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何信回到了學校之后，就找管理員要了一間公共實驗室。

他買這只碗是用來送禮的，可作為禮品，現(xiàn)在這個賣相拿出去別說辦不成事情，估計人家都不會讓他進門。

何信是學考古的，文物修復也是基本功。

這只碗雖然賣相很差，但清理修復起來問題也不大。

用清潔劑清理表面的陳年積垢，用加溫法拆下底部補漏的馬口鐵片……最關(guān)鍵的是修補好底部的那條裂紋。

底部的裂紋是這只碗最大的瑕疵，修補好了才能保存更長時間，何信用專業(yè)的修補劑補裂，比起強力膠那可強百倍了。他輕輕敲了敲，聽到那碗發(fā)出的清脆的聲響，滿意地笑了。

當這一切都做完了之后，一只精美華貴的明黃色粉彩大碗就重現(xiàn)人間了。

花了大半天時間將這只“民國官窯粉彩大碗”修復完成之后，何信就按照俞晴給的地址來到了家屬區(qū)五號樓。

“請問……汪處長在嗎？”何信敲開了門對前來開門的小保姆問道。

小保姆打量了一下何信，看他手里捧著一個盒子，就朝屋里喚了一聲：“汪叔，您等的人來了！”

看到汪品泉充滿狐疑地目光，何信立刻自報了家門：“汪老師！您好……我叫何信，周子耒教授研究室的見習助理。”

所謂“見習助理”，這并不是什么正式的職務，只是周子耒給他辦出入證的時候，填報的一個名頭罷了。

如果不把周子耒這面大旗扛出來，汪品泉又認識何信是誰啊……更別說請他坐下來談話了。

“哦……你是周教授的學生，請坐請坐！”

汪品泉看到何信手里拿著東西，對何信的來意心中已是猜了個八九不離十。他也沒說什么點了點頭之后，依舊自顧自的喝茶看報。

對于汪品泉的反應，何信是早有心理準備的。

他笑了笑說道：“我一直聽周教授說，汪老師在瓷器方面的研究很深，今天我在潘家園淘到一件瓷器，想請汪老師給鑒定鑒定。”

所謂周子耒說汪品泉對瓷器的研究很深，那根本就是鬼話。周子耒那樣的考古學權(quán)威怎么可能給汪品泉這個業(yè)余收藏愛好者如此高的評價。

不過，當何信拿出那只碗的時候，汪品泉的目光還是被一下子吸引了過來。

這只明顯帶著雍正御窯粉彩風格的大碗，即便是汪品泉這“半個內(nèi)行”也能看出其不凡的來歷的。

他放下報紙，戴上了眼鏡，拿起那只碗從頭到腳翻來覆去看了好一會兒。只是看到那底款的時候，有點不解地皺了皺眉頭。

“看不準……這明明是清代御窯的風格，可這底款……”

何信剛剛說是請汪品泉幫著“鑒定”的，汪品泉既然不認得他反倒不能自說自話的揭開謎底了，否則就顯得汪品泉孤陋寡聞了。

就在何信想著該如何給汪品泉提示的時候，門鈴又響了。

小保姆開門后，走進來的是一個和何信年齡相仿的年輕人。

見面之后，何信和李康兩人都是一愣。