浮云素提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“好像是死人了。”

……

下午出門時，我遇見了井伏老師。

織田作想，除了同一辦公室的其余生活老師之外，井伏是他最常見到的，兩人之間像是有些不可言說的微妙緣分，總會牽扯到一起。

／親愛的D先生：

在新學(xué)校遇見了一名姓井伏的老師，長得很好，也博學(xué)，我猜你們?nèi)粢姷搅耍瑫嗾勆鯕g。／

甚至還在筆記本上留下了如是文字。

“織田老師。”那人熱情地打招呼，我也不得不回應(yīng)他，順便問一嘴他要去哪。

“園藝社。”他說，“我要去借一些道具，用來給社團(tuán)的同學(xué)們練習(xí)，也裝點(diǎn)一下我的辦公室。”

“是要花嗎？”

“是的，織田老師要一起去嗎。”他邀請說，“我想要幾支卡薩布蘭卡。”

“是花的名字嗎？”我的問題毫無情趣，論對花的了解，我的知識實(shí)在是太淺薄了，只知道櫻花、玫瑰花、百合花之類的，聽卡薩布蘭卡，我以為它是中東的小國家，又或者跟斯里蘭卡一樣是個盛產(chǎn)紅茶的地方。

“是的。”井伏說，“它是種很有意思的花，和其他花卉不同，卡薩布蘭卡的花語是隨著植株數(shù)量的改變而改變的。”

我還是不了解，腳卻向前邁步，陪井伏一起去園藝社，昨天的風(fēng)波還未過去，別說是學(xué)生，新晉同事看我眼神都不很對，短時間內(nèi)想要和睦相處不是簡單的事。下午的工作已經(jīng)做完了，不被邀請的話我只能無所事事在校園里打轉(zhuǎn)，還不如跟他一起去園藝社。

園藝社的苗圃共有兩個，一是才看過的大棚，啊，不知道尸臭味散完沒有，還有就是教學(xué)樓后圈地的苗圃。

井伏與社團(tuán)成員很熟悉，三言兩語過后，對方就去取他需要的花卉，他捧了滿懷，分出五支后把剩下的一股腦扔進(jìn)織田作懷里：“我只想要五支，他們給的太多了。”

織田作不知該如何拒絕，他考慮片刻，又撈了三支花塞進(jìn)井伏手攥著的花束里說：“再拿幾支，別浪費(fèi)了，給我太多我也用不完。”

井伏盯著花開，都不知道該說些什么，卡薩布蘭卡的花語十分巧妙，五支代表死亡，八支代表愛，好吧，他不是迷信的人，不應(yīng)該被花語左右，看了看，還是抱著它們走了，無所事事的織田作看他的背影，竟覺得分外滿足。

［因下午沒事做，我決定在苗圃里殺死時間，情況跟社員說明了，對方欣然同意，說我只要干些力所能及的事情，呆多久他都不反對，于是我?guī)兔Π岬首邮┓剩ㄋ_布蘭卡始終放在長椅上。］