遠方方提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

此后劉萌萌帶著她回到自己的農村老家，把她安排在了奶奶遺留的小院子里。

蘇芊雪開始在農家小院足不出戶，養胎，幫劉萌萌補習功課，準備復讀參加第二年的高考。

沉叢雅是劉萌萌新學期復讀兩個月后發現蘇芊雪的。

劉萌萌作文里面的‘海’字是他的專屬簡寫，當時他給蘇芊雪批閱的時候寫了這個字，小姑娘當時問了幾句就跟著學會了，從此以后但凡她寫得作文，只要出現了‘海’都是這個簡寫體。

全校再沒有第二個學生會這樣寫。

然后沉叢雅借口家訪，硬是跟著劉萌萌去了她家，在那個鄉村小院里看到了挺著大肚子的小姑娘。

還是很瘦，四肢纖細，腹部凸起顯得整個人很不協調，就那樣斜躺在大樹下的躺椅上，神色平淡如水，一如他在課堂上見到的多次。

那時蘇芊雪已經將近半年沒有跨出小院了，她的吃穿用度全部都是劉萌萌從外邊買回來，所有的活動都在劉萌萌奶奶的老平房里和門前十平方米的院子里進行。

“沉老師。”她看到沉叢雅后眼中劃過一絲詫異，然后很快消失。

沉叢雅不知道該怎么面對她，苛責嗎，作為他最得意的門生，她卻無緣無故消失沒有參加高考讓他失去了職稱晉級的籌碼；安慰？同情？他不知道，最終她還是走上了他預料中最差的那條路，以正統的眼光看，他會覺得這個姑娘這輩子毀了。

往后每次過來看她時，她都神情平淡一副對什么都無所謂的模樣，吃穿用度都不在意，不見她哭也不見她笑，你問她答，像口沒有情緒的枯井，日子久了沉叢雅生生從這個不到十九歲的小姑娘身上看到一種看破紅塵的出家人的禪意。

接著他發現她在一些網站上寫東西，小散文，小隨筆和一些現代詩。

孩子出生后他發現這個小姑娘的韌性強到可怖，不管日子過得如何艱難，孩子如何鬧騰或者不舒服，她都會雷打不動的監督劉萌萌學習，同時自己筆耕不綴。

沉叢雅覺得她像古文中的蒲葦，韌如絲，像楊柳，不管風雨再大都不會輕易折斷。

后來，她說：“沉老師，你能跟我結一下婚嗎，我想給孩子上戶口，上好了就跟您離，不會糾纏你。”

沉叢雅想也沒想就答應了，他似乎還是期待。

再然后她好像又找到了她的媽媽，墜樓后被人救了一直昏迷沒醒，突然又醒過來的媽媽。

接著劉萌萌考上了杭大，蘇芊雪夢寐以求的大學；而她，則在同年考上一所大專。

辦好離婚手續后，她和劉萌萌就從小院搬了出去，他們時不時的還聯系著，他時不時的還會去看小咪。