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小孩子之間的友情就是那么純粹簡單。

相十方拿來了正常椅子，坐在加加的身邊。

加加對他說：“相叔叔，剛才……你好像爸爸呀。”

相十方愣了愣，回想起剛才，他確實不自覺模仿了林既的做法，與其說是模仿，倒不如說林既的一點一滴早已滲入了他的靈魂之中。

“別說像。”相十方彈了下加加的腦門，“我就是。”

加加嗷了一聲，還是不太想叫。

家長來齊之后，老師宣布家長會的開始，前半個小時是例行的班級工作總結，概括每一位小孩本學期的表現，以及后續需要家長配合的事情，之后便是親子活動時間，主要安排了三個游戲。

第一個游戲猜謎圈圈，玩法是通過猜謎贏取圈圈，在用圈圈來套取獎品，獎品從擺了五排，雖然都是水彩皮馬克杯這樣不值錢的東西，但在孩子們眼中這是戰利品，誰手里最多就最讓人羨慕。

加加負責猜謎，相十方則是投圈。

謎題沒什么難度，加加很快就贏了一把圈圈，相十方也很給他長面，他的身高就是優勢，幾乎一投一個準，害得老師不得不拉遠的起投線，否則獎品全被加加抱走了。

第二個游戲踩氣球，五人為一組，孩子們的腳上各綁四個氣球，要互相去踩對方的氣球，最后誰剩的氣球多誰就是勝利者。家長則作為守衛，保護自家孩子，不能踩到別人的氣球，否則立即判輸。

小孩們紛紛叮囑自家爸媽千萬小心。

加加也是，他抓著相十方的褲腿再三道：“千萬，千萬不能碰到別的小朋友哦。”

“知道，會讓你贏的。”相十方揉了揉他的頭發。

加加認真說：“不能讓他們受傷。”

相十方失笑，“你才是，和你爸一個模子出來的。”

這個游戲可謂十足激烈，教室里孩子們的尖叫不停，氣球接連爆炸，像在放炮仗似的。

相十方仿佛一道堅實的墻壁，牢牢護著加加，到最后加加腿上還是四個氣球，而他的皮鞋多了幾個小腳印。

第三個游戲，共同作畫。家長與孩子一起完成一幅畫，這幅畫會貼在教室的后墻上。

“打算畫什么？”相十方問。

“唔——”加加用筆敲了敲臉蛋，想了一會兒，開始動筆。

一個圈，然后是橢圓，再加上小方塊……

“這個怎么樣？”加加亮給相十方看。

相十方看著畫上由幾何圖形組成的歪七扭八的人，嘴角抽了抽，“難看。”

加加鼓起臉，賭氣道：“那你畫，我要一個爸爸，還有一個姑奶奶，我要在爸爸旁邊。”

“我呢？”相十方挑眉。

加加小聲說：“你也在爸爸旁邊。”

相十方輕笑一聲，拿來一張新紙，開始畫。

十分鐘，畫好了。

加加眼前一亮。

花園的小徑上，三個人一只貓，兩個男人分別牽著中間小孩的一只手，胖胖的貍花貓貼著其中戴著眼鏡的男人的腳邊，而另一個高一點的男人正側臉看他，中間的小孩笑容燦爛。

畫技倒不說多么精美高超，但筆觸柔和溫暖，叫人看了心中不禁柔軟。

“畫得真好。”加加感動道，“你怎么什么都會？”

“你來上色。”相十方說，“敢毀了我的畫，看我叫林既怎么收拾你。”

“我才不會！”加加抽出水彩筆，小心翼翼的上色。

最后的成品，他們得了第二名，也能放在最中間的位置。

小朋友們紛紛圍觀，小鳥一樣叫道：“加加你畫上的是誰？”

加加自豪地說：“我和我爸爸還有我家的貓！”

“你怎么有兩個爸爸呀？”

“是呀，我有兩個爸爸呢！”

五點半，家長會正式結束，相十方一手提著書包一手牽著加加，加加今天很開心，走路也一蹦一跳的。

“嘿——”

他們聽到了熟悉的聲音。

林既站在幼兒園校門口，朝他們揮手。

“爸爸！”加加也用力揮手，又對相十方說：“爸爸我們快點過去！”

相十方一怔，繼而笑了出來，“好。”

“不是走不開么？”相十方說。

“提前結束了，離這兒不遠，我坐地鐵來的。”林既抬手撥了撥相十方的額發，“今天辛苦了，怎么樣，挺好玩兒的吧？”

“你問他。”相十方低頭看了看加加。

加加興奮地告訴林既今天他過得多么快樂，相十方是全班最厲害的爸爸，好多小朋友都羨慕他。

“真好呀。”林既也笑著，他牽過加加的另一只手，轉頭看著相十方，“我們回家吧。”

上了車，加加發現自己有了新的苦惱，“我有兩個爸爸，那你們都在的時候我叫爸爸，不就亂了嗎？”

林既聽了后狡黠一笑，說：“普通家庭一家三口的配置是一個小孩，一個爸爸，還有一個是……”

加加恍然，接著對著相十方有些羞澀的叫了一聲：“媽媽……”

相十方：“……”

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