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恩？國慶…好，我知道了，會回來的…"

掛掉電話，溫席之在申請單上簽了字，繼續處理著小山堆里的文件。

與此同時，周夢來正在上著自己的專業設計課。

設計課的老師碰巧也姓周，叫周環，是個靦腆內斂的女老師。

雖然教特殊人群設計課，但周環老師并沒有聾啞，平常和同學們大多數都是手語交流。

□□一個班20個人，男女比例正好參半，且并不是所有人都是不可醫治的那類，有的已經在接受治療，情況略有好轉。

每每看到周圍有伙伴能口吐音節，雖然緩慢而吃力，周夢來卻十分羨慕，由衷地替他們高興，高興過后也難免不了失落罷了。

聾啞人的病因說來簡單其實復雜，粗略分為先天性與后天性，兩者皆有可醫治與不可醫治的類別。小白屬于先天遺傳性啞巴，是不可醫治的那一類，而周夢來是后天性啞巴，不過與先天也差不了幾個小時…

一想到這，周夢來也就越發覺得可笑，自己今年都二十了，再不接受治療，和不可醫治也就沒什么區別了。

只是治療的費用太昂貴…

陷入沉思中的周夢來沒有發現周環老師已經來到了他的桌前，用手輕輕扣著他的書桌，臉上掛著些許不好意思的笑容，比劃道:周夢來同學上周提交的作業設計畫的很不錯，愿意和大家一塊兒分享自己的作品靈感嗎？

周夢來微微一愣，想起上周畫的輪軸設計，在畫的時候沒有什么感覺，隨心而作，現在一看來…

暗金色輪軸運轉邊，銅錢扣式輪軸與迷彩相結合，每一次轉動都是一副新的體驗。

若要說靈感，恐怕也就是周五的那場拍攝了。

周夢來突然有些后悔這幾天躲著溫席之，覺得自己一下忒矯情了點，這可是金爸爸！干嘛要斷了自己財路呢！

回去上游戲就找金爸爸交流感情去！

裝模作樣比劃完靈感后，周夢來坐回原位，明顯感覺自己的晚年機震動了。

您有一條新短消息。

發信人:弟弟

哥，國慶我想和同學去B國玩，給我點零花錢唄，以防萬一，八千就夠了。

周夢來皺了皺眉頭，打字回道:你不是高三了嗎，怎么有時間出國玩，況且我哪兒來那么多錢，咱們家又不富裕，我也沒上班…

弟弟:哥你不想給就直說，別拿這些話搪塞我，我還不知道你嗎，你手頭少說也有好幾萬了吧？咱爸媽自打你考上大學就沒有給你打過生活費，你那游戲里面不是賺錢賺的厲害嗎？

弟弟:怎么哥，有錢了就不管家里人了？你也知道高考壓力大，我不過是想出國散散心，這點都不能滿足我嗎？

周夢來沒有辦法拒絕從小一起長大的弟弟，出于某些原因，他總是對弟弟百依百順，一點罵都舍不得。