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【特性1：*******（殘損）】

【特性2：視覺(jué)污染（中）】

【特性3：生命嫁接（高）】

【恭喜玩家讓第二化身成功存活，因擁有兩個(gè)化身，特獎(jiǎng)勵(lì)玩家化身獲得思維共鳴能力。】

【思維共鳴：能讓化身之間互相感應(yīng)到對(duì)方的位置，同時(shí)可通過(guò)共鳴互相進(jìn)行溝通。】（游戲出品）

當(dāng)季宇看見(jiàn)游戲最后蹦出的這欄提示時(shí)，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的熱帶雨林中，此刻的亞當(dāng)猛然便從冥想中被莫名感應(yīng)驚醒。

驚醒瞬間，亞當(dāng)先是詫異，然后便是沉默

亞當(dāng)已然感覺(jué)到了意識(shí)之海中出現(xiàn)了與自己有著同源力量的意識(shí)體。

雖然在意思之海中他無(wú)法觀測(cè)到對(duì)方的意識(shí)體，但只需細(xì)細(xì)感受便能清晰的感受到對(duì)方的方位。

那是一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

按照亞當(dāng)對(duì)這個(gè)世界已有的認(rèn)知，對(duì)方此刻正在大洋之外的另外一塊大陸上。

距離非常遙遠(yuǎn)，只不過(guò)此刻的亞當(dāng)卻是感覺(jué)自己好似能夠與對(duì)方對(duì)話一般，這種既遙遠(yuǎn)但又近在咫尺的感覺(jué)非常奇妙。

“看來(lái)，這位便是父親之前說(shuō)的暫時(shí)無(wú)法關(guān)注我的真正原因吧？”

“按照人類的常識(shí)，我這是不是應(yīng)該算是對(duì)方的兄長(zhǎng)？”

“應(yīng)該是了，畢竟作為同被父親恩澤的生命。”

“或許，此時(shí)我也應(yīng)該做出兄長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)來(lái)與這位弟弟或者妹妹打個(gè)招呼。”

亞當(dāng)沉思著，同時(shí)產(chǎn)生以上諸多想法。

而有了這些想法，亞當(dāng)只是遲疑片刻隨后便真的開(kāi)始嘗試著對(duì)著遙遠(yuǎn)的家庭成員發(fā)出了一聲問(wèn)候。

脊水山山脈，高掛銀月的夜中，梅花鹿正四肢側(cè)臥在一座山峰山腳的樹林之中。

此刻，梅花鹿一動(dòng)也不敢動(dòng)，甚至于這期間它還不斷盯著天空，眼神略顯畏懼之色。

它不知道自己為什么有了自我的概念。

甚至對(duì)身上發(fā)生的一切也都還懵懵懂懂。

雖然腦海深處它時(shí)不時(shí)的能夠清晰的回憶起有關(guān)于父親的概念等影像知識(shí)，但這一切對(duì)于它來(lái)說(shuō)卻太過(guò)深?yuàn)W了。

它現(xiàn)在唯一印象深刻的認(rèn)識(shí)便是它是一種被叫做梅花鹿的生物。

而父親則是讓它有了自我，并有了現(xiàn)在這種奇怪狀態(tài)的未知？

父親是什么，意味著什么，對(duì)它是好是壞它到現(xiàn)在都還是有些不清楚。

父親就是父親，此刻在它認(rèn)知中，這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字面詞語(yǔ)，沒(méi)有含義，也不知道含義。

它只是簡(jiǎn)單的將父親與最后那傳來(lái)的一段影像中的雷霆巨手聯(lián)系在一起。

巨手，天上，可怕。

父親，巨手，不讓自己離開(kāi)這里。

梅花鹿將這些東西聯(lián)系在一起，頓時(shí)便產(chǎn)生了這樣的簡(jiǎn)單邏輯。

而也正是因此，此刻的梅花鹿才會(huì)像是固定的一個(gè)小山丘一般側(cè)臥在這樹林之中。

它大大的眼瞳內(nèi)充滿畏懼，但同時(shí)也產(chǎn)生委屈情緒。

為什么父親不讓自己離開(kāi)這里，它好想去找以前的同伴，也好想去遠(yuǎn)方找一些青草吃。

但，現(xiàn)在它什么都做不了。

父親，委屈。

梅花鹿很想向所謂的父親傳遞此時(shí)自己的想法，但它卻不知道該怎么做，也不敢，因?yàn)樗阅懶。踢M(jìn)了基因。

對(duì)于父親它很畏懼，同時(shí)也更害怕父親離開(kāi)時(shí)傳遞給自己不斷被巨手抓住的場(chǎng)景。

因此，此刻的梅花鹿委屈屈巴巴，并側(cè)彎下頭吃了一口身旁的青草。

而也就是在梅花鹿化悲憤為食欲的啃食掉地面很大一塊草皮之時(shí)，它的腦海卻突然出現(xiàn)了一個(gè)陌生的聲音。