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彭玉良一個(gè)激靈，猛然醒悟過來，現(xiàn)在不是追究是誰陷害他的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)住萱萱，把自己從這樣的流言蜚語中摘出去。

他不顧陳娟的冷眼，一把抓住了萱萱的手：“萱萱，你要相信我，沒有的事，這報(bào)紙上面都是亂寫的，不知道是哪個(gè)人想害我，你相信我，我真的沒有！”

“你沒有，人家報(bào)紙會(huì)指名道姓寫你！”陳娟冷嗤，根本不相信他的推脫。

這會(huì)兒報(bào)紙的公信力還是非常高的，尤其是地方日?qǐng)?bào)這類的黨報(bào)，都是非常嚴(yán)肅的刊物，不可能胡編亂造。

可彭玉良不能承認(rèn)。一旦承認(rèn)，他經(jīng)營了這么多年的好名聲就沒了。

他堅(jiān)決否認(rèn)：“我不知道。萱萱，別人不了解我，你還不知道我是什么樣的人嗎？你相信我，這跟我沒關(guān)系，肯定是搞錯(cuò)了！”

萱萱耳根子比較軟，兩人感情又一直很好，彭玉良如此堅(jiān)決地否認(rèn)，她不禁有些動(dòng)搖。

就在此時(shí)，一個(gè)男生氣喘吁吁地跑過來驚訝地看著彭玉良說：“彭師兄，系里讓你過去一趟！”

圍觀的同學(xué)心里不約而同升起一個(gè)念頭：驚動(dòng)系里了。

彭玉良顯然也意識(shí)到了這點(diǎn)，事情發(fā)酵的速度超過了他的想象，是他低估了日?qǐng)?bào)的影響力。他心里很沒底，但系里讓他去，他也不能不去。

“萱萱，你相信我，我是清白的，我相信學(xué)校會(huì)還給我一個(gè)清白。“彭玉良心理素質(zhì)極好，都這時(shí)候了，還能溫柔地安撫萱萱。

萱萱不知道該不該信他。

正猶豫，彭玉良已經(jīng)扭頭對(duì)等在一旁豎起耳朵聽八卦的男生說：“走吧。”

他們走后，在場看熱鬧的同學(xué)都七嘴八舌地議論起來。

“這事到底是真的還是假的？”

“肯定是真的啊，都上《溪化日?qǐng)?bào)》了，報(bào)紙上的消息都是經(jīng)過核實(shí)才會(huì)發(fā)出來的。彭玉良說搞錯(cuò)了你們就信啊，也不想想，要真亂寫的，他的信息怎么會(huì)全對(duì)得上？”

“是啊，姓名、年級(jí)、學(xué)校全都對(duì)了，連在咱們學(xué)校有個(gè)女朋友也對(duì)得上。”

“可彭玉良又堅(jiān)決否認(rèn)了啊，他剛才的樣子好認(rèn)真，一點(diǎn)都不心虛！”

“他不否認(rèn)，難道還承認(rèn)啊？這時(shí)候只能死鴨子嘴硬，硬抗到底了。”

“可不是，我還是相信日?qǐng)?bào)，這么大的報(bào)紙，干嘛造他一個(gè)學(xué)生的謠，人家圖什么啊？”

“就是，日?qǐng)?bào)肯定不可能造假。我以前就覺得彭玉良這人看著好說話，實(shí)則很奸猾！”

“真看不出來，彭玉良平日里斯斯文文的，像個(gè)老好人，對(duì)萱萱也是沒話說，結(jié)果竟然是這樣一個(gè)人。腳踏兩只船，還花姑娘的錢，他就不虧心嗎？”

……

萱萱聽到這些議論，小臉煞白，差點(diǎn)喘不氣來。

陳娟又是生氣又是擔(dān)憂，忙扶著她說：“走，咱們?nèi)ハ道锟纯矗钦媸羌伲道锟隙ㄇ宄Ｒ羌俚模舱锰嫠吻辶耍钦娴模憔妥崴活D出氣！”

其余的同學(xué)一聽也有道理：“對(duì)啊，咱們?nèi)ハ道锟纯淳颓宄窃趺椿厥铝恕！?

