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少年對(duì)小廝道:“你看看人家,也是自己背包袱沒讓別人幫忙,還走得那么快。快點(diǎn),別在面前擋我的路了,我要追上他。”說完咬緊牙關(guān)加快速度。
小廝在他身后一邊托著包袱的底部,一邊跟著跑,“哎喲,我的少爺啊,您慢著點(diǎn)兒,咱不著急!”
……
惜福巷里的第一家宅子就是錦繡學(xué)堂,但因?yàn)榇箝T開的比較靠里,所以從巷口走到大門口,也是不短的一段路。當(dāng)然這個(gè)不短是對(duì)于一般人來說的,對(duì)于陶文毓這樣的人來說,要不是怕嚇著別人,他眨眼間就能瞬移過去。
陶文毓到了門口,抬頭看向牌匾上的“錦繡學(xué)堂”四個(gè)大字,露出一個(gè)大大的滿足的笑容,他終于也是能上學(xué)堂的人了。
在陶家村的時(shí)候,村子里大部分的孩子都去過學(xué)堂,就連陶文秀那種非常不喜歡讀書的女孩子,也去學(xué)了兩年。而他,卻沒有去過。
在他十歲那年,祖父曾經(jīng)問過他想不想去縣城的學(xué)堂讀書,如果想去,他們可以搬到縣城住,陶文毓拒絕了。祖父的身體不好,需要在山里靜養(yǎng),他不能自私地讓一把年紀(jì)的老人為了他折騰,況且,祖父的學(xué)識(shí)比縣城的夫子好得多,完全足夠教導(dǎo)他。
只是,沒有去過學(xué)堂,始終是他心中的遺憾,現(xiàn)在,這個(gè)遺憾終于沒有了!
“哎你這個(gè)人怎么回事,怎么擋在門口不走了,快點(diǎn)讓道,我們家小姐的箱籠要抬進(jìn)去。”一個(gè)小廝朝陶文毓喊道。
陶文毓這才意識(shí)到自己堵住了大門口,連忙轉(zhuǎn)過身子,有些不好意思地朝他笑了笑,讓到了一邊。
那個(gè)小廝本來還要再說幾句,但是看到陶文毓長(zhǎng)得那么好看,還笑的那么美好,到了嘴邊的指責(zé)突然就說不出口了,甚至有些后悔自己剛才說話太粗魯了。
后面的同伴在催促他,他低著頭抬著箱籠進(jìn)去了。
耽擱了這么一會(huì)兒,陶文毓剛才碰到的那個(gè)堅(jiān)持自己背包袱的少年也趕了上來,剛好跟在陶文毓身后進(jìn)大門。
進(jìn)門后左手邊有一排長(zhǎng)桌,幾個(gè)四十歲左右的婦人坐在桌子后面,拿著幾本書冊(cè)翻看,看到他大包小包地進(jìn)來,中間的圓臉?gòu)D人道:“你是來報(bào)名的學(xué)生嗎?”
陶文毓點(diǎn)點(diǎn)頭。
圓臉?gòu)D人道:“我姓孫,你可以叫我孫教習(xí),把你的報(bào)名號(hào)牌給我,我?guī)湍愕怯洝!?
陶文毓從懷里掏出號(hào)牌遞過去,“謝謝孫教習(xí)。”
孫怡娘很喜歡有禮貌的孩子,因此對(duì)陶文毓的印象很好,她翻了翻冊(cè)子,給陶文毓挑了一個(gè)比較好的房間,“陶文毓,冬霜院甲字十五號(hào)房間。這是鑰匙,你先去把東西放下,然后到花園前邊的大廣場(chǎng)集合,去廣場(chǎng)的時(shí)候不需要帶學(xué)具。這是學(xué)堂的地圖,拿好。”
陶文毓接過東西,禮貌道謝,順著孫怡娘給他指的方向往前走。
下一位就是那個(gè)堅(jiān)持自己背包袱的少年了,孫怡娘接過他的號(hào)牌,“陳知禮,你的情況有些特殊,不能住在學(xué)員宿舍區(qū),我們?cè)诼毠に奚崮沁吔o你單獨(dú)安排了一個(gè)院子,希望你能理解。”
后面陳知禮說了什么,陶文毓已經(jīng)聽不見了。他照著地圖的標(biāo)識(shí)找到了冬霜院,進(jìn)院第一排就是甲字號(hào)房間,十五號(hào)是最后一間,在最東邊,看起來比別的房間稍大一些。
隔壁的十四號(hào)房間已經(jīng)有人住了,其余的幾個(gè)房間里也有人,陶文毓可以聽到里面有收拾東西的聲音,還有人在說話。
他走到十五號(hào)房間前,拿鑰匙打開了房門,先把東西都放在門口的大桌子上,拉了一把椅子坐下,才開始仔細(xì)觀察房間。
這個(gè)房間看起來不小,但是只有一間屋子,靠北的墻邊放著一張木板床,床邊有一個(gè)小凳子,中間是兩排巨大的衣柜,敞開式的,沒有門,然后就是他面前這張同樣巨大的桌子了,這么大的桌子,應(yīng)該是為了方便他們裁剪布料。
陶文毓把東西略微歸置了一下,就打算出門了,反正他晚上不住宿舍,床鋪不用收拾。
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