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如果說前面看小學初中那些入門知識，她還有一些應付外婆考試的意思。可是，從高中的課本之后，她就純粹是為了吸收那些書上的知識信息而看了。然后便是一發不可收拾，如同魚兒遇到水一樣，沉浸在知識的海洋中歡快暢游，不知疲憊，不愿離開。

而她吸收知識的速度，更加令人嘆為觀止！可以說，她就像是一臺高效率的掃描儀。一個晚上的時間，便將外婆書架上那幾百本各式各樣的書，全部給掃描到自己腦海里去了。

盡管這些書里有許多東西都是她第一次接觸，可是因為外婆書架上的書都是按淺入深的順序排例。而她也是從基礎開始了解。因此，哪怕是她以前從沒接觸過的英語，對她來說也完全不是問題。

當然，因為沒有聽錄音，所以她不會說英文。可是，她記住了所有的單詞和句子。看到一篇英文，她完全可以翻譯成中文說出來。這樣也不會讓她成為啞巴。

書，果然是好東西啊！一個晚上，就讓她對這個陌生的了世界有了全新的了解。誰再敢說他們家窮，她一定拿小巴掌抽他！外婆的這個書房，可不就是一間寶藏。

吸收了這個寶藏，她已經具備了一個優秀現代成年人的知識儲備量。再也不會有剛從小天笙記憶中獲取那些一知半解的信息時，那種懵懂茫然，頭重腳輕的感覺了。再也不會覺得看什么都格格不入了。

正因為她有了這份自信，所以她便迫不及待的跑來找外婆求考核。可是，外婆的反應明顯讓她很受傷。

“真的要考？”外婆忍俊不禁的笑問。

“當然，您盡管出題就是了。”天笙用力點頭。

看天笙一臉自信，外婆也不想看孩子失望。當然，最主要還是想通過事實，讓孩子認清自己，腳踏實地的學習知識。

“行！”

外婆從床上起來，然后到書房找了一份三年級下刪的試卷給天笙做。

天笙也沒有出聲，接過試卷便開始答題。那速度看得一邊的外婆瞠目結舌。

“丫頭，你可不能閉著眼睛給我亂寫答案。”外婆忙戴上眼鏡，過去認真看題。不看不知道，一看嚇一跳。

“這，竟然全對？”

天笙抬頭望著外婆，笑瞇瞇的道：“外婆，您難道還不明白嗎？你家的天笙就是傳說中的神童！這種級別的考核，對我來說實在是太小兒科了。要不咱們換點有難度的？”

－－－－－－題外話－－－－－－

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030 說服！

九歲的小女孩能做小學三年級的試題或者并不能稱之為神童。可是，九歲的孩子能做出高考的試題呢？

張秀英母女完全被小天笙表現出來的才智，給震憾得目瞪口呆。兩人皆是瞪大眼睛，一眨不眨的盯著那個正在輕松答題的孩子。好半晌，天晴才用力甩了下頭，又抬手猛擦眼睛。然后再度低頭去看試卷。

“這，這怎么可能？天笙，你怎么會做這么深的題？”而且，數理化可不是記憶力好就能答得出題。這得靠理解力。

“為什么不可能？”

天笙放下手中的筆，抬頭望著外婆和母親，一本正經的道：“甘羅十二歲拜相；蔡文姬六歲辨弦音；曹沖七歲稱象；項橐七歲成為孔子之師；東方朔2歲即能暗誦《魏史》；陰鏗4歲誦詩賦一日千言；徐陵7歲能文、博涉經史；駱賓王6歲即寫下傳誦千古的《詠鵝》詩；王勃5歲就寫出構思嚴密的文章，常常語驚四座，8歲寫《漢書注指瑕》；楊炯9歲中神童舉，后授校書郎；李白10歲時已讀完諸子百家之書。”

史書確實是好東西，有了這些記載，她所做的一切，就都能找到出處了。一口氣說出這些歷史上記載的神童后，天笙稍微喘了一口氣，又道：“與這些神童比起來，我九歲學完高中課程，似乎并不算什么驚人之舉吧！”

