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小丁張了張嘴，校史是什么，他為什么連聽都沒聽說過？他覺得自己可能讀的是個假大學。不過小丁讀書這么些年，至今連圖書館門朝哪邊開都不清楚，不知道這也沒什么意外。

“可是……”小丁默默在心里做了個算數，“1983年前后，現在2018年，倒推的話，那會兒艾迪估計也沒出生吧。就算出生了，也是個小屁孩，但這場景，太真實了，完全不像是小孩子的記憶。”

小丁說得沒錯。小孩子的記憶往往是模糊的，這里多一點，那里少一點，甚至會憑空捏造出一些不存在的卡通人物。而如此逼真的場景，必須依賴于清晰的記憶，而清晰的記憶只有心智健全的人才有，因此艾迪擁有這段意識的時候，他至少已經是一個少年。

“艾迪頂多三十，或許再多一點點。”小丁說，“如果按照15歲算，也有五十了，如果按18歲，剛上大學，那不得五十三了！”

“或許他不顯老呢？”顧燁說。

小丁無語，“不顯老也不是這么個不顯法吧，吃防腐劑了？”小丁又馬后炮道，“我總覺得吧，艾迪有點問題，但又說不上來是什么問題，就光看他那一雙眼睛吧，跟他對上一眼，都覺得瘆得慌。不過也是了，是正常人，怎么會和王醫生混在一起？”

小丁的話讓顧燁無法反駁。但僅憑一間大樓的地基便下結論，未免太過武斷。顧燁看向主教學樓，說：“我們先到教學樓里面去看看。”

主教學樓大樓是學校最老的教學樓之一，年代久遠。因為樓房結構的問題，無法安裝空調，所以后來行政辦公被搬了出來，改為檔案室。但教學樓依然沿用，但因為背靠香樟樹林的緣故，即便是有火爐之稱的W地，夏天清涼舒適。

上課時間早就過了，顧燁他們進入教學樓，教學樓里一個人都沒有，窗戶也沒亮燈。大門上掛了鎖，是黃銅牛鼻鎖，這對于顧燁來說，和沒關門差不了多少。顧燁不費吹灰之力開了鎖，然后推開門，緩緩走了進去。

教學樓并沒有任何區別，靜悄悄的，只有他們索索的腳步聲。

走廊是老式燈，無法感應人來然后自動亮起，只能靠他們手動開，顧燁手在墻壁上摸索了一番。

黑暗里，小丁有點怕，再傻的也有機靈的時候。小丁這回便學聰明了，他知道，遇見危險，一定要和武力值最高的人做朋友。于是他一手牽住譚林的衣角，然后循序漸進，見譚林沒什么過激反應，便緩緩將爪子貼了上去，緊緊抱住譚林手臂，結結巴巴說：“譚林，我跟你講，老教學樓有好多鬼故事啊……”

譚林脾氣還行，又愛屋及烏，將顧燁的朋友看成自己的朋友，仍由小丁像一只一百公斤的樹袋熊，趴在自己手臂上。

小丁順桿便往上爬，見譚林沒打他，便跟譚林叨叨道：“我跟你講，就我剛來學校的時候，就聽到了幾個。說這棟教學樓是建在墳堆上的，因為學生身上正氣足，邪不壓正，建在這里可以壓一壓。人多的時候陽氣盛，正氣足，但人一少，這氣便虛了。所以人如果一落單，便會看見類似鬼火的東西，那就是墳堆飄出來的鬼火……”

聽著小丁繪聲繪色的胡掰，顧燁有點無語，他已經不想再跟小丁科普初中化學中磷火這一重要知識點，便故意說：“還想聽嗎？我繼續給你講。為何深夜走廊的蒙拉麗莎畫像半夜流淚，為何空無一人的操場總有打籃球的聲音，為何洗手間廁所總有女孩在哭泣……盡情關注，走進科學。”

小丁臉白了又紅，氣呼呼道：“顧燁，你又玩兒我！”

顧燁笑了一下，說：“你是不是姓董*？我就想知道，這些故事哪所學校沒有了？”

顧燁在半空中抓著一條細線，他輕拽了一下，頭頂上的一只燈泡瞬的亮了。

刺眼的光瞬的照了下來，顧燁不由閉了閉眼。就在這一晃神里，他似乎感覺到一股從久遠的時空里傳來的冰涼氣流，這種感覺好像下課后從一群沒有溫度的同學之中逆流而過。顧燁后背微微發涼，他定了定神，回頭看那空蕩蕩的走廊。頭頂的燈光僅僅點亮走廊間的一點，而不遠處的階梯依然籠罩在黑暗里，給他一種難以言說的孤獨。

“怎么了？”譚林繞到了他面前，寬大的肩膀擋住他的視線，他將手放在他的肩膀上，讓他微微轉過身。顧燁無法再繼續看那寂寞的走廊，他眨了眨眼，那種黏著的孤寂一點點從他身體里抽了出去，像是另一個靈魂在離開。他看清譚林的表情，譚林蹙了眉，然后突然俯下身來。

譚林額頭貼上他的，直挺的鼻尖差點撞在他的臉頰上。顧燁愣了一會兒，下意識地抓了一把譚林皮夾克的下擺。譚林立刻退了開來，他依然眉頭緊蹙，黑眸一瞬不瞬，自言自語道：“沒發燒。”然后眼眸微暗，問，“胃不舒服？”

“沒有，”顧燁連忙搖頭。他一時無法說清剛剛那種感覺到底是什么，或許只是他太敏感多心。他干脆什么也不說，學著小丁的樣子，兩手緊抱住譚林的手臂，樹袋熊似的纏上譚林，將剛剛沒占到的便宜吃了回來，說：“樓梯太黑了，差點沒把我嚇尿。”

譚林嘴角微微抽搐。

但他不是小丁，沒那么好糊弄。他早已發現顧燁和別人的不同之處。強大的邏輯分析能力、記憶力以及空間想象能力，僅僅只是顧燁在游戲中不斷優勝的一小部分原因，真正的原因，是他強大的共情能力，這一點或許連他自己都不曾意識到。