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“拿著?！毙捱f過(guò)去一瓶牛奶給雪莉，然后將小福蛋塞到她懷里，“拿去玩吧。”

雪莉下意識(shí)拿過(guò)牛奶，抱住小福蛋，看著修走開(kāi)。

等她反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候小福蛋已經(jīng)在向那瓶牛奶伸手了。

“欸！別亂動(dòng)?！毖├蚱D難地將小福蛋放到地上，然后打開(kāi)牛奶……

修一點(diǎn)都不擔(dān)心小福蛋，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)小福蛋是一個(gè)有奶便是娘的小精靈，只要有吃的就不會(huì)鬧。

順便讓雪莉體會(huì)一下照顧小福蛋的辛苦，這樣就不會(huì)整天想著找他對(duì)戰(zhàn)了。

不過(guò)修也沒(méi)敢走太遠(yuǎn)，在附近隨便找了個(gè)地方，將凱西放開(kāi)。

“我們先來(lái)吃點(diǎn)東西。”修翻開(kāi)背包，將以前吃剩的精靈口糧拿出來(lái)，在拿了個(gè)藍(lán)橘出來(lái)，讓凱西先吃一點(diǎn)。

修知道凱西今天已經(jīng)跟胡地練了一天了，什么都沒(méi)吃，現(xiàn)在當(dāng)然要先吃點(diǎn)東西再繼續(xù)訓(xùn)練。

在凱西吃東西的時(shí)候，修也在想剛才胡地講的課。

想讓凱西不溢出超能力無(wú)非就是加強(qiáng)它的控制力，那加強(qiáng)控制力的方法其實(shí)胡地已經(jīng)教了，后面就是看凱西自己練了，所以胡地才說(shuō)沒(méi)什么可以教的了。

胡地給出的方法就是讓凱西進(jìn)入冥想（這里不是指技能）狀態(tài)，通過(guò)消磨自己的超能力從而達(dá)到鍛煉效果，這樣會(huì)慢慢加強(qiáng)凱西的控制力。

但偏偏凱西就是進(jìn)入不了冥想狀態(tài)，只能勉強(qiáng)模仿胡地的動(dòng)作，枯坐了一天還沒(méi)什么效果。

既然這個(gè)方法不適合凱西，那么修決定換一個(gè)方法，只要按照胡地給出的方針就行了。

等凱西吃完，修就從旁邊的樹(shù)上摘下一張葉子，對(duì)凱西說(shuō)：“試著讓它飄在空中?！?

凱西連手都沒(méi)抬就控制住了樹(shù)葉，讓樹(shù)葉從修的手里脫離出來(lái)，懸浮在空中。

“好！”修看著樹(shù)葉，將自己的手抬高到樹(shù)葉上面10厘米左右，繼續(xù)說(shuō)：“讓樹(shù)葉飄到我手這里?！?

按道理很輕松的事情卻出乎了凱西自己的意料，樹(shù)葉升上去了，很輕易就成功了。

然后修逐漸減小距離，很快就出現(xiàn)了，葉子超過(guò)了修的手，幾次嘗試都失敗了。

修觀察了一下，誤差大概在5-6厘米左右，按道理這樣的誤差已經(jīng)可以了，畢竟之前修讓它做的事情都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。

“你先等我一下?！毙抻植恢老氲搅耸裁矗鷦P西說(shuō)了一句之后就跑了出去。

雪莉見(jiàn)修跑出去愣了一下，然后看向了凱西。

等修回來(lái)的時(shí)候，見(jiàn)到凱西正在雪莉手上。

“要不要試一下呀！”雪莉手里拿著一條牙膏一樣的東西，擠出了一點(diǎn)湊到凱西嘴邊，“這可是很好吃的營(yíng)養(yǎng)膏，你不試試嗎？”

可惜面對(duì)雪莉的誘惑，凱西不為所動(dòng)，閉目坐在原地。（凱西睜不睜開(kāi)眼不是一樣的嗎？）

“你在干嘛？小福蛋呢？”修突然覺(jué)得雪莉有點(diǎn)幼稚，自己剛走就來(lái)撬墻角，過(guò)分了。

“不是在那里嗎?！毖├蛞?jiàn)修回來(lái)略顯嫌棄地撇了撇嘴。

修看向一邊，只見(jiàn)小福蛋正在和六尾玩騎馬呢。

見(jiàn)到六尾被小福蛋拖住，修不禁搖了搖頭，過(guò)去將小福蛋接過(guò)手里。

而修似乎能感受到六尾感激的眼神，修朝它它笑了笑。

看來(lái)六尾也知道它這個(gè)小主人不省心呀。