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想歸想，也不是大事，杜昱自然是依著陳序的。兩個人都是長腿款，走了不到十分鐘就進入了大學的教學區。

現在是快要上課的點，教學樓前面人頭攢動，都是從宿舍或者圖書館過來的學生。兩個人混跡在學生群中，也不覺得突兀，好像真的是這所學校兩個普通趕著打卡上課的學生一樣。

順著人群流動的方向進了教學樓，陳序拉著杜昱的衣袖朝著一間教室走去。有了上次在樓道摟抱被人看到的經歷，杜昱被陳序這一動作嚇了一跳，四下看了看沒人注意，而且好多男生勾肩搭背的，他們這樣絲毫不起眼。

從后門隨便進了間教室，兩人在最后一排坐下。老師已經在教室里等著，正在電腦前拷貝課件，他們剛剛落座鈴聲就響了起來。

不需要像高中一樣起立敬禮，等鈴聲落下老師很自然地打開課件開始講課，即使下面的學生還沒徹底安靜下來。

杜昱認不出這是什么專業的內容，只知道應該是門文科課程，教室很大，學生卻很少，杜昱他們周圍都沒有坐人。

掃視了一圈，有幾個聽課的坐在最前排，往后的人有睡覺的有玩手機的有，甚至還有人直接帶了電腦過來干別的事，老師對此習以為常連多余的眼皮都不會抬一下。

最后，杜昱的視線回到陳序身上。

陳序最近穿的都是休閑款，細細碎碎的頭發沒有定型，有些長的部分都過了眉梢，他嫌不舒服就用手擼了下分散開來露出眉眼。此時他一只手托腮，目光放在前方的PPT上，說不好他是在漫不經心地發呆還是認真聽課。

杜昱又看向講臺，講課的是個禿頂的男人，杜昱零星捕捉到幾個像如“鵝城化”之類的詞，聽得一頭霧水。

杜昱小聲問了下：“你聽得懂嗎？”

雖然陳序是個博士，但總感覺生物跟文科偏差挺大的。

陳序坦然道：“我沒聽。”

杜昱：“……”

“我只是在想，這還是第一次跟你坐這么近一起上課。”

補習班的時候兩人之間隔了一條過道，后來陳序按部就班上了大學，杜昱卻再沒有坐在校園中聽課的機會。

陳序靠在椅背上，雙手交疊，目光還追隨著禿頂老頭五彩斑斕的PPT，他的嘴角翹了翹，很快又壓下去。

“我以為我會在P大遇到你，可能是我們選了同一門通選課，然后我會故意裝作不經意地坐在你旁邊，那你就有可能認出我，對我說——‘哎！同學，我們高中一起上過補習班記得嗎，你也來P大了？大家老鄉留個聯系方式，有空一起出來聚聚啊。’，然后你可能會在某一天叫我出來，也可能不會。”

這確實是杜昱會說的話，尤其是那個沒有坐過牢的杜昱，他渾身上下都充斥著能量，外向又熱情，如果他們真能在大學校園里相遇，這才是故事的正確開啟方式。

可惜，陰差陽錯，兜兜轉轉這么多年才讓陳序在淤泥里重逢了杜昱。

陳序很少向杜昱提起自己過去的事，他這么聰明的人將自己的堅持和妥協穿插得近乎完美。他跟杜昱一起站在逼仄的面館做事與油污為伴，在某一個時間點他們相互對視時，杜昱甚至都快要模糊了陳序的出身和學歷。

但杜昱的錯覺無法抹去存在的過去，事實上陳序就是無所不能的天之驕子。

杜昱知道陳序從高中時就對自己有好感，只是他一直無法想象陳序是如何將這份好感綿延下來的。

現在杜昱知道了。