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對(duì)于這樣的排練場(chǎng)合，于豆豆和陳甘檸都不陌生，但這場(chǎng)排練的意義和重要性卻遠(yuǎn)勝于她們?cè)?jīng)陪同秦海鷗參加過的任何一場(chǎng)排練。今天，他們?yōu)橹冻雠托难囊魳窌?huì)終于進(jìn)入熱身階段，譚碩的作品究竟如何，秦海鷗的狀態(tài)是否穩(wěn)定，都將在這場(chǎng)排練中得到檢驗(yàn)。此刻看到秦海鷗和樂隊(duì)一同坐在排練廳的舞臺(tái)上，這久違的熟悉畫面令于豆豆和陳甘檸百感交集，同時(shí)也對(duì)秦海鷗接下來的表現(xiàn)期待不已。

秦海鷗把譜子和鉛筆在譜架上放好，習(xí)慣性地搓了搓手。他早已將這個(gè)作品背得爛熟，隨時(shí)都可以進(jìn)行合練。他本擔(dān)心自己今天會(huì)有些緊張，畢竟他面對(duì)的不再是他的朋友們，而是樂隊(duì)和指揮——但是他沒有。一想到這個(gè)作品的全貌將首次得到完整的呈現(xiàn)，他的心中就充滿了強(qiáng)烈的興奮感和表演欲，再也容不下別的感受。

當(dāng)鋼琴和樂隊(duì)奏響的時(shí)候，譚碩愣了片刻才意識(shí)到，他所聽到的正是自己的作品發(fā)出的聲音。盡管在龍津時(shí)他曾無數(shù)次聽秦海鷗演奏這個(gè)作品的鋼琴部分，但這卻是他第一次聽到鋼琴與樂隊(duì)合奏時(shí)的效果。在埋頭創(chuàng)作的數(shù)月之中，他不是沒有想象過作品演出時(shí)的情景，但這對(duì)他來說一直是那么遙不可及，就像從沒吃過蛋糕的人想象著蛋糕的滋味，無論怎樣去想，都缺乏令自己信服的真實(shí)感。然而此時(shí)此刻，他竟真的聽到了自己譜寫的音樂在這個(gè)小小的排練廳中奏響，真的看到了秦海鷗與樂團(tuán)的合作。直到這時(shí)他才真真切切地感受到，這場(chǎng)演出即將發(fā)生，這不是一場(chǎng)夢(mèng)或是他自己的憑空想象，而是在不久的將來即將發(fā)生的一個(gè)事實(shí)。

譚碩被心頭的激動(dòng)沖刷得暈暈乎乎，心不在焉地聽了一會(huì)兒，這才漸漸冷靜下來，摸出隨身帶來的鉛筆，開始在譜子上記錄自己的想法和演奏中出現(xiàn)的問題。

于崧讓鋼琴和樂隊(duì)將幾個(gè)片段逐一進(jìn)行合練，不時(shí)停下來講講細(xì)節(jié)的處理，臺(tái)上臺(tái)下都靜靜地聽著。正當(dāng)他又一次讓大家停下來時(shí)，觀眾席的入口處突然傳來一些響動(dòng)。譚碩背對(duì)著這個(gè)入口，卻是離它最近的，聽見動(dòng)靜便扭頭望了一眼，只見原本關(guān)閉的入口已被打開，一位老先生正沿著觀眾席中的過道緩步走來，身后跟著一個(gè)學(xué)生模樣的年輕人和兩名樂團(tuán)的工作人員。

盡管事先已聽秦海鷗說過，譚碩還是怔了一下——不止是他，面對(duì)觀眾席的樂手們見此情景也都露出了驚訝的神色，秦海鷗更是立刻起身，快步走下舞臺(tái)迎上前去。

鋼琴界的泰斗王一夫老先生雖年事已高，卻并沒有告別舞臺(tái)，近年來仍有極少量的公開演奏獻(xiàn)予觀眾，每一場(chǎng)都被樂迷們視若珍寶。為了保持身體的狀態(tài)，他一直有按時(shí)午睡的習(xí)慣，但今天為了觀看秦海鷗的排練，他特意調(diào)整了作息，不料還是晚了一點(diǎn)，這時(shí)見排練因自己而中斷，觀眾席前排的工作人員和于豆豆等人也紛紛站了起來，便忙抬手示意大家坐下，和藹地說道：“你們繼續(xù)吧，別耽誤了排練?！?

