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“真的是，不管是十幾年前，還是十幾年后，這些小伎倆是一點(diǎn)都沒(méi)改變啊。”邱秋挑了挑唇，搖了搖頭，背著手跨步走了進(jìn)去。

“體育器材室。”邱秋大概指了一下方向，接著走進(jìn)了一間更小的屋子。

在她剛進(jìn)去的一刻，門在她背后被用力的關(guān)上了。緊接著，黑暗的房間里突然亮起了數(shù)道燈光。

邱秋被嚇得打了個(gè)哆嗦，不是被突然冒出來(lái)的人嚇得。

而是……干嘛要把手電筒懟著自己的下巴從下往上照？有多丑，你們自己心里不清楚嗎？

“邱秋，呵。你終于落我手里了吧！”王琦獰笑著走了出來(lái)：“賤人！你敢這么對(duì)我老婆，有想過(guò)自己會(huì)有這么一天嗎？”

但他沒(méi)有看到意料中邱秋驚慌失措，嚇得涕泗橫流的樣子，而是看著她緊皺起了眉頭。

“老婆？你成年了嗎？你知道國(guó)家法定的結(jié)婚年齡是多少嗎？”邱秋實(shí)在忍不住了，想到上輩子無(wú)數(shù)次解決早戀學(xué)生的情景：“你知道夫妻之間要承擔(dān)什么義務(wù)和責(zé)任嗎？你知道在你這個(gè)年齡段談的感情，最終能走到長(zhǎng)遠(yuǎn)的比例有多低嗎？不要在電視劇里看到了些浪漫橋段，就把自己當(dāng)成電視劇男女主角了。”

“你……你亂七八糟的說(shuō)些什么呢？”王琦傻了，這人怎么不按照劇本來(lái)？按照往常的經(jīng)驗(yàn)，她這個(gè)時(shí)候應(yīng)該害怕的尖叫了啊。

“算了，像你這種在學(xué)習(xí)正道上沒(méi)有任何前途可言的人，也只有在這些方面找找存在感了。”邱秋搖了搖頭：“言歸正傳，騙我過(guò)來(lái)干什么？是想跟我談什么事情？為什么要在這里，這里有股臭汗味。”

“干……干什么？”王琦的節(jié)奏被打斷了，半天找不回重點(diǎn)：“對(duì)了，你欺負(fù)我……你欺負(fù)邱靜！”

王琦的“老婆”都叫不出口了。

“什么時(shí)候？在哪里？怎么欺負(fù)的？”邱秋一字一句的詢問(wèn)：“是因?yàn)槭裁矗课覍?duì)她的人身構(gòu)成什么傷害了嗎？當(dāng)然，心理的也算。”

王琦：……

“啊！行了，你不要說(shuō)了！反正今天，我就要打女人了！”王琦抱住了頭，一聲怒吼：“小弟們，給我上！我要給我……給邱靜報(bào)仇！”

就在這時(shí)，器材室的門被一腳踹開了！一個(gè)人影，逆著光站在門口，影子被拉的很長(zhǎng)。他帶著壓的低低的黑色棒球帽，扶著帽檐的手指格外修長(zhǎng)。

“怎么會(huì)是你？”邱秋詫異的問(wèn)出了聲。

第33章 找老師！ 有問(wèn)題，找老師！

盧昇也沒(méi)想到, 看似牙尖嘴利的新同桌，其實(shí)沒(méi)腦子！這種爛掉牙的校園暴力騙術(shù)，她就這么輕而易舉的上當(dāng)了？

他擺弄了一會(huì)兒手上的橡皮, 煩躁的向前一扔。

算了, 去看看吧。當(dāng)然，他不是為了那個(gè)懟人不留情面, 一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞都沒(méi)有, 眼里只有書沒(méi)有人的沒(méi)腦子新同桌。而是誰(shuí)讓那些不長(zhǎng)眼的, 用了李青青的名頭騙人呢。

所以，邱秋才會(huì)看到破門而入的盧昇。

“呵。”盧昇用長(zhǎng)指撐起帽檐，涼薄的眼神掃過(guò)房間里那些用手電筒照著自己臉的不良學(xué)生們……嘶, 嚇我一跳！他們有多丑，自己心里沒(méi)數(shù)嗎？還要用手電筒特別強(qiáng)調(diào)一下？

“你來(lái)干嘛？”邱秋瞪大了眼睛。

“笨女人。”盧昇挑起左邊的眉毛, 見(jiàn)邱秋上前一步，嘴角也微微上揚(yáng)。肯定是嚇壞了吧, 終于見(jiàn)到救星，所以想躲進(jìn)他的懷里嗎？女人，真麻煩。

“嚇壞了吧？過(guò)……啊！你掐我干嘛？”

