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小孩跟我說他叫秋水。

這對于我來說當然是個古怪的名字，在我有限的認知中“秋”這個字應該不是個姓，一個男孩子叫“秋水”聽起來也有些好笑。

秋天的水，這名字只是短暫地在大腦中盤旋一陣就莫名帶上了些纏綿多情的意味在里面。第二反應是《西廂記》中崔鶯鶯“望穿他盈盈秋水”，怎么想都跟這么個小朋友不太搭。但是鑒于我跟他之間相差十多年的年齡差我并沒有對他這個網絡昵稱發表任何不恰當的評論。

還十分罕見地想到了自己高一開學時候，在灼熱的空氣和吱呀轉動著的風扇聲音中對班上所有半生不熟的臉孔做自我介紹。

我不知道家長都是按照什么方式來給自己小孩取名的，有些人的名字簡單以及重復率高到好像閉上眼睛就能把他忘記，有些人的名字復雜到要費勁心思才能記住他的臉。我在初三畢業的那年還是個小個子，有輕微的近視眼但是因為個子矮一直坐在教室的前排，所以并沒有配眼鏡。誰也不知道我初三畢業之后為什么猛地躥高了個子，高一開學的時候我順手被老師指到了倒數第二排的位置，為此我媽在后來還給我當時的班主任送過好幾桶食用油。開學自我介紹那天我站在講臺上看著臺下的每張似乎都熟悉的臉，自我介紹自己的名字：“我叫黎簇，黎明的黎，簇擁的簇。”我們那邊的人說話有些不太分平翹舌，所以我從小到大咬我自己的名字的時候會十分用力而清晰地吐出一個平舌音。

在我看來一個人介紹自己的名字怎么也應該像我這樣，姓什么叫什么，而不是通過手機硬邦邦地發過來兩個字，還帶著一個欲說還羞的省略號。

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秋水給我發短信的時候我正坐在離開長康市的大巴上，高速公路綿延到像是沒有盡頭，路兩旁的風景從灌木叢變成矮小的房子，還有稻田，它在通過一條幾百米長取名叫安心的隧道后，高速公路驟然像是拔高了，路邊的居民區開始變得零零散散，車開進了山里，郁郁蔥蔥的綠色植物鋪滿了視線，我的記憶中還有有些清晨這些群山隱藏在淺白色的霧后的樣子，影影綽綽的，在半夢半醒之中或許可以構造出一個仙境的夢境。

夏天的下午這些植物在陽光的照耀下，每一片葉子都像帶著溫度。

我現在坐上的大巴跟很多年前偷偷逃離時候很不一樣，它很新，沒有悶熱的跟塵埃的味道，每一個位置之間的距離都十分安全，很多年前站在車門處背著小包的售票員也換成了自動售票機，上班的日子車上的人很少，我坐在一個靠中間的位置，四周都沒有人，車上很安靜。車子越過每一道路邊的陰影的時候陽光就在我的視網膜上一閃而過。

秋水的短信就是這個時候發過來的，他在那邊十分膽大的約我去他學校食堂共進晚餐，他是這么說的——“你下午來我們學校食堂嗎？我請你吃雞腿飯。”

我抽出自己的手機，解開自己的屏幕鎖，認真地給這個小孩回消息：“我回家了，下次吧。”

“下次是什么時候？”他的回話十分迅速，并且絲毫沒有理解成年人之間關于“下次再約”這句話中的客套成分。

我想他怎么隔著手機打字好像就勇氣十足，一時間有些好笑，他下一條短信又發了過來：“你可以加我微信。”

“你叫什么名字？”我坐在我的位置上，身子跟隨這大巴車的晃動也在緩慢地晃動著，一時興起問了過去。

“……秋水。”那邊打了個很長的省略號才跟上自己的名字。

秋水。

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我們高中開學新同學互相自我介紹的時候聽見了不少好笑的名字，當時的班主任是個剛畢業的大學生，對他未來的工作充滿了一百分的熱情，在讓學生進行自我介紹的階段十分具有娛樂精神地跟我們玩起游戲，他讓我們同學回答自己聽見同學名字時候能聯想到什么，他教的是語文，所以我想他應該是十分努力的想要在日常生活中豐富學生的想象力。

學生討厭這項活動，我們討厭老師布置的任何任務，所以十分不配合。