這時(shí)于崧也已放下指揮棒走過來。他曾多次與王一夫同臺(tái)，論資歷和聲望，他是王一夫的后輩，因此雙方一見面，他就主動(dòng)上前和王一夫握手，兩人相互問候，簡(jiǎn)短地交談了幾句。

譚碩見王一夫被眾人團(tuán)團(tuán)圍住，本不想湊這個(gè)熱鬧，但如果不上前打個(gè)招呼，又有失禮貌，正猶豫著，就看見王一夫身邊的秦海鷗向自己招手，示意自己過去。

“老師，這是譚碩，是這部作品的作曲。”秦海鷗等這一刻已經(jīng)等了很久了，盡管知道老師對(duì)演出譚碩的作品仍持反對(duì)意見，他還是積極地把譚碩介紹給王一夫。

“王老師好?！弊T碩規(guī)規(guī)矩矩地說著，見王一夫沒有伸手的意思，便也不敢貿(mào)然伸手。

“你好?！蓖跻环蛭⑽㈩h首，看向譚碩的目光中帶了些審視的意味。身為一位畢生與鋼琴為伴的藝術(shù)家，他自有一股從容儒雅的氣質(zhì)，但當(dāng)他不笑的時(shí)候，又讓人感受到長(zhǎng)者的莊重與威嚴(yán)。譚碩被他深深看了一眼，就知道今天恐怕沒那么容易過關(guān)。但不管怎樣，排練還是要進(jìn)行下去，其余的事也只能先放一放了。

第九十六章

王一夫沒有對(duì)譚碩多說什么，很快入了座，排練繼續(xù)進(jìn)行。把余下幾個(gè)片段練完后，秦海鷗和樂隊(duì)就在于崧的指揮下首次將這個(gè)作品從頭到尾地演奏了一遍。這也是在場(chǎng)的所有人第一次完整地聽到這個(gè)作品的效果。譚碩一邊聽一邊不停地思考，最初的興奮勁兒過去后，他就不可抑制地開始留意作品的不足之處，滿腦子想的都是何處還需要修改、怎樣修改。但同時(shí)譚碩也注意到秦海鷗今天并沒有出現(xiàn)任何復(fù)發(fā)的征兆，他很快就適應(yīng)了在指揮和樂隊(duì)面前進(jìn)行演奏，技術(shù)上的發(fā)揮和對(duì)音樂的處理也非常出色，一如他在小蓬門時(shí)那般身心放松、揮灑自如。這讓譚碩感到很欣慰，也讓于豆豆心里踏實(shí)了許多，只要秦海鷗在一個(gè)月后的音樂會(huì)上能發(fā)揮出今天這樣的水準(zhǔn)，那么這場(chǎng)音樂會(huì)就一定能成功。

演奏結(jié)束后，于崧便詢問秦海鷗和譚碩的意見。譚碩捧著譜子來到鋼琴邊，將記下的問題和自己的想法告訴于崧，秦海鷗也湊過來聽。于崧見譚碩似乎有很多話想說，索性讓樂隊(duì)休息十分鐘。樂手們趁機(jī)喝水的喝水，跑廁所的跑廁所，有的三三兩兩湊在一起聊天，還有的結(jié)伴去排練廳外抽煙。

譚碩將自己的想法逐一說出來，于崧雖然看上去不易接近，卻是非常敬業(yè)，三人一邊討論，他就一邊在指揮譜上做標(biāo)記。等到討論終于結(jié)束，休息的時(shí)間也已所剩無幾。譚碩說得口干舌燥，想去喝口水，才剛走了兩步，就被幾個(gè)樂手從旁叫住，把他拉了過去。

“譚碩？……耗子！真的是你啊！”一個(gè)小號(hào)手驚喜地叫道。

“我剛才就認(rèn)出是他，你們還說我看走了眼，現(xiàn)在信了吧？”拉住譚碩的那個(gè)大提琴手得意地說。

旁邊的一個(gè)長(zhǎng)笛手則在為一個(gè)面嫩的小提琴手介紹：“小徐啊，你入校晚，所以不認(rèn)識(shí)。這是譚碩，是跟我們同屆畢業(yè)的老同學(xué)，作曲系的！”

“哦哦！師哥好，師哥好！”那小提琴手立刻熱情地招呼。

譚碩仔細(xì)一看，除了這個(gè)叫小徐的看著眼生，其余三人竟都是自己的大學(xué)同學(xué)，大家多年未見，沒想到今天在這排練廳里見到。他笑了笑，心里也頗為感慨，還沒想好怎么開口，就聽那小號(hào)手問道：“這么多年你跑哪里去了？怎么還沒畢業(yè)就消失了！”

“是??！你怎么連我的畢業(yè)音樂會(huì)都沒來參加？”長(zhǎng)笛手也問，“當(dāng)時(shí)不少人打聽你，但都不知道你去哪了！快從實(shí)招來，這些年你到底干什么去了？”

“呵呵，沒干什么，體驗(yàn)了一下生活。”譚碩笑道。

那大提琴手便道：“體驗(yàn)生活？那你也體驗(yàn)得太久了吧！我們班的那個(gè)菲菲你還記得不？聽說你不見了，哭得那叫一個(gè)肝腸寸斷，你當(dāng)年對(duì)人家做什么了？”

“你們弦樂系仰慕我的女生太多了，我哪記得！”譚碩道。