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“你是說，死亡就是我們進入循環的原因？”林澗松接上她的話繼續說。

云蓁點點頭：“是不是如果在原來的時間線上我幫了你，你也幫了我，我們都沒死，后面的這一切就不會發生了？”

林澗松明白過來她的意思，他說：“我懂了。”

他想了想，難掩激動地對她說：“你有沒有聽說過一個理論，我們生活在叁維空間里，其實是看不到這個空間的全貌的。”

云蓁看起來有點糊涂，林澗松繼續解釋道：“就像你看一幅畫，畫是二維的，平面的，里面的人物都很分明，但是如果你是畫里的人呢？那你看自己是不是只是線條和色彩的組合？”

“也就是說，我們是無法跳出整個畫面看到我們到底發生了什么的，是這樣嗎？”

“對，我們只有到了更高維的空間才能看到全貌，而且我們也很難想象一個四維的世界到底是什么樣子。”

林澗松抓起一個貝殼，遞給她，問道：“這是什么？”

云蓁不是很明白，她說：“貝殼？”

林澗松笑了：“它在二維空間里是個貝殼樣的平面線條，在叁維空間里就是你拿著的貝殼，但是到了四維空間——”

他拿過貝殼，掰斷它，“你看到斷裂面的紋路了嗎？它的紋路，你在四維空間里是可以一眼就看到的。”

林澗松耐心地說：“你想象一下，如果你是一個紙面上的平面人，你旁邊畫著的是一個切開的蘋果，那你無論如何也看不到這個切開的蘋果到底有幾顆籽，除非跳出來，來到叁維世界，這樣才能一覽無余。就是說，如果我們的視覺能夠突破維度的話，你看不到的一切都會在更高的維度里看到。”

云蓁凝神想了想，她也有點明白了：“你是說，我們經歷過的所有時間線，都是一直存在著的？只是我們看不到而已？”

林澗松點了點頭：“不同的時間線上我們所經歷的事情都不同，我們應該一直不停地在循環經歷著時間，但是每次都不同。”

他又把斷裂的貝殼遞給她，“我們都死了的那條時間線一定還存在著，在某個地方。”

他們俱都沉默下來，聽著海浪翻涌的聲音。

云蓁突然明白過來，她問他：“你那天早晨，是幾點出的門？”

林澗松不明就里，有點不確定地說：“十點過幾分？記不太清了，好像是十點零五。”

云蓁如釋重負地笑了：“那就對了，我是在第二節課后跳下去的，第二節課打鈴是九點五十五，我爬到頂樓，再跳下去，算上時間差，也是差不多十點零五分。”

“那我們就是在同一時刻死的？”

“應該是這樣。”

他們對視一眼，都笑了起來。

“林澗松，我們真的好有緣。”<script>chapter1();</script>