磨教覺主提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

本已生下兩個兒子，竟然讓一個先方的小子占據了嫡長子之名，將來他怕還要繼承賈代善身上的爵位甚至這整個榮國府，這樣的事情史氏豈能容得下？別說是她，就連賈老夫人心里也不是滋味，那賈敀生來就克母，之后許家家破人亡估計也是被他克的，因而十分不討她喜歡，反而讓她厭惡非常。所以她就由著賈敀被丫鬟婆子仆人小廝們欺凌，一點都不把他看成親孫子。而那史氏的長子可是養在她這里，她一點點教養大的，這情感怎能相同？她何嘗不想讓她的赦兒繼承爵位！

這賈老夫人和那史氏雖然婆媳不和，對這種事倒是心有靈犀，兩人每日里磨著賈代善，一邊是親娘，一邊是兩個嫡子的母親，賈代善此時升遷又多依靠史家出力，生怕得罪岳家難以晉升，再加上他本身也對這有著克母之名的兒子沒什么感情，反而多有厭惡，咬了咬牙就同意了這婆媳倆的心意。可笑一個算命的瞎子幾句話就鼓動了這母子三人，這幾人竟然指使仆從將那才八歲的賈敀拐出了府門，賣到了深山里給人挖礦去了。

一個八歲的孩子哪能干得動挖礦的活兒，只得拼命苦熬就是了。賈敀很是有毅力，咬牙苦忍，在那九死一生的地界強撐著活了下來，終于在五六年后找到機會逃了出來，還讓他一路逃回了京城。可就算回來又怎么樣，這世道竟然早已物是人非了！

族譜上，賈敀的母親竟被改成了賈代善的妾侍，他這個嫡長子卻變成了庶長子！這還不算完，為了不讓他占著這個長子的名頭，賈老夫人并著史氏竟伙同全族簽下契文，找了個不孝父母的名目將他和他死去的母親逐出了賈氏宗族。看著手中賈氏二十房當家人蓋章簽字的契文，賈敀悲憤不已，最可恨他的親生父親賈代善，竟命人用大棒將他打了出去，還使人轉告他將來不許他后世子孫姓賈，否則他們全家都休想活下去。許氏的遺骸被從賈家的祖墳挖了出來燒成了灰，直接揚在了山里，這等挫骨揚灰的做法哪是對待亡故的妻子，竟是像對待累世的仇人一般！

賈敀，呵，家破！可賈敀就算再怎么憤怒又能如何？他母親去世的時候他才剛出生，等他記事了繼母史氏根本容不下他，圈著他不允許他讀書上進，還指使仆人欺凌他冷落他，他堂堂榮國公嫡長子竟是天天吃著仆人吃剩的發霉冷飯，連一身冬衣一個火盆都得低聲哀求才能得到。他去父親的認字都會被繼母當成盜竊，狠狠打他幾十大板，更是決不許他去家學讀書。長到八歲，他連偷聽帶偷書，好不容易認了些字，卻因為沒有筆墨，連字都寫不好。再之后更是被賣到了礦上蹉跎了歲月，讓他到了如今都沒有學過什么學問。現在的他連賈家的身份都沒有了，除了滿手的老繭，一身的傷病，他還剩下了什么？！

家無恒產，賈敀只能流落江湖，因為家貧，到了二十多歲上才娶了妻子江氏。江氏年幼時也是被拐子拐走了，生活困苦艱難，和賈敀可謂同病相憐。成親之后雖然日子過得窮苦，這對夫妻卻很是恩愛，很快就有了兒子。賈敀深恨賈家，又怕賈家傷害自己唯一的親子，所以干脆讓他從了母姓，取名做江源。

可惜賈敀小時候勞累過度，一身病痛，再加上心中不平，滿心悲憤，竟然年紀輕輕就去了。江氏的身體不好，勉力又支撐了數月，最終還是沒撐過去，也隨著丈夫走了，只留下年僅四歲的兒子。

少年回憶，要不是他有一個前生，不是真正的四歲小孩，一個這么小的孩子根本就活不下來。他這副身子不知怎的，天生就力大無窮，不過四歲就已經有不下一石的氣力。埋葬了父母，他就做起了賣柴的營生，就這么過了幾個月，偶爾聽說山上的書院要柴火，給的錢還比山下多，他扛著柴就送到書院卻差點沒嚇到看門的張老漢，就連沈先生也被他嚇得不輕。一個小小的人兒，是怎么扛動比他自己都要沉好幾倍的柴火的？