湊過(guò)來(lái)的邱秋，不是為了投懷送抱，而是捏住盧昇腰間的軟肉，狠狠的一擰。又痛又癢的感受，讓盧昇捂著腰，不可思議的瞪著邱秋。

“老師！我們?cè)谶@！盧昇同學(xué)已經(jīng)被他們暴力對(duì)待了！”邱秋立刻撈住盧昇的胳膊，做出一副攙扶著他的樣子。

緊接著, 器材室的燈光被打開。以教導(dǎo)主任王勝楠為首的幾位老師，就站在門外。

王勝楠先走了進(jìn)來(lái)，目光掃向王琦為首的不良學(xué)生。他們手里都拿著爛木棍, 上面長(zhǎng)滿了倒刺。如果真打在人身上，哪怕不用多少力，木刺都會(huì)扎進(jìn)肉里。而這些手段，竟然都準(zhǔn)備用在一個(gè)柔弱的女生身上！王勝楠攥緊了拳頭，深吸一口氣。告訴自己，他們是學(xué)生，再人渣也是學(xué)生，才忍住飛起一腳的沖動(dòng)。

“邱秋，你沒(méi)事吧。”王勝楠擔(dān)心的打量著邱秋。這個(gè)小丫頭是個(gè)聰明孩子，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁以后，第一時(shí)間想到的就是找老師幫忙，而不是自己逞能。

邱秋搖了搖頭，然后扯了扯旁邊還捂著腰的盧昇：“但是盧昇同學(xué)，被他們暴力對(duì)待了！幸虧你們來(lái)的及時(shí)，他只是受了點(diǎn)皮外傷。王老師，我希望學(xué)校能嚴(yán)肅懲罰這些學(xué)生，讓他們不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤！”

“盧昇？”王勝楠皺著眉，一臉費(fèi)解的看向盧昇：“你怎么可能被打了？”

盧昇覺(jué)得自己的臉面，在今天受到了無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)，慢慢的挺直身體：“怎么……啊！”

邱秋又?jǐn)Q了盧昇的腰，他一聲痛呼，又彎下身捂住了腰。就變成了他好像為了面子強(qiáng)撐，結(jié)果傷勢(shì)過(guò)重，再次倒下的樣子。

“王老師，盧昇同學(xué)是我的同桌。他可能是擔(dān)心我，所以跟著來(lái)了。”邱秋表情嚴(yán)肅中帶著感動(dòng)：“不管盧昇同學(xué)之前留給大家什么印象，但我認(rèn)為無(wú)論面對(duì)什么事件，我們對(duì)待學(xué)生都不能有先入為主的想法。尤其是在解決校園暴力的情況下，更不能受害者論。”

王勝楠頓了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說(shuō)的對(duì)。”

“小張，把他們這些學(xué)生都記下。”王勝楠冷冷的看向王琦他們：“現(xiàn)在人證、物證具在，而且還有學(xué)生已經(jīng)受到了暴力對(duì)待。為了此后事情再不發(fā)生，我們一定要嚴(yán)肅對(duì)待！”

“好的，主任。”小張用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛看著王琦他們，心里卻“嘖嘖”兩聲。這幫人，可謂是撞在槍口上了。市上前幾天取締了好幾個(gè)無(wú)資質(zhì)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，一批學(xué)生沒(méi)地方去，因?yàn)榧议L(zhǎng)們鬧的太厲害，只能被分到各個(gè)高中。眼看著，就要有一批職高學(xué)生被撥進(jìn)來(lái)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)要求嚴(yán)抓紀(jì)律了。

“我們沒(méi)打他！”王琦傻了一會(huì)，才反應(yīng)了上來(lái)：“我們剛要?jiǎng)邮郑銈兙瓦M(jìn)來(lái)了！”

“先不說(shuō)人證物證具在。就說(shuō)你如果想殺人，因?yàn)闆](méi)成功就不犯法了嗎？”邱秋冷聲道：“你只是因?yàn)楝F(xiàn)在還是學(xué)生，所以老師會(huì)給你解釋的機(jī)會(huì)。如果你但凡是在社會(huì)上做出這種事，警察叔叔可不會(huì)在這聽你說(shuō)半天話。”

“請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)，去我的辦公室，找他們的家長(zhǎng)來(lái)處理。”王勝楠根本不理會(huì)王琦的狡辯：“邱秋，你先帶著盧昇去醫(yī)務(wù)室。”

“好的。”邱秋點(diǎn)頭，裝模作樣的扶著盧昇，其實(shí)是拉著他走出了籃球館。

“放開。”盧昇抽出胳膊，大步往前走。

邱秋小碎步跟上：“盧昇同學(xué)，剛才跟王勝楠老師說(shuō)的時(shí)候，我也反省了一下自己。我個(gè)人認(rèn)為，我對(duì)你也有偏見(jiàn)。”

雖然不明顯，但邱秋明顯也被同學(xué)們對(duì)盧昇的印象影響了。

“所以以后，我會(huì)重新認(rèn)識(shí)你的。”

盧昇停住，轉(zhuǎn)頭正好看到了邱秋的微笑。邱秋的長(zhǎng)相偏精致高冷，面無(wú)表情的時(shí)候，就好像長(zhǎng)在冰山之巔的花，美的不可方物，卻夠不著。但一笑起來(lái)，冰山好像瞬間融化，兩個(gè)小小的梨渦把雪水都換成蜜糖。雖然……那個(gè)笑，怎么看起來(lái)都有點(diǎn)慈祥。嘶……