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“這些都是你自己學(xué)會(huì)的？”巴奧巴覺得有點(diǎn)不可思議，在他拿到的資料里修在孤兒院的時(shí)候可沒有機(jī)會(huì)接觸到這些，就連小精靈都可能沒見過幾個(gè)。

但現(xiàn)在事實(shí)擺在他眼前，一個(gè)之前沒有接觸過小精靈的人再短短兩個(gè)月不到的時(shí)間內(nèi)總結(jié)出一套關(guān)于培育小精靈的觀念，而且還有自己的想法。

換一一個(gè)方式來表達(dá)就是——巴奧巴倒吸一口涼氣，暗道：“此子竟恐怖如斯！”

雖然還有很多方面沒有講到，而且還有一些常識(shí)性錯(cuò)誤，但這是因?yàn)檠劢鐔栴}，換自己在修這個(gè)年紀(jì)，還在逗路邊的小拉達(dá)玩呢，根本就不會(huì)想到這些。

怪不得他想要出去游歷。

其實(shí)修并沒有巴奧巴想得那么厲害，他有著成年人的思維和有著多代游戲和動(dòng)畫的理論支持（雖然沒什么用），更重要的是他對(duì)這個(gè)世界有著極大的興趣。

是他自己想學(xué)，而不是被逼著學(xué)，這兩者的差別還是很大的，效率不可同日而語。

“這只皮丘是你在外面剛捉的？”巴奧巴看著修肩膀上的皮丘。

這才出去多久，就能讓一只小精靈這么親近他，看來修對(duì)小精靈的親和力很高呀。

關(guān)于親和力這個(gè)概念是一個(gè)隱藏說法，因?yàn)橛醒芯勘砻鞑煌藢?duì)小精靈的感覺不同。

有一些人可以輕易獲得小精靈信任，而且可以安撫小精靈。

有一些人則相反，天生就讓小精靈討厭。

而普通人就在這個(gè)中間程度，遇到陌生的小精靈不理不睬這個(gè)水平。

“這個(gè)小家伙呀~”修轉(zhuǎn)頭看向皮丘，然后將它抱下來，“它是我在外面撿到的……”

等修說完了和皮丘相見相識(shí)的事之后，巴奧巴皺著眉頭說：“你準(zhǔn)備收服它嗎？要知道三只已經(jīng)是你的極限了。”

雖然他很欣賞修對(duì)皮丘救助的行為，但并不覺得他將皮丘留在身邊是一件好事。

要知道當(dāng)年自己就是因?yàn)榭床坏酶鞣N被拋棄的小精靈，所以才創(chuàng)辦了園區(qū)，但他也被拖在了這里。

“當(dāng)然不是，它已經(jīng)有主人了，只是委托我?guī)滋於选！毙蕻?dāng)然明白巴奧巴的話，連忙否決，“園長(zhǎng)應(yīng)該不介意多一張口吧。”

“無所謂，不差這一點(diǎn)。”巴奧巴笑了笑，甚至想到修要是他孫子該有多好呀！

“皮丘還不謝謝園長(zhǎng)！”修將皮丘舉起來，笑著湊過去。

“皮丘~皮丘！”

“好了，這些先放一邊，”巴奧巴擺了擺手，“我可以教你關(guān)于小精靈培育的事情，特別是關(guān)于凱西的，甚至可以教你一些我總結(jié)出來的配方。”

巴奧巴也不廢話了，他直接將好處放了出來，接不接受就看修自己了，他不可能做出更多的讓步。

說到底修還只是一個(gè)新人訓(xùn)練家，在沒有成長(zhǎng)起來之前對(duì)佑斗都沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，作為雪莉這件事的賠禮，這些就夠了。

“謝謝園長(zhǎng)！”修二話不說就變臉了，笑嘻嘻地過去將桌子上的身份證明拿到手。