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從認(rèn)識那一家人時起我就在想，我最歡喜的人間景色，也許就是他們罷。這個世界上為數(shù)不多的喜歡我，對我好的人。

有時候，景色不一定是要指大自然的風(fēng)景。在一個人的心里，也許最美的景色只是一個人，一個曾經(jīng)給我?guī)砹俗蠲篮玫幕貞浀娜恕?

大哥哥回來之后我們的生活又有趣了很多，除了每天不得不回家面對自己家那個陰暗潮濕的小屋子時會感到心中一陣悲涼之外，我覺得那段時間可是說是人間天堂一樣的存在了。大哥哥的學(xué)習(xí)很好，他的房間里有滿滿的一大堆書本，那時候我就在想，什么時候我也要像大哥哥一樣擁有一屋子的書，讓自己變得有文化，這樣才能有能力離開這個地獄一樣的家。

所以，之后我那么拼命的想要去上學(xué)，很大的一個原因就是因為這個。我想要站的更高，足以和我在乎的人肩并肩的站著。哦，對了，忘了介紹，我的大哥哥，他的名字叫做司畫漓修。

有匪君子，如切如蹉，公子修漓，陌生無雙。曾經(jīng)有一段時間里，漓修哥哥一直是我心目中的神，他和林沛辰他們一樣，都能給我一種高高在上不可侵犯的感覺，但是他又和他們不一樣。因為我的漓修哥哥從來都不會用那種厭惡的目光看著我。

他很好，他待我就同待笑笑一樣。他會摸著我們兩個人的腦袋，儒雅的臉上盡是笑意，壓著嗓子給我們講故事，告訴我們上學(xué)有多好，告訴我們外面的世界有多精彩。告訴我們他的學(xué)校里有那么多有趣的事情。

所以我曾經(jīng)一度以為，我可能是來了假的學(xué)校罷？為什么我上的學(xué)校和漓修哥哥口中的學(xué)校一點兒都不一樣呢？不僅沒有友善的同學(xué)，她們一個個的都還那么壞，明明我從來沒有去招惹過他們，她們卻還是喜歡找我麻煩。

后來的我知道了，這并不是因為我讀的是一個假的學(xué)校，其實這個世界上所有的學(xué)校，不僅是學(xué)校。除了學(xué)校以外的其他地方也都是一樣的，人人都是捧高踩低的，稍微弱勢一點的人，不管去到了哪里，都是會被人歧視欺負(fù)的。也就只有我那清風(fēng)霽月一般的漓修哥哥才能在污濁的世界里不染纖塵了罷？

之前說過了，漓修哥哥的房間里有很多很多的書。而我對老師這個神圣的職業(yè)的理解就是從漓修哥哥的書中得來的，于是，我在向往學(xué)校這個地方的時候，順帶著也將教師這個職業(yè)向往上了。

我想，剛開始的時候，唐老師的形象誠然是同書中所描寫的沒有什么區(qū)別的。唐老師也帶著一副金邊框的眼睛，說話輕輕柔柔的，仿佛風(fēng)一吹就會碎成一地。可是現(xiàn)在唐老師在我心目中的形象卻已經(jīng)不知不覺中在動搖了。

他居然對林沛辰說出這樣的重話？我感到不可思議，漓修哥哥說，為師者，是最珍愛自己的學(xué)生的，如果學(xué)生犯了什么過錯的話，這個世界上最心疼你的，會心疼你的，除了你的家人以外。就只有老師了，也只有老師這個本來和你素不相識，八桿子打不著關(guān)系的陌生人，會想盡一切的辦法來為你收拾爛攤子，在你迷茫的時候點亮一盞生命中前行的航燈。

可是唐老師呢？他現(xiàn)在在做什么？落井下石，還是火上澆油？我看著林沛辰強(qiáng)忍著恥辱低下頭去的樣子，不知道為什么，心口突然嘩啦啦的破開了一個大洞，就好像是被誰用手硬生生的掏開了一樣，里面鮮血淋漓，甚至能夠看得到我殷紅的跳動著的心臟，我聽到自己的心臟一跳一跳的，都是在叫囂著不滿，不滿唐老師這么對林沛辰。

可是不滿有能怎么樣呢？他是老師，我們是學(xué)生，老師教育學(xué)生那是天經(jīng)地義的事情，就算是我告訴別人說唐老師他有辱師德，對自己的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊，但是那也要有人信才可以啊！現(xiàn)在幾乎所有人都知道了，是林沛辰挑釁打架在先，被校長抓住，校長怒不可遏的要處決當(dāng)事人在后。

所以，唐老師不管怎么樣去斥責(zé)林沛辰都是理所當(dāng)然的。別人不能提出質(zhì)疑，這個質(zhì)疑也不能讓人信服。更何況，想要提出這個質(zhì)疑的人，是自身難保的我呢？我只能眼睜睜的看著林沛辰把自己的嘴唇都咬出鮮血來，一雙眼睛瞪的大大的盯著地面，聽著唐老師以往溫潤，此刻聽起來卻十分刺耳的聲音刻薄的又繼續(xù)說了下去。

“同學(xué)們也知道，我們做老師德人，最希望的就是你們有本事，能夠出人頭地，將來給我們這些曾經(jīng)教過你們的老師長臉，給你們待過的母校長臉，給你們自己長臉，光耀門楣。這世上有一句話叫做可憐天下父母心，可是還有一句話是可憐天下師者心啊。

我們做老師的人，每個月要拿著那些微薄的工資，卻要像做保姆一樣任勞任怨的教育你們，我們?yōu)榈氖鞘裁矗空娴氖悄菐浊K錢的工資么？不，不是，我們之所以這么做，那都是想你們要有本事一些，以后走入社會的時候能夠輕松一些。

但是你們中間，卻有很多人都不能夠理解老師們的良苦用心啊，一直以為老師對你們嚴(yán)格是別有用心，以為老師是要故意虐待你們么？你們要好好想想，你們身上有什么東西是值得老師圖謀的？老師對你們一切的嚴(yán)厲。是不是為了讓你們以后能夠更好的生存下去？”

聽完唐老師義正言辭慷慨激昂的一番陳詞之后，我的腦子停機(jī)了剎那的同時，在很認(rèn)真的思考著一個問題，唐老師，你是認(rèn)真的么？還有，你究竟想要表達(dá)些什么呢？這一大段洋洋灑灑的屁話里面，和林沛辰可有半點關(guān)系？難不成林沛辰還跟你說過了你對他有所圖謀的話，所以你要用這正義的言辭想讓他臉紅一番先再說？