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當然了,這些情報都是無所不知的侑子告訴她的。
而芽生要做的呢,就是選擇。
首先,她所面臨的最要緊的問題是,美代子仍然在醫院昏迷不醒,且病情有惡化的可能。更好的醫療資源和錢都是芽生需要的東西。
而這兩樣,歷史悠久且財力雄厚的禪院家都可以幫她解決。
其次則是禪院家也需要她,或者該說是需要“十種影法術”——芽生覺醒的生得術式。
千年難遇的“六眼”已然誕生于五條家,那孩子是足以改變五條與禪院兩家間制衡棋局的存在,更是能夠扭轉咒術界當下形勢的“神之子”。
在咒術師們的歷史中……
咳,至少是在禪院家的眼中吧,這世間唯有族內失傳頗久的祖傳術式“十種影法術”可以與“六眼”抗衡。
所以……
選擇吧,芽生。
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禪院虻矢下令負責來照看芽生的族人并不多。
除貼身侍女禪院雀與倫子外,聽后者說還會再挑選兩三個護衛來保護她,然后就是些原本就被安排在這附近工作的傭人們。
有打掃周邊衛生的,在飯點送飯上門的,以及輪流守夜的。
這些傭人無一例外的是,她們全是女性。
芽生在稍作了解后:……
禪院家的男的這是死絕了?
答案當然是他們都還在好好地喘氣呢,而且此時正出沒在武場或學堂的內外,又或是在本家巡邏治安、又或是在外出執行祓除詛咒的任務。
好吧好吧。
我真的知道了——芽生捏住鼻子滿是嫌棄。
這里既男尊女卑,又有著說一不二且極其嚴苛的上下等級制度。
我這是在出演什么大河劇嗎?
芽生瞧著剛剛從自己身上脫下的那套和服自問道。
不過比起造型精美且尊重部分歷史的大河劇,芽生表示自己還是更喜歡《阿信的故事》,話說主人公阿信也是在七歲被送到木材店當童工的……雖然不清楚“未來家主”這個頭銜算不算是在職童工,但她們兩個人的遭遇還挺相似的。
只是阿信在結局時已經靠自身創業成功了。
……那我呢?
芽生攤開雙臂把自己想象成木頭人,腦袋里又天翻地覆地胡思亂想著。
她的眼睛一會兒咕嚕嚕地轉到悶頭擦拭著室內擺設的禪院雀身上,一會
兒眨巴眨巴看兩下正在給她量身形尺碼的倫子。
只見面前倫子的頭發被打理的一絲不茍,從額前到發梢的所有頭發皆嚴絲合縫地聚攏在腦后,連一根翹起的頭發絲兒都找不到。除此之外卻又過分的樸實單調,半點裝飾也沒有。
正如其面無表情的五官,仿佛任何情緒都染不上分毫。
噫,可怕的禪院人!
幾分鐘過后,木頭人游戲也隨之結束。
倫子邊收起卷尺,邊說道:“芽生大人近些日子就先慢慢熟悉著禪院的規矩——比如,要尊稱家主大人為虻矢大人或家主大人,不論任何場合……”
芽生低著頭在摳手:哦,原來是剛才喊老爺子的時候被聽到了。
下次還敢!
倫子的視角只能看到芽生頭頂處的發旋,還以為她在認真聽,繼續說:“家主大人的意思是讓您先在這邊休息好,至于其他的禮節便等到來年的新年后再說,漢字和算數的課程亦是如此。”
芽生:?
……這是,什么意思?
芽生抬起頭問道:“只有國語和數學課?”
倫子指正道:“還有最重要的禮儀課,芽生大人。”
芽生努力又使勁地眨眼看著倫子。
結果,只換來倫子一個不輕不重的頷首。
……
…………
還我英語音樂美術體育課!!!
還有三年級就即將會開設的理科!!!!!!