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“早教中心？”湯曼青復述他話語的時候表情已經開始崩裂。

這輩子沒想過，自己會期望犯錯的人能主動改邪歸正，可厲騫抬起頭，那一眼的抱歉已經坐實她的懷疑。

這種人渣顯然不會因為破壞了一個孩童的人生而被滿足，只要沒有被制止那天，他們一定會找各種機會實施變態的欲望。

而早教中心內每一個小孩子都可能成為潛在的受害者。

第一天到達小鎮的傍晚，厲騫借口水土不服多住一晚沒有過境，傍晚時分撇開厲長平安插在他身邊的眼線，隨便在樓下用幾萬泰銖跟路人借了輛破破爛爛的小摩托，順便換了件人家寬松的黑帽衫，再配頂灰色的鴨舌帽，動身前往早教中心。

這里不是旅游勝地，當地人不怎么會說英語，除了務農外，一年到頭也見不到什么外國人，可奇怪的就是，越靠近早教中心的位置，周圍會簡單中文的小孩就越多，甚至厲騫打聽去路的時候，很多居民都對他表現出異常的熱情和淳樸。

夫妻倆經營的早教中心看起來條件比國內叁線城市的小飯桌還差，將車子停靠在對街路燈后，厲騫蹲在路邊的陰影里，一直望著窗內的燈光出神。

十幾個小朋友乖乖坐在水紅泛白的塑料板凳上，他們跟著老師在看1965年羅伯特執導的《音樂之聲》，男老師白發蒼蒼，戴一副黑框眼鏡，臉上布滿褐色的老人斑。

還在配合電影講述一些樂理知識。

女老師應該就是他的妻子，看起來比他年輕些，用一根藤條盤著發髻，正在給小朋友們倒著自制的蜂蜜檸檬水。

太其樂融融了，就像那部投影儀上播放的電影結局一樣，厲騫差點都要松口氣轉身走掉。

“等了一個多小時，太陽落山，學生們下課，陸陸續續從門里笑鬧著跑出來。”

“我起身要走的，鑰匙已經擰了半圈，可一眼看到人群后面有個穿著一身白裙的女孩子，正拉著身邊的朋友，在小心翼翼地舔著一只棒棒糖。”

熟透的雞蛋花被踩爛，小摩托不知去向，厲騫沒再騎車，只是一步步遠遠跟著小女孩們走她們踩過的腳印。

路途越走越遠，穿過縣城，梯田旁的小徑有空氣緩緩對流，那種感覺像穿越時空，厲騫幾乎覺得自己是在跟著多年前的湯家兩姐妹放學回家。

可家始終是要到的，他不得不在最后幾分鐘叫住前面的女孩。

女孩嘴里的糖還沒吃完，厲騫講中文，她竟然也能聽得很好，看來她確實是最受老師“寵愛”的那個學生，厲騫沒有問發生了什么，也沒有問她到底遭遇了什么。

他只是蹲下來，讓自己的身高失去優勢，繼而仰頭望著小姑娘，盡量和顏悅色地講：“明天你們不用去上課了。”

兩個女孩的反應截然不同，沒吃糖的那個聽懂后哇哇大哭著往家跑，而吃糖地呆住幾秒，立刻垂下手追問他：“以后，都不用去了？真的嗎？”

欣喜掩飾不住，可擔憂也是真的，“可老師，老師怎么辦？老師不在嗎？他會走嗎？還要回來嗎？”

厲騫低頭看著女孩鞋上的灰塵，心酸得要爛了，伸出袖口幫她擦干凈，把糖捏過來擱進自己兜里，這才重新低頭調整好表情，溫柔地笑著抬頭，盡量像個穩重的大人那樣向女孩保證：“對，他再也不會回來了。我們拉鉤。”

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