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“嗯？”顧明玉很忙碌，他把小狗推得仰倒，摸它的小肚子。小家伙掙扎著要爬起來，又被顧明玉推倒，委屈地“嗚嗚”叫。

周成躊躇了半天，赴刑場一樣眼睛一閉語速極快地說：“我班上的同學說放了學來找我們玩！”

“我們？你同學怎么知道我的？”顧明玉也不逗熊貓了，抬起頭看著周成，他的眼睛很圓睫毛又長又翹，仰視時特別好看。

周成卻有點怕他那樣的眼神，他在沙發上滾了一圈，從遠離顧明玉和熊貓的位置跳了下去，蹭地就往他的“房間”跑：“反正已經說好了，我要睡午覺，明玉你也快來睡吧！”

熊貓終于得以翻身脫離顧明玉的“魔掌”，也不敢在他那待了，搗動著小短腿吐著舌頭追周成的腳。

“啊！熊貓你別過來！”

周成很喜歡顧明玉，顧明玉長得好看還酷酷的，學習又超棒，整個上午的課余時間周成都在跟他的同學炫耀，從大戰惡犬到智取瓜農再到顧家父子之間的那場辯論，周成將顧明玉形容成了比鬧海的哪吒還厲害的人物。

這樣的人卻是他的弟弟，周成賺足了小伙伴們羨慕的眼神。

然后他就一頭腦熱的在他們說想見見顧明玉的時候大手一揮，全都邀請到家里去玩兒。

等冷靜下來才知道不好，顧明玉的性子他還沒摸透，他會有什么反應周成完全不知道。顧明玉于他來說就像一個新發現的寶藏，看起來似乎觸手可及，實際上里面究竟有多少陷阱還不知道。

不管顧明玉是什么態度，周成又是怎么擔憂，下午放學的時間很快就到了。看著呼啦啦一群人跟著他們，顧明玉抿著嘴沉默著獨自走在前面。周成被他的伙伴拉著，嘰嘰喳喳地問關于顧明玉的事。

等到了周成家租住的大院，一群九、十歲的男孩女孩卸下書包往墻角一丟，然后有人問：“玩彈珠嗎？”

“我帶了跳繩，還有沙包。”

“我們去河里抓泥鰍吧？”

那年代娛樂匱乏，家家戶戶都不富裕，小孩子的玩具很少，大多都是些不值錢或手工自制的小玩意。

顧明玉抬頭看了他們一眼，對周成說：“我去寫作業。”

然后就打開門進屋，沒再給他們一個眼神。

眾孩童面面相覷，有人低聲道：“好酷！”

周成卻松了口氣，因為他突然間想到顧明玉和其他人一起玩的場景。不知道為什么，那幅畫面讓他覺得很礙眼，巴不得顧明玉不理他們。

顧明玉沒有在意外面那些人，他坐在書桌前認認真真地寫作業，熊貓趴在他腳邊。突然外面客廳的窗戶上傳來被東西砸到的聲音，把熊貓嚇了一跳，隨后傳來一群小孩大笑的聲音。

顧明玉轉著手里的筆，聽了一會兒，然后接著低頭寫作業。

顧明玉不是不想跟他們玩，只是他習慣了孤獨，他不知道該怎么面對那么多同齡人，他怕自己表現不好，他怕自己的臭脾氣會讓人討厭他。一個兩個他可以不在意，可如果所有人都討厭他呢？

第5章 放暑假

顧明玉在周成家住了小半個月，周成挖空心思地討好他，帶他去后面的河里抓泥鰍、釣龍蝦、摸田螺，煨紅薯烤知了。顧明玉最喜歡煨紅薯，他家里很少吃紅薯，偶爾吃幾次都是用來煮粥，那種甜滋滋的味道是顧明玉最討厭的，但是火堆里面煨過的紅薯卻不一樣，香甜不膩，吃起來口感軟糯，顧明玉每次都能吃好幾個，撐得他晚飯都吃不下。

漸漸的顧明玉對周成也沒那么多意見了，他們放學回家先寫完作業，陳玲玲剛好回家做飯，兩個小孩就跟她打了招呼，從后院的那扇小門下的河。熊貓就在岸上跑來跑去，追著他們的腳步。