程知鳶賀瑾舟提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

陸子浩漫不經(jīng)心答：“沒(méi)什么，小傷而已，很快就好了。”

“反正你都在醫(yī)院了，看一下能多麻煩，快去。”唐沉堅(jiān)持。

陸子浩看多了他幾眼，突然問(wèn)：“你為什么要幫我我挨那一下？”

唐沉微愣，然后反問(wèn)：“這不是老師的責(zé)任嗎？”

陸子浩哼了一聲，顯然不信。

在學(xué)校里，唐沉表現(xiàn)得多是溫文爾雅的老師形象，但依照平時(shí)他的言語(yǔ)行為，就知道他本人實(shí)際并沒(méi)有表面上那么溫和，相反是冷淡隨性的，和別人都保持了一定的距離，禮貌且疏遠(yuǎn)。

唐沉聳肩沒(méi)辦法解釋?zhuān)嬷斓涂攘藥茁暋?

陸子浩也不再追問(wèn)，而是從床邊的柜子上拿了藥遞給他，還裝了一杯溫水，看著唐沉吃完藥，躺下閉眼休息之后。他深深地看了唐沉一眼，一聲不吭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了病房。

接下來(lái)兩天，唐沉提前打電話給主任請(qǐng)了假，躺在醫(yī)院里，悠閑到不行，跟難得度了個(gè)小假，宅著不出門(mén)的感覺(jué)。

陸子浩每天都會(huì)去醫(yī)院看他，還給他帶了解悶的小說(shuō)看。

但唐沉表示——既然都來(lái)了，那我就給你講題吧。要知道你下學(xué)期就上高三，距離高考也不遠(yuǎn)了，時(shí)間緊迫，好了把題冊(cè)拿過(guò)來(lái)。

陸子浩磨了磨牙，雖然不情愿，但還是乖乖地帶來(lái)了課本，試卷，三年模擬五年高考……

旁觀的醫(yī)生護(hù)士表示——真是難得一見(jiàn)的好老師，住院了都還要給學(xué)生補(bǔ)課。雖然那學(xué)生長(zhǎng)得兇神惡煞了點(diǎn)。

陸子浩在一旁埋頭做題時(shí)，唐沉就靠在床頭看他帶來(lái)的閑書(shū)，神態(tài)悠閑自在，微垂著眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫落在一小片陰影。

唐沉總是一臉淡然，神情溫和的樣子，但又透著一股拒人于千里之外的冷淡，好像是把全世界的人都排斥在外，有種說(shuō)不出的無(wú)所謂態(tài)度。這個(gè)樣子，看得陸子浩心里一顫，下意識(shí)就伸手按在了他的手腕上，牢牢握住，等唐沉抬眼朝自己看過(guò)來(lái)，眼底倒映出自己的模樣時(shí)，陸子浩才好像稍稍放松了一點(diǎn)，抓著他的手，感受那種真實(shí)微涼的溫度。

第76章 撩小狼狗學(xué)生（八）

兩天之后, 醫(yī)生還讓唐沉多休息一會(huì), 他微微笑著謝絕了。他自己也好歹是個(gè)醫(yī)生，知道身體情況, 雖沒(méi)好全, 但不至于還要待在醫(yī)院里，平白霸占資源了。

唐沉又回了學(xué)校，之前落下的課當(dāng)作調(diào)課，還要補(bǔ)回來(lái), 若在醫(yī)院再待久些, 課程更不知會(huì)擠成什么鬼樣了。

剛收拾好東西準(zhǔn)備上下一節(jié)課, 聽(tīng)說(shuō)他返校的陸子浩立刻跑來(lái)辦公室堵住了他。

煞神一般，手按在辦公桌的擋板上, 大剌剌地杵在那，擋住他的去路, 把唐沉禁錮在了小小的辦公空間里。他冷聲問(wèn)：“為什么出院？”

唐沉面對(duì)著他滿腔怒火的樣子，也依舊淡定, 笑了笑：“已經(jīng)好得差不多了, 而且再不回來(lái)，工作都要丟了。”

陸子浩的臉色并不好看，“丟了又怎樣, 我可以再幫你找過(guò), 身體才是最重要的。這么簡(jiǎn)單的道理你都不懂嗎，老師？”

話到最后，還故意拉長(zhǎng)了聲音, 眼神里帶了絲威脅的意味。

唐沉平靜答：“幾天之前還通宵打游戲的人，有資格來(lái)說(shuō)我嗎？”

陸子浩氣悶，咬咬牙。

唐沉就很自然的推開(kāi)他的胳膊，慢悠悠地走了出去。陸子浩不忿，被推開(kāi)了手臂一滑落在唐沉的腰上，捏了一把。唐沉就吃痛似的悶哼一聲，陸子浩聽(tīng)到頓時(shí)想起他的傷，飛快地縮回了手，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)唐沉正似笑非笑地看著他。剛才那聲悶哼顯然是裝的。

