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章之惟的青春期來得格外的晚，等他真正意識到自己對周曉夢的感情時已經是初二下學期了。

他以為只要自己不去理會，不去在意，這份令人心悸的感覺總有一天會消失的，但這種感覺并沒有消失，反而隨著時間的推移變得越發深刻。

他就像是守護寶藏的守護者，卻終究沒能忍住欲望，變成監守自盜。

周曉夢親吻他的那一刻，他感受到了自己發自內心的竊喜，卻又為自己卑劣的想法而不齒，欲望讓他沉淪，理智讓他推開了周曉夢。

他不確定周曉夢對他的感情，究竟是對自己的依賴，還是對同伴的戲耍。

他可以接受周曉夢對他放肆地觸碰，但他不能容忍自己也情難自禁。

他不能再被周曉夢蠱惑了。

他在心里反復默念：“發乎情，止乎禮。”好像這樣就能止住那份感情，變成無情無欲的圣人。

究竟是什么時候喜歡上周曉夢的呢？連他自己都分不清了，或許是初中，或許是小學，又或許是第一次見面時他就已經被她的笑容所吸引。

這種難以自控的心動讓他越來越心驚，甚至萌生出了不愿意再讓周曉夢對其他人笑的想法。

尤其是在周曉夢對李俊滿心滿意地說笑時，他要努力握緊雙手才沒讓自己做出失控的舉動。他一直知道，周曉夢喜歡的是溫文爾雅的男生，那他就做她喜歡的模樣，努力控制自己黑暗的一面。

他想可能現在這樣也挺好的，雖然他不能呆在周曉夢的身邊，但至少他還能一直看見她。

進入初二后的課業已經繁重了很多，但有些科目還是能讓人偷懶放松的，比如說：下午的歷史課。

許佳佳是在張瑤離開的前一刻進的教室，在她還沒來得及對周曉夢說話時，上課鈴已經響起，歷史老師也準時地出現在了教室門口。

她皺著眉，起立敬禮，然后坐下打開課本。

她是一點也不喜歡張瑤，總覺得這個女生虛偽的很。

上個星期她才和周曉夢聊過她，周曉夢只說再過幾天張瑤就不會再來了，沒想到她今天剛去打掃學校公共區域的衛生，這個張瑤就又湊過來了。

雖然心里是這樣想著，但講臺上慢吞吞地講課的歷史老師的聲音也讓人太想睡覺了吧，伴隨著粉筆在黑板上寫寫唰唰的聲音，不知不覺她就闔上了雙眼。