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他詫異，“你……”

看出來就看出來吧，索性直接說：“離他近一點就好啊。”

嚴侓看過來，陸業說：“我不一定能考到模擬期的最高分，選哪個學校等考完再說吧。”

施曉楠巡視二人，笑道：“快上課了，我進去了。”

陸業不像他一樣借力欄桿，站得挺直，“快上課了，你怎么還不走？”

嚴侓很受傷，“你才看了我幾眼你就看夠了？”

陸業噗嗤一笑，眼里亮晶晶。

嚴侓揉他腦袋，認真說道：“跟我報同一所大學吧。”

他對陸業，從來都是給予最大的尊重，不讓自己的占有欲去操縱或控制他的人生選擇。但是情侶之間，尊重是尊重，占有是占有，控制卻不是控制。

陸業沒有對這句帶有命令式的話表示任何反感，反而笑得露出十顆牙齒，“好呀。”

上課鈴聲打響，走廊的同學疾步回教室，校園里的同學像收漁網一樣回縮。

三樓的兩個人誰也沒動，眼里只有對方。

足足有二十秒的鈴聲響完，陸業說：“上課了。”

嚴侓說：“放學見。”

陸業嗯一聲，“給你買了飲料，擱仙人球旁邊了。”

十八歲，聽起來是個美好的年紀，慶幸這么早遇到你、能夠擁抱你。

作者有話要說：　　看一條關于高考微博的評論，有人說聽過最大的復習謊言是回歸課本。

根據我只看了一套去年全國卷真題的想法來說，好像回歸課本還真有點扯，選擇題不說，就說文綜大題，材料緊跟時事，問題十分創新，再也不是簡單地問辛亥革/命的意義，也不是簡單地拽來一個外國革/命材料，聯系維/新/變/法五/四/運/動來分析外國革/命的利弊意義之類。

真的好難啊。

但是課本是個知識體系，高中文科課本，畢竟就是個教材啊，常說的教科書，像陸業這種，把教科書翻來覆去看了幾十遍，說個知識點他甚至能夠指出是哪一頁，課本看到這個程度是很可怕的，融會貫通舉一反三最重要。

還有一句常說的話：歷史總是驚人的相似。

政治的知識體系很好建立，歷史的話浩如煙海，是難，尤其是如果能跳出教科書思維，以大歷史觀來思考問題，更難。

說了一堆好像也沒什么干貨。

我要扯的是，陸業文科之所以這么牛是因為他讀書多，從小。

差點忘了，借用小可愛“幾何and代數”的一句話：文科其實很難學===文科，其實特別難學。<script>chapter1();</script>