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都是三四歲的小朋友，玩心重很重，枯燥的學(xué)習(xí)很難讓他們集中精神，于是徐莉就設(shè)置了獎(jiǎng)品，能把23個(gè)聲母寫(xiě)對(duì)的小朋友是第一名，獎(jiǎng)勵(lì)五塊小餅干。
云妙在出云觀的藏書(shū)閣學(xué)習(xí)道法，靠的全是拼音，因此在拼音方面，她是小朋友當(dāng)中當(dāng)之無(wú)愧的第一名。
于是五塊小餅干毫無(wú)疑問(wèn)的就都是云妙的了。
像這樣的小餅干獎(jiǎng)勵(lì)，徐莉經(jīng)常設(shè)置，所以別的小朋友都不怎么稀罕了。
云妙卻特別稀罕。
小餅干和她平常吃的不一樣，是夾心的，里面的果醬是櫻桃醬，酸酸甜甜的，她咬第一口的時(shí)候，眼睛都亮的，但卻沒(méi)有再咬第二口了。
她數(shù)了數(shù)手里的小餅干，算上她咬了一口的這個(gè)餅干，總共五塊。
團(tuán)子又伸出小指頭算了算家里的人，小軍，小心，小瓜，小雞仔還有小稻，正好也是五個(gè)人。
于是小團(tuán)子吮了吮手指，強(qiáng)忍著饞意把五塊小餅干用紙小心包好放到小花包包里了。
“叮鈴鈴”
下課鈴聲響起來(lái)，小朋友們都迫不及待圍到了團(tuán)子身邊，嘰嘰喳喳都想跟團(tuán)子說(shuō)話。
胖丫在外圍哼了聲，然后扒開(kāi)圍成一圈的小朋友擠進(jìn)去，雙手抱胸看著團(tuán)子：“我不許你跟他們玩兒，因?yàn)槲沂沁@里的老大，我說(shuō)了算！”
團(tuán)子搖了搖小腦袋，跟她解釋?zhuān)骸澳悴皇抢洗?，因?yàn)槟銢](méi)有靈力，是普通人，需要保護(hù)的，妙妙有靈力，妙妙可以保護(hù)你，也可以保護(hù)所有的普通人，所以妙妙是老大?！?
團(tuán)子左邊的朵朵連連點(diǎn)頭：“就是，妙妙剛來(lái)就保護(hù)了我和帥帥。”
團(tuán)子右邊的帥帥也小聲道：“妙妙是老大?！?
“你們都閉嘴！”
胖丫很生氣：“她都還沒(méi)有斷奶呢，怎么當(dāng)老大！我長(zhǎng)的比她高比她壯，家里還有錢(qián)，能給你們買(mǎi)好吃的！我家里養(yǎng)的還有小貓咪，大狗狗，對(duì)了，還有一只雪貂，雪貂你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，超級(jí)漂亮的，明天我可以把雪貂拿來(lái)給你們玩兒！”
“雪貂是啥呀？”
“有小貓咪好玩兒?jiǎn)?？?
“它長(zhǎng)什么樣子呀？”
“……”
好奇心重的小朋友們都被胖丫說(shuō)的雪貂給吸引住了。
“明天我?guī)?lái)給你們看看你們就知道了?！迸盅镜靡獾目聪驁F(tuán)子：“你家里養(yǎng)漂亮的小動(dòng)物了嗎？”
團(tuán)子點(diǎn)點(diǎn)頭：“我家里有五只小雞仔還有一只稻草娃娃?！?
“哈哈哈，小雞仔、稻草娃娃……”
胖丫笑的眼淚都出來(lái)了，故意問(wèn)：“你的小雞仔和稻草娃娃漂亮嗎？”
團(tuán)子忙道：“小雞仔漂亮的，它們小小的，黃黃的，肥肥的可漂亮了！稻草娃娃……”
團(tuán)子想起稻草娃娃的樣子，篤定的語(yǔ)氣瞬間就弱了下去：“也，也很漂亮的?！?
胖丫笑著說(shuō)：“那明天咱們把家里的小動(dòng)物都拿來(lái)比一比，誰(shuí)的最漂亮，誰(shuí)就是老大！誰(shuí)不拿就是膽小鬼，認(rèn)輸了！”
“妙妙才不是膽小鬼呢！”團(tuán)子被激起了勝負(fù)欲，握緊小拳頭：“比就比。”
——
時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了下午四點(diǎn)半，幼兒園該放學(xué)了。
小朋友們的家長(zhǎng)都等在外面了，團(tuán)子一眼就看見(jiàn)了站在人堆里的王建軍。
正值盛夏，即使已經(jīng)四點(diǎn)半了，太陽(yáng)也依舊毒辣，王建軍被其他家長(zhǎng)擠在最邊緣，站在太陽(yáng)地里，額頭上的汗順著臉上的溝壑流了下來(lái)。
“小軍！”
團(tuán)子喊了一聲，邁著小短腿跑過(guò)去。
王建軍也早就看見(jiàn)她了，樂(lè)呵呵的應(yīng)了聲，迎上去彎腰把小團(tuán)子抱起來(lái)，大半天時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，竟然也能想的不得了。
“妙妙今天在幼兒園過(guò)的怎么樣呀？中午吃飯吃飽了沒(méi)有？睡午覺(jué)踢被子了沒(méi)？”
“小軍，跟你說(shuō)過(guò)很多次了，要叫我掌門(mén)！”小團(tuán)子噘起小嘴，不高興的說(shuō)。
王建軍連忙附和：“好好好，是小軍沒(méi)記性，以后小軍記住了?！?
“本掌門(mén)吃飽了，也沒(méi)有踢被子！”團(tuán)子這才高興了，一一回答他后，低頭從自己的小花包包里拿出一張符咒給他：“小軍，這個(gè)給你?！?
“符咒？”王建軍一手抱著她，一手接過(guò)來(lái)舉起來(lái)看看：“這是什么符？妙妙給我這個(gè)做什么？”
“涼涼符！”團(tuán)子挺著小胸脯：“今天老師讓畫(huà)畫(huà)，妙妙自己畫(huà)的！連師兄師父他們都沒(méi)有哦，只有妙妙會(huì)畫(huà)，妙妙有！”
其實(shí)從把符咒入手那一刻，王建軍就感覺(jué)到陣陣涼意了，就像從灼熱的室外，忽然進(jìn)入了空調(diào)房一樣的舒適，本來(lái)還在納悶?zāi)兀F(xiàn)在聽(tīng)團(tuán)子一說(shuō)，即使早就見(jiàn)識(shí)過(guò)她的本領(lǐng)，也止不住的震驚。
像平安符、招財(cái)符和五雷符這種符咒，都是有先人留下的樣本在的，能不能出效果，就看個(gè)人的本事了。
就這樣都已經(jīng)十分艱難了，更何況像團(tuán)子這樣還會(huì)自己創(chuàng)新符咒，并且真的有效果的！
可能，只要她想，什么符都能畫(huà)出來(lái)吧。
真的難以想象，這只小團(tuán)子的真正實(shí)力是怎么樣的。