確實，九歲學完高中課程是不能跟這些人比。可是，這話她們怎么聽著那么別扭呢？只是，一時之間她們又想不到哪里不對勁？

她們忽略了天笙可不是九歲學完那些課程，而是一夜之間學完了別人要九年才學完的課程。當然，天笙不會給她們太多的時間去考慮。

不等她們說話，她接著又道：“書上還說，神童之所以成為神童，除了天賦之外，還有家庭環境的影響，以及自己的喜好。

我能夠做出這些題，自然也不是偶然。而是因為我有一個做老師的外婆，我們家有一個收藏著各種書籍的書房。如果沒有這些條件，就算我再聰明，也不可能在九歲就讀完高中課程。”

說得也是，她們家天笙從小就有著過目不望的天賦。而且也喜歡讀書，再加上離家這半年，受到了許多磨練。她變得成熟懂事，變得更加好學上進，似乎也說得過去……

兩個大人的思維，已經在不知不覺中被天笙帶坑里去了。這也正是天笙所樂見的結果。

她繼續忽悠道：“不過，神童雖然有一些天賦，卻也不是永久性的聰明。歷史證明，很多神童小時候表現出超越常人的驚艷才華，可是大了之后卻過得并不太如意。還有許多郁郁而終……”故意停頓了一下，她眨巴著一對明亮的大眼睛問：“外婆和媽媽一定不希望你們家的神童，長大后也郁郁而終吧？”

話說到這里，終于是圖窮現匕了。只是，張秀英母女還是不太明白她們家這位小神童的意思。或者說，她們暫時還沒有從家里突然多出一個神童的震憾中走出來。她們只是本能的順著天笙的話點頭。哪個長輩會希望自家孩子長大后郁郁而終呢？

看到她們點頭，天笙眼中的笑意已經濃得鎖都鎖不住了。終于忍不住把狐貍尾巴露了出來。

“這么說，外婆和媽媽不會阻止我追求自己的喜好了！”

“當然！”兩人又是本能的點頭。

“歐也！”天笙頓時發出勝利的歡呼。

聽到這聲歡呼，張秀英母女馬上回過味來。自己竟是被這鬼靈精給糊弄了。天晴用力揉亂女兒的頭發，哭笑不得的罵道：“你這壞丫頭，挖那么大一個坑給媽媽和外婆跳。你到底想干嘛？”

“是啊！繞了這么大一個圈子，你的喜好究竟是什么？”張秀英也是一臉好奇的望著小孫女兒。不過，她沒有惱怒，相反她為自己有一個堪稱神童的外孫女兒感到驕傲和自豪。

鋪墊已經完成，到攤牌的時候了。天笙還是有些緊張。看了看外婆，又看了看母親。咬著嘴唇道：“我覺得學文，對我來說實在是沒有挑戰。所以……我想習武！”

“什么？”

“習武？”

外婆和媽媽同時驚呼，接著是面面相覷。這丫頭怎么會想到要習武？

“是啊！我想習武。”天笙用力點頭。

“現在可是和平年代，又沒有文武狀元，你習武干嘛？”外婆睜大眼問。

“和平年代也有壞人啊！像我們昨天下午還遇到一個壞人呢！所以，我打算修習武藝，保護外婆和媽媽。”天笙認真的說道。

她自然不會說習武是為了修仙。那樣只會被外婆和媽媽當成小瘋子。現階段來說，保護家人才是最切合實際的目標。

聽到孩子說要習武是為了保護她們，兩個大人心中頓時掀起了濤天巨浪。她們想說，不要她保護，應該她們保護她。可事實上，她們沒能保護好這孩子。讓這孩子在外面被人虐待欺負了半年之久。如果不是出了車禍，又遇到了好人，她們都不敢想像孩子還會受多少磨難……

突然，她們似乎明白這孩子為何要習武了。緊接著，她們只覺鼻子一酸，眼淚都流出來了。她們家沒有男人，這些年她們也沒少遭受各種欺負。她們娘兒倆習慣了默默忍受。可是，她們的天笙呢？難道還要讓這孩子跟她們一樣，默默忍受嗎？

不，既然她們做家長的沒有能力保護好這孩子。那么，她們就該讓這孩子自己變強。讓她長大以后，可以有能力自己保護自己。