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第三章叫我童誠(chéng)

何木先上了船，林西剛要抬腳跟著踏上船頭，何木一轉(zhuǎn)身，船劇烈地左右晃起來(lái)，林西停了下來(lái)。

宮華從后邊過(guò)來(lái)，蹲在岸邊，用雙手扶住船幫，讓船穩(wěn)了下來(lái)，然后宮華把背包先扔進(jìn)船艙，邊用雙手扶住船幫，邊伸出一條腿，跨進(jìn)了船里，等船穩(wěn)了穩(wěn)后，又把另一條腿伸進(jìn)船里，最后把上身挺直，坐在船上。

林西一臉愕然地看向何木，何木也看向林西。

宮華誰(shuí)也不看，只低著頭，慢條斯理地整理背包，似乎在里面找什么。

小碼頭的工作人員見(jiàn)何木不動(dòng)，有點(diǎn)兒不耐煩，就大聲催促道：“坐好了就趕緊出發(fā)，給下條船讓地方，快點(diǎn)！”

何木只得收回目光，開(kāi)始劃船，讓船駛進(jìn)水道。

林西看著何木帶著宮華駕船離開(kāi)，心里有些緊張慌亂，正不知道應(yīng)該怎么辦，一個(gè)極其性感的男聲在身邊響起：“我是這次的帶隊(duì)老師。不介意的話，你可以和我拼一條船。”

林西歪過(guò)頭，認(rèn)出了那人，就是那個(gè)做進(jìn)洞前講話的老師，便有點(diǎn)放松下來(lái)。

“林西，那是童老師，你跟他一船吧。童老師，辛苦你，多謝了。”何木邊劃船邊向林西喊。

童老師朝何木擺了擺手，然后利落地跳到船上，叉開(kāi)雙腿，等船穩(wěn)了后，就向岸上的林西伸開(kāi)雙手，說(shuō)：“來(lái)，別怕。”

林西側(cè)過(guò)身，向他伸出一只手，同時(shí)小心地弓下身子。

童老師看她那小心翼翼的樣子，不由地笑了，說(shuō)道：“別側(cè)身，面對(duì)我，兩只手平伸過(guò)來(lái)，搭在我兩只手上。別怕，有我呢。來(lái)！”童老師平和而渾厚的聲音，讓林西平添些許安全感。

于是林西轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)童老師，伸出雙手，童老師立刻穩(wěn)穩(wěn)地扣住林西雙手，穩(wěn)住下盤(pán)，腰部挺住，雙臂一用力，向上一提，林西突然感覺(jué)身子一輕，竟飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)瞬穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)船艙。

童老師手扶林西肩膀，說(shuō)：“來(lái)，坐下。”

“我叫童誠(chéng)，海大通信專(zhuān)業(yè)的老師。”童誠(chéng)坐下，利索地執(zhí)漿，開(kāi)船，很快就順著水道下去幾十米了。童誠(chéng)暖暖的微笑著，又問(wèn)道：”你叫什么？對(duì)不起，我是否有些唐突？”

“沒(méi)關(guān)系，我叫林西。”林西邊回答，邊眼光追尋何木的船，看到他們已經(jīng)離開(kāi)十來(lái)米了，不禁心里有些落寞。

“好美的名字！夭夭桃林，有女名西。”童誠(chéng)性感的聲音非常有安撫人心的作用，林西的注意力又被拉了回來(lái)。

林西聽(tīng)童誠(chéng)這樣解釋自己的名字，便有些羞澀，遂顧左右而言他：“童老師，你說(shuō)你是通信專(zhuān)業(yè)的？我也是通信專(zhuān)業(yè)的。”

“真的？那咱們同行！不過(guò)林西，我希望你叫我童誠(chéng)。”

林西很奇怪，難道他知道自己不是海大的學(xué)生？所以才不讓她叫他老師？他怎么知道的。林西不想讓童誠(chéng)細(xì)究她和何木的關(guān)系，因?yàn)樗龘?dān)心童誠(chéng)會(huì)認(rèn)為剛才在三人行時(shí)，她是受委屈的那個(gè)，這讓林西覺(jué)得有些丟面子，像棄婦一樣被男友丟給一個(gè)陌生的男人，確實(shí)挺丟人的。

林西非常不喜歡接受別人在這個(gè)事情上的同情。

所以林西趕快轉(zhuǎn)移話題，指著前面一塊大石頭，對(duì)童誠(chéng)說(shuō)：“童誠(chéng)，看那邊那塊石頭，像不像豬八戒？”

“哪個(gè)？”童誠(chéng)轉(zhuǎn)頭順著林西的手指找，“哦那個(gè)，像。真像。等一下，我劃過(guò)去，看看小牌子上寫(xiě)的什么。”

童誠(chéng)說(shuō)完，三兩下就把船靠到石壁邊，然后兩人頭擠在一處，去看那牌子上面的字。

借著昏暗的燈光，兩人看了半天，互相對(duì)視了幾秒，然后繼續(xù)扭過(guò)頭去看牌子，再扭過(guò)頭來(lái)對(duì)視，數(shù)秒后兩人同時(shí)爆發(fā)大笑，笑得前仰后合。