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到一旁接通電話，又是李素希。

說家里沒醋了，讓他回來時(shí)順便去超市帶瓶醋回去。

姜俊赫只覺牙疼！

你丫打電話就不能再晚一會(huì)兒？

氣氛一被破壞，再?gòu)?qiáng)行進(jìn)行下去也只會(huì)尷尬，姜俊赫也惟有歉聲笑笑，跟李成敏禮貌告辭。

回到公寓，一見李素希，姜俊赫就略微不爽地把醋瓶遞給了她：“給，你要的醋，我真是服了！”

“怎么了？”李素希不解道。

姜俊赫張了張嘴，又沒法解釋，總不能說你一瓶醋打斷了老子的艷遇吧？

搖了搖頭，無話可說，姜俊赫干脆回了自己房間。

坐在椅子上，閉上眼，意識(shí)進(jìn)入腦海，姜俊赫看向筆記本扉頁上自己的個(gè)人信息。——李素希正式搬進(jìn)來的那一刻姜俊赫就得到了獲得順命值的提示。

視線下移，直接看向了最下方。

聲樂等級(jí)：d

臺(tái)詞等級(jí)：d-

形體等級(jí)：d

表演等級(jí)：d-

……

順命值：10點(diǎn)。

逆命值：4點(diǎn)。

這就是姜俊赫努力學(xué)習(xí)兩個(gè)月的成果。

表演現(xiàn)在算是堪堪剛?cè)肓碎T，連合格都達(dá)不到。按金手指的劃分，合格的等級(jí)是c級(jí)。達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，表演時(shí)才不會(huì)拿捏，意思就是觀眾看你的表演時(shí)不會(huì)覺得做作，不會(huì)感覺尷尬，不會(huì)一秒出戲。

而且表演也遠(yuǎn)不像姜俊赫一開始想得那么簡(jiǎn)單。

就如戲曲是‘唱念做打’，相聲是‘說學(xué)逗唱’，表演也分為‘聲臺(tái)形表’。

聲，聲樂、發(fā)聲。

語言、發(fā)聲是演員從事表演專業(yè)活動(dòng)的重要工具，要求清晰響亮具有傳送力，使觀眾聽清臺(tái)詞，還需要音質(zhì)悅耳動(dòng)聽富有感染力，既能給人以美的享受，又能吸引觀眾產(chǎn)生感情的共鳴。因此一個(gè)優(yōu)秀的演員要學(xué)會(huì)語氣、語調(diào)處理，掌握臺(tái)詞的節(jié)奏和語言發(fā)聲造型的性格化技巧。

臺(tái)，臺(tái)詞、語言。

臺(tái)詞是戲劇表演中角色所說的話語。是劇作者用以展示劇情，刻畫人物，體現(xiàn)主題的主要手段。也是劇本構(gòu)成的基本成分。臺(tái)詞是表演中重要的一項(xiàng)，也是一個(gè)表演者的基本功。也是因此，按金手指劃分，臺(tái)詞與聲樂關(guān)聯(lián)。如果臺(tái)詞是c+，想要提升到b-，那么聲樂等級(jí)至少要達(dá)到c級(jí)水準(zhǔn)。

否則的話臺(tái)詞等級(jí)就無法提升。

形，形體。

培養(yǎng)演員必須訓(xùn)練其形體，使其能藝術(shù)地再現(xiàn)人物的體態(tài)代表、舉止風(fēng)度、進(jìn)而準(zhǔn)確地表達(dá)出人物的思想感情，創(chuàng)造出性格鮮明的藝術(shù)形象。這一項(xiàng)還稍微好一些，能單獨(dú)提升，不關(guān)聯(lián)聲樂或臺(tái)詞。

表，表演。

這是演員技巧訓(xùn)練的最后階段，聲、臺(tái)、形三者的結(jié)合，也是對(duì)一個(gè)人感受力、判斷力，對(duì)作品的選擇、理解和表現(xiàn)能力的綜合體現(xiàn)。從這一點(diǎn)就能看出來了，表演又關(guān)聯(lián)前三者，前三者等級(jí)不夠，同樣無法提升。表演如果想從c+提升到b-，那么聲樂、臺(tái)詞、形體都至少要是c級(jí)。

一層壓一層，層層遞進(jìn)，想要快速提升表演等級(jí)所需要消耗的順命值點(diǎn)數(shù)也就可想而知了。

這也是姜俊赫為何順從命運(yùn)邀請(qǐng)李素希同租的原因之一。

就他現(xiàn)在剛獲得的10點(diǎn)點(diǎn)數(shù)，也就是勉強(qiáng)能把表演等級(jí)快速提升到c級(jí)，達(dá)到合格不出戲的水準(zhǔn)。