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到一處樓洞，二人分道而走，嚴(yán)侓不敢皮了，雖然不能動(dòng)手動(dòng)腳，但他管不住眼里的愛意，“下午見。”

陸業(yè)也克制著自己，“嗯。”

——

回程中被身后的同桌追上來(lái)，她們只看見嚴(yán)侓的背影，同桌問(wèn)：“咦？剛剛是嚴(yán)侓嗎？”

陸業(yè)點(diǎn)頭，同行的女生忽然開口問(wèn)：“陸業(yè)，你和嚴(yán)侓關(guān)系很好？”

同桌替他回答：“他們兩原先坐了一整年的同桌。”

女生“哦”一聲，陸業(yè)和她不熟，這種“不熟”和一班的“不熟”完全不同，他并非天生外向，理科班那會(huì)因?yàn)橛袊?yán)侓，所有前后都能跟人搭上話，班里每個(gè)人都或多或少的交流過(guò)。分科后他一心學(xué)習(xí)，除了以前的同班同學(xué)、同桌和班長(zhǎng)等個(gè)別人，和其他人交流甚少，約等于陌生的“不熟”。

畢竟文科班是土著與外來(lái)人口的雜糅班級(jí)，而他們這些外來(lái)人口當(dāng)年由于有人覺(jué)得原英語(yǔ)老師水平太差，與其他幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)罷課，革命成功后換上了理科尖子班御用英語(yǔ)老師。

罷課是匿名活動(dòng)，并不知道具體有誰(shuí)，但帽子肯定扣在外來(lái)人頭上。

不過(guò)都是些陳年往事，都臨近畢業(yè)，他基本上都忘了分科后還有過(guò)這么一件事，如果非要對(duì)那件事做一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，一是對(duì)比起理科班御用英語(yǔ)老師，文科班原英語(yǔ)老師水平確實(shí)有限，二是罷課這種屬于中國(guó)公民自由的權(quán)利，過(guò)于激進(jìn)。

他如果沒(méi)記錯(cuò)，眼前這位女生，正是當(dāng)年反對(duì)罷課的第一人，是原英語(yǔ)老師的有力支持者，曾與“外來(lái)人”勢(shì)同水火，幾乎沒(méi)有與他說(shuō)過(guò)話。

“不過(guò)，陸業(yè)和我坐了兩年同桌，《同桌的你》得給我唱。”

女生有些意外，陸業(yè)笑笑。

同桌咋咋呼呼又問(wèn)女生給她的同學(xué)錄寫完沒(méi)有，寫完了趕緊還回來(lái)讓陸業(yè)寫。

回到班里，同是“嫁出去的女兒”的原一班人悄悄同他招手，女生皮膚白凈五官恬靜，拉著他到教室外。

陸業(yè)一頭霧水，“怎么了？”

看得出她有些難為情，臉頰都有點(diǎn)紅，陸業(yè)心一跳，不會(huì)是要表白吧？

女生吞吞吐吐，半天起不了頭，陸業(yè)都替她急。

最后她終于下定決心，說(shuō)：“這不是快畢業(yè)了，這幾天突然想起當(dāng)時(shí)罷課那件事。”

陸業(yè)：？？？

他前腳想起這件事，后腳當(dāng)事人就冒出頭？

“我也不知道該和誰(shuí)說(shuō)，你是事外人，看得清，你說(shuō)我給那老師去道個(gè)歉怎么樣？不求原諒，但是這是我知道我錯(cuò)所在的決心。”

陸業(yè)才有些意外。

“不管我道歉不道歉，這事都是我做的，也不用推脫，錯(cuò)就是錯(cuò)了，換位思考，老師被學(xué)生罷課肯定也很丟臉，我當(dāng)時(shí)考慮的不周全，也有沖動(dòng)的地方。反正這事吧，我一直心里不太得勁，雖然最后我贏了，但是也挺對(duì)不住老王的，好好的一個(gè)班，當(dāng)時(shí)那一鬧，都分裂成兩派了。”

陸業(yè)說(shuō)：“如果你想清楚了，就去吧，我可以陪你去。你說(shuō)得對(duì)，求原諒是強(qiáng)人所難，但是你道歉是你的態(tài)度。”