陸子浩更加不爽，跟在唐沉后面，重重地踏著步子走回教室。

隔了兩天回來(lái)，學(xué)生又積攢了不少問(wèn)題想要向唐沉請(qǐng)教。

唐沉站在講臺(tái)上，身旁圍了幾個(gè)學(xué)生，溫和耐心地講解題目。問(wèn)完一個(gè)，又有另一個(gè)拿著題冊(cè)湊上前。

突然的，問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生感覺(jué)背后發(fā)涼，像是被什么猛獸盯上了一般，抓抓頭發(fā)，茫然地回頭看過(guò)去，卻只發(fā)現(xiàn)陸子浩盯著這邊，表情還好像有點(diǎn)兇。

學(xué)生疑惑：“我有什么地方惹到他了嗎？”

“沒(méi)有吧。”唐沉朝陸子浩看過(guò)去，對(duì)方卻立刻移開(kāi)視線，若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事情，好像什么都發(fā)生過(guò)一般。

學(xué)生：“……”當(dāng)他眼瞎了嗎！

接下來(lái)，再有人向唐沉問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，陸子浩就會(huì)用一種很惡劣的語(yǔ)氣，把那學(xué)生叫過(guò)來(lái)，幾句話給他解答了，毫不客氣，直戳重點(diǎn)，末了還會(huì)加上一句——這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，多想一下不就知道了嗎？還問(wèn)什么老師。

無(wú)辜的同學(xué)聽(tīng)完他的解答，雖然不滿于他的語(yǔ)氣，但他又的確說(shuō)得清晰明了，明白了要怎么做，只好硬邦邦地道了聲謝。

唐沉看著，微微彎了彎唇，不枉他這段時(shí)間給他補(bǔ)課這么久啊，化學(xué)算是徹底跟上進(jìn)度了，成績(jī)進(jìn)步很快，其它科目的話，再加把勁，也一樣有很大的提升空間。

放學(xué)后在辦公室，唐沉提到了關(guān)于他熱心幫助同學(xué)的事，說(shuō)：“這是件好事，但態(tài)度要放軟一些，不然你明明做了件好事，別人卻不見(jiàn)得會(huì)感激你。”

“切。”陸子浩冷哼，不以為意，“我又不稀罕他們的感激。”

唐沉笑：“那你為什么那么積極去幫他們解答問(wèn)題？是擔(dān)心我傷沒(méi)好，太累了嗎？”

“少自作多情了！”陸子浩像被人發(fā)現(xiàn)了什么不為人知的秘事，立刻跳腳反駁，“老子關(guān)心你干屁！連你自己都無(wú)所謂。我一時(shí)良心大發(fā)關(guān)心一下那群傻逼不行啊。”

漲紅的臉色，顯然是此地?zé)o銀三百兩。

唐沉失笑。口是心非的熊孩子，還挺可愛(ài)的。

“那你就繼續(xù)好好關(guān)心同學(xué)吧，不過(guò)，語(yǔ)氣好一點(diǎn)，等以后畢業(yè)了再回憶這段時(shí)光，你會(huì)很懷念的。”

陸子浩不屑地哼哼，目光卻不知不覺(jué)又黏在了唐沉身上，不由自主就在想——以后的他，再回憶起眼前的這個(gè)老師會(huì)是怎樣的感受？以后……自己會(huì)怎樣？這個(gè)老師又會(huì)怎么樣。

接下來(lái)的日子，唐沉慢慢發(fā)現(xiàn)，陸子浩像是被按開(kāi)了什么不知名的開(kāi)關(guān)似的，總是有意無(wú)意地圍著他打轉(zhuǎn)，黏糊得不行。他想問(wèn)陸子浩有什么事的時(shí)候，對(duì)方又故意兇巴巴的幾句話堵回來(lái)，不過(guò)語(yǔ)氣卻是比以前軟了很多，還不自覺(jué)地露出熟稔親昵的姿態(tài)。當(dāng)唐沉教育他什么的時(shí)候，他雖然一臉不爽的表情，但至少是聽(tīng)進(jìn)去了，勉強(qiáng)還算老實(shí)。

辦公室其他老師看到一連串的變化，暗暗咋舌，忍不住問(wèn)唐沉是怎么教出這效果的。

唐沉也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

幾個(gè)科任老師沒(méi)辦法找出教育叛逆學(xué)生的有效方法，倒是摸索出了一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)陸子浩的方法。只要他不好好上課，就交給唐沉來(lái)整治他。