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周老師不能理解元皎，“可是他還是個(gè)孩子，有些想法根本不成熟，我們老師是在引導(dǎo)他少走彎路，而他現(xiàn)在就是在走彎路！”

元皎將一縷頭發(fā)夾在耳后，笑道：“周老師，您言重了，西辭的人生，沒有彎路。”

周老師想說的話戛然而止，稍稍沉默了片刻，而后笑道：“元小姐，我明白您的意思，今天麻煩您來學(xué)校一趟。”

元皎起身，“應(yīng)該是我感謝老師，謝謝您為了西辭費(fèi)了這么多心血。”說完，摸摸西辭的頭，“西辭，謝謝老師。”

西辭很誠(chéng)懇的鞠躬，“謝謝您，周老師。”

周老師嘆氣，“身為老師，應(yīng)該的。”

經(jīng)過這么這么一次談話，西辭再也沒有被約談過，各科老師都保持著一種默契，西辭也更加‘肆無忌憚’的搜集題型。

然而讓西辭意想不到的是，蔣明城竟然真的要放棄保送名額，非要自考海濱大學(xué)，被蔣沉壑拿著皮帶抽得都站不起來了，還咬死著不松口。

西辭感嘆，還真是旱的旱死澇得澇死。

他拼死拼活想要的，蔣明城唾手可得，可偏偏，他還不要！

腦子進(jìn)水了！

第三十二章

在西辭‘填鴨式’的教育之下, 總算略有小成。

他劃出來的提醒與重點(diǎn), 無論怎么變，胖子差不多能解出一兩問來。

高考越來越近，學(xué)習(xí)氛圍越發(fā)的濃重，老師在講臺(tái)上恨不得把自己會(huì)的一股腦全灌輸給學(xué)生，學(xué)生也恨不得一天二十四小時(shí)背書做題。

考試前一星期，西辭依然還在埋頭做題，講臺(tái)上還有科目老師對(duì)西辭的行為很是不滿，含沙射影地說：“同學(xué)們, 明天就是最后一次模擬考，務(wù)必拿出你們最端正的態(tài)度來，就像是對(duì)待高考一樣對(duì)待這次考試, 我知道你們最近這段時(shí)間復(fù)習(xí)辛苦，但是作為老師的我明白, 你們這些辛苦, 絕不會(huì)白費(fèi)！但是我想對(duì)一些不聽老師話的同學(xué)說, 你不聽老師的話，固執(zhí)己見, 不愿好好復(fù)習(xí)，那就不要怪之后的分?jǐn)?shù)低！”

班上的同學(xué)不約而同將目光望向了西辭。

感受到目光的匯聚，西辭抬起頭來，看著講臺(tái)上的老師, 問道：“老師，您是在說我嗎？”

老師沒有正面回答他, 仍然自顧自的說：“老師不是在打壓你們自信，老師只想說你們成績(jī)不好的，目標(biāo)就不要定的太高，量力而行，想考什么學(xué)校也要聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，明白嗎！”

西辭想考海濱大學(xué)的事早就傳出來了，老師這么一說，明晃晃戲謔的目光個(gè)個(gè)明目張膽。

西辭一愣，他最近除了做題就是做題，老實(shí)得不得了，不知道自己什么時(shí)候得罪了這個(gè)老師。

他以為，通過之前元皎和班主任的一番談話，各科老師都應(yīng)該默許了才對(duì)。

下課鈴響，老師拿著課本走出教室，安靜的教室一下子炸開了鍋。

“西辭，你劃的重點(diǎn)也給我來一份唄。”