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厲橙不解地歪了歪頭。

“omega熱潮期來臨前，咱們都會(huì)感覺疲憊、勞累對(duì)不對(duì)？其實(shí)這種疲憊和勞累還有更深層次的含義——‘空虛’。感覺身體里像是少了什么東西一樣。”秋嫻盡量用通俗的語言去解答面前這位未成年omega的困惑，“所以，很多omega會(huì)在熱潮期時(shí)發(fā)生筑巢行為，其實(shí)就是變相的想要填補(bǔ)這種空虛。”

所謂筑巢行為，就是omega會(huì)刻意收集柔軟鮮艷的東西，如抱枕，被子，玩偶等等。等到熱潮期來臨時(shí)，宅在自己收集而成的“巢穴”里，不肯離開。

秋嫻繼續(xù)說：“但是當(dāng)alpha標(biāo)記你后，你會(huì)覺得所有的空虛一下被填滿了，他的信息素遠(yuǎn)比那些柔軟的抱枕更能讓你覺得溫暖和舒服。”

其實(shí)這些內(nèi)容在《國民健康教育課》上都會(huì)講，可是厲橙缺課太多了。

他聽得半通不通，一知半解，他年紀(jì)尚小，從未發(fā)生過筑巢行為，根本無法理解所謂的空虛、填滿又是什么意思。

見到厲橙茫然的表情，秋嫻明白自己是對(duì)牛彈琴了。

“你現(xiàn)在不用考慮這么多。”秋嫻笑笑，“你才17歲，現(xiàn)在談什么標(biāo)記？還是說，你已經(jīng)有了喜歡的alpha？”

“沒有！！”厲橙一下子跳起來，臉色通紅地否認(rèn)起來，“我就是隨便問問！我對(duì)alpha不感興趣！”

若不是他現(xiàn)在必須“奉旨早戀”，他才不會(huì)打聽這種事呢。

他只想趕快找個(gè)話少事兒少的alpha，把對(duì)方當(dāng)成一個(gè)人形抑制劑，咬上一口，抵御來勢(shì)洶洶的熱潮期，讓他順順利利地在賽場(chǎng)上取得金牌，給教練爭光。

可是，哪里有可以幫他忙的alpha呢？厲橙想想他身邊那群歪a裂b，找來找去，居然找不到一個(gè)順眼的。

最親近的小弟黃葉倫？

不行，他不僅是個(gè)b，還是個(gè)2b。

剛剛招安的虎哥？

和虎哥搞對(duì)象倒是可以一步致富，但是潛規(guī)則自己的下屬，會(huì)不會(huì)太沒品。

自己的忠誠舔狗衛(wèi)熔？

他雖然是alpha，但他太油了，堪稱絕世油物。

那就只剩下蕭以……

——呸！

厲橙立刻把這個(gè)名字甩出腦海。

當(dāng)他厲橙是什么人？他是泳道上的常勝冠軍、打遍十里無敵手的校霸大哥、游戲中的最強(qiáng)王者！

難道他會(huì)為了一個(gè)區(qū)區(qū)臨時(shí)標(biāo)記，就對(duì)蕭以恒和顏悅色嗎？

他是金毛獅王，才不是給錢就隨便摸的小貓咪呢！

作者有話要說：　小橙子的腺體非常特殊，這里埋個(gè)小包袱，以后會(huì)和蕭蕭好好探索的~

另外，這篇abo我融入了筑巢設(shè)定。就如文中所說，在熱潮期來臨時(shí)，omega會(huì)收集柔軟的東西來筑巢，在被標(biāo)記