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一天半后，聯(lián)考成績出來了。

因為這次考試是A、B班私下進行的聯(lián)考，所以成績單只貼在了兩個班，而沒有在年級公布。楊時卿站在自己班上的公告墻前，突然有點不敢上前看成績了。

他有點怕自己不進反退，但更怕的還是自己沒達到預(yù)想的目標(biāo)。

楊時卿握緊拳頭，在心中默念，上啊楊時卿，像個大男人一樣直面自己！然后就上前兩步，去找自己的名字。

第二頁——沒有，幸好幸好！

那么第一頁……楊時卿先從上面開始數(shù)，第一、第二、第三……

前十個沒有，楊時卿的心一涼，其實已經(jīng)沒有了往下看的欲望。但成績還是要抄的——接著，他在第二十八個的位置上，找到了自己的名字。A、B班排名78.

從三十一到二十八。

楊時卿握著筆的指節(jié)略微發(fā)白。

楊時卿這次考試，各科都表現(xiàn)得平平，不過歷史還不錯，高出平均分五六分。而英語就稍微弱了一些，平均分上下的樣子，不過也沒有后退很多。

總體就是成績穩(wěn)定了，但進步的不多。

說實話，楊時卿不是很滿意。其實……他很受打擊。

這段時間他明明學(xué)到快吐了。

到底哪兒出錯了？難道是瓶頸期？難道是自己的方法不對，事倍功半了？

還是難道自己就只有這個水平嗎？

不管是哪一個原因，都不是楊時卿所希望看到的。

楊時卿一直反思自己，不知道是哪一個環(huán)節(jié)出錯了。但他想了大半天，也沒想出他到底哪里還做得不夠好。

一整個上午，楊時卿的心情都很低落，一個人悶頭對著墻角發(fā)呆。蔡柏注意到了楊時卿的變化，但也不知道是什么原因，他這次也沒有考差啊？

于是便試探性安慰道：“你這次考得挺好的，歷史七十五呢，很高的分了。”

楊時卿只是撓撓頭，半天干笑了一下：“唔……謝謝啊。”

蔡柏知道自己沒說到點上，就又換了個話題：“其實我們小組這次進步挺大的，大家都進步了，呃……”說到這里，蔡柏忽然想起什么似的，“除了劉炳洋……”

“劉炳洋？”

蔡柏點了點頭。

原來不止楊時卿的成績不理想，劉炳洋的排名這次也倒退了不少。反倒是他們小組上次墊底的嚴(yán)秋秋迎面趕上，甚至一躍到比劉炳洋總分只低5分的水平上去了。<script>chapter1();</script>