這會(huì)兒沒什么娛樂活動(dòng)，難得碰到個(gè)大新聞，而且就發(fā)生在自己身邊，只要沒什么要緊事的都跑去了系里看熱鬧。

一傳十，十傳百，不一會(huì)兒，就有一大群同學(xué)涌到了系里，樓道里站不下了，大家就在教學(xué)樓下面聊天等八卦。

等系里的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事的時(shí)候，從窗戶往外望去，外面烏壓壓的，全是學(xué)生！

“怎么辦？要不要讓學(xué)生們都回去？”一個(gè)老師提議。

另一個(gè)老師不贊同：“他們只是在樓下玩，這是學(xué)校的公共場所，咱們無權(quán)驅(qū)逐學(xué)生。”

一個(gè)頭發(fā)花白的老教授說：“學(xué)生們不過是等一個(gè)結(jié)果，速度將事情處理了，把結(jié)果公布出去，學(xué)生們不就散了？”

聽到這話，在場的老師下意識(shí)地看向系主任。

誰不知道今天鬧出大丑聞，害他們學(xué)校被《溪化日?qǐng)?bào)》點(diǎn)名批評(píng)的男生是系主任的乘龍快婿啊！

除了老教授資歷老，即將要退休了，其他老師哪怕心里有想法，也不愿意得罪系主任。

系主任的心情更糟糕，他這輩子的臉都丟盡了。

事情鬧到日?qǐng)?bào)上了，別管平日里彭玉良有多么會(huì)做人，他以前多欣賞彭玉良，他都不可能讓女兒再跟彭玉良在一起了。

系主任鐵面無私地說：“洪教授說得對(duì)，把彭玉良叫進(jìn)來吧，查清楚此事，該怎么處理就怎么處理。”

他做出了表態(tài)，其他老師就知道該怎么辦了。

平日里處理學(xué)生工作的王老師將彭玉良叫了進(jìn)來，開門見山地問道：“彭玉良同學(xué)，今天的《溪化日?qǐng)?bào)》看了吧？”

彭玉良面若死灰，很想說沒看過，但估計(jì)老師們會(huì)馬上將今天的日?qǐng)?bào)拍在他面前。

他沮喪地說：“看過了。”

王老師又問：“那報(bào)紙上說的都是事實(shí)吧？”

彭玉良不肯承認(rèn)：“這里面肯定有誤會(huì)……”

王老師打斷了他：“彭玉良同學(xué)，請(qǐng)你說實(shí)話，如果日?qǐng)?bào)的報(bào)道有誤，那我們會(huì)馬上給《溪化日?qǐng)?bào)》打電話核實(shí)此事。”

“沒錯(cuò)，若是他們搞錯(cuò)了，日?qǐng)?bào)必須登報(bào)向澄清，還學(xué)校，還彭同學(xué)一個(gè)清白。”另外一名老師也疾言厲色地說道，“此事關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)，還請(qǐng)彭同學(xué)如實(shí)交代。”

彭玉良不知道該說什么。

他怎么都沒想到，事情會(huì)鬧得這么大，鬧到這樣一發(fā)不可收拾的地步。如果是葉三妮來學(xué)校找他的麻煩，他還能否認(rèn)，想辦法抵賴說沒這事，反正信件都到他手里了，沒有鐵證，鬧幾天也就算了，系里也頂多也就批評(píng)他幾句。

他平日里在學(xué)校的風(fēng)評(píng)又極好，大家會(huì)相信他，還是相信葉三妮一個(gè)小縣城的臨時(shí)工？

可現(xiàn)在換成了《溪化日?qǐng)?bào)》這個(gè)掌握著傳播話語權(quán)的龐然大物，他要是將鍋甩在日?qǐng)?bào)身上，他們肯定不會(huì)罷休的，鬧起來，最后將事情挖出來，擺在學(xué)校面前，他的處境只會(huì)更糟糕。