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然而分數出來之后，現實擺在了他的面前。

有一個標準一直在夏鋅心中——他始終覺得如果沒辦法讀211、985，那也沒必要去外地讀書了。而他當時的分數，顯然是沒辦法幫助他進入他選定的幾個城市的211、985學校的。

放眼杭州，小語種專業大多是二本，生物類專業有一本，可臨到頭來要填報志愿的時候，夏鋅又退縮了。

生物類專業讀出來，未來要找工作會有所局限是事實，家里人也并不贊同他選擇這類專業。

他們游說著他：雖然很多人未來擇業可能會選擇和專業完全沒有關系的工作崗位，可不能因為有這個出路存在，就隨便亂選專業。

為了未來找工作考慮，最好還是選實用點的，比如經管類的，信電類的，建筑類的。

可夏鋅的分數有限啊，就算是在普通大學選專業，那些所謂的“實用”類專業，很多他也高攀不上。

最后他的選擇落在了從未考慮過并且也十分陌生的計算機科學與技術專業上。

當時他爸爸是這么跟他說的：“這個專業讀得好，以后出去找工作也不難，你要是實在不想讀，大一認真點，到時候轉個專業，轉到經管或者建筑學院那邊去。”

人生中最為重要的選擇之一就這么落定了，夏鋅隱隱感覺到，他在父母勸說下做出的選擇，不一定是錯誤的，但一定是遺憾的。

而遺憾的產生，最終在于他的猶豫不決和膽怯。

他把自己限制在了一個狹小的世界里，狹小的世界也限制著他。

選完專業之后，一次和黃河易湘出門時，他忍不住傾訴——那本《全國高校專業解讀》里那么多學校，那么多專業，真擺在面前了，好像選來選去也就那么幾個專業能選的。

黃河和易湘也深以為然。

兩人的分數和他沒差多少。

“其實能選的專業還是很多的，只是不敢選，”易湘猶豫了下說道，“我原本想去傳媒學校的，但很多專業出來之后在行業里也挺難混的，考慮了半天還是選擇了‘安全路線’。”

黃河笑了：“都一樣，‘安全路線’。”

沒有任何激動和興奮，志愿填報完畢后，選擇了“安全路線”的他們心中只有無奈的平靜。

“哎，聽說慕尋去北京，而且是去讀天體物理學，”易湘忽然說道，“聽高一杏說的。”

“牛逼啊，”黃河感嘆，“不愧是物理課代表，不僅考得上，而且也真的敢選。”

說到這，兩人又看了夏鋅一眼。

夏鋅作為化學課代表，平時月考期中期末考，甚至幾次模擬考，分數和慕尋差得都不多。

高考，他是真的考砸了。選擇，他也退縮了。

而夏鋅抬頭，刺眼的陽光透過樹葉間隙落在他的眼中，刺得他下意識地眼眶酸澀了起來。

那一刻，他清晰地意識到，慕尋真的離他很遠很遠。

而此時此刻，在日本京都這間小小的餐館里說到高考這個話題，四人一陣沉默。