然后呢，他就被好心的沈先生留在了書院里了……

作者有話要說：　　新人新書，請親們多多支持。

無考據爽文，盡量符合邏輯，虐賈家，小虐林家，寶黛釵出場少，不喜右上角X之，謝絕無理由差評……

另：本文詩詞都為作者辛苦原創，請勿盜用，謝謝。

☆、第二章 偷聽課江源作詩賦 文殊寺解元遇白龍

剛來靜流書院的時候江源總是很自覺地做事，這世上沒人天生欠著誰的，沈先生好心收留他，他卻不能白吃白住人家的，否則就不知廉恥了。雖然沒人讓他去做，可掃院子挑水劈柴這樣的活計他卻每天都堅持著去做，其余時候一有時間他就站在書齋窗外，偷聽教習們講課教書，希望能學到點兒什么學問，不至于一輩子只能做粗活，能在這陌生的時代找到個營生。

書院里一些富貴人家出身的學生很是瞧不起他，覺得他就是個卑賤的雜役，還想欺負他來著，可他江源是什么人，當初當兵的時候就是出了名的刺兒頭，做了買賣又成了老狐貍中的老狐貍，那幾下欺負他不動痕跡就躲了過去，一點事兒都沒沾著反讓對方吃了不少暗虧。一般人知道他不好惹也就算了，偏一個小肚雞腸的學生恨上了他，總想找機會報復他一下。

那一年，剛過了春節，前一天下了小雪，第二天書院里的梅花都開了，沈先生很是高興，命留在書院無法歸家過年的學生趁著雪未停花未落作詩一首來應景。先生剛走，那學生就將矛頭對準了江源，說他自命不凡自以為是，平日總說能作詩作文，非讓他也寫一首詩不可。其他人都道不可能，一個五歲的孩子，字都不認識，又怎么會做作詩？偏那學生不依不饒的，一副小人得志的樣子，非逼著江源作詩不可。

結果江源微微一笑，望著窗外的雪景梅花張口就言道：“殘葉卷落北風馳。”

那學生大笑，“連梅花都沒有，說什么殘葉，這也叫梅花詩？”

“六出瓊花入窗時。”看著風卷著雪花飛入窗中，江源不動聲色地又續了一句。

那學生一派勝券在握的模樣，“倒是有雪了，可你的梅花呢？”

江源聲音鏗鏘有力，緩緩念出最后兩句，“瑞雪方顯梅風骨，凌寒獨占最高枝。”

有學生立刻將這四句連了起來，“殘葉卷落北風馳，六出瓊花入窗時。瑞雪方顯梅風骨，凌寒獨占最高枝。”只看頭一句，沒什么特別，再看第二句也只是平常，可這最后兩句一出再一細品，竟是一首絕佳的好詩。沒用什么華麗的辭藻，也沒有什么耐人尋味的典故，可讀出來卻齒間留香，自有氣節醞釀其中。

那學生不服，剛想再胡攪蠻纏一番，這時一個中年人的聲音傳來，“好詩！”眾人忙回頭看去，正是他們的山長沈安文。

“好個凌寒獨占最高枝，氣魄逼人啊。伯常，這是你作的詩嗎？”沈安文走了過來望著剛才那個念詩的學生。

伯常立刻施禮，“先生，此詩不是學生作的，是江源作的。”

“江源？”沈安文自然知道江源是誰，一轉頭就看到了站在窗邊的小孩兒，“江源，這是你作的詩嗎？”

江源向他施了一禮，從容地說道：“先生，正是江源所作。”

沈安文又問他從哪兒學來作詩的，江源答道，是隨父親學的字，來到書院之后也一直在窗外聽教習們講學，因此會作詩。沈先生一時高興，又問他知道幾本書，都學了什么文，結果不問則已，一問江源竟然真的記下不少，雖然不是很全，還有一些錯漏的地方，包括詩經在內竟然背會了七八本書。他手中又沒有書，大半年間就靠著偷聽竟然能背會這么多書，無論記憶還是毅力都很驚人。

“可會寫？”沈先生問道。<script>chapter1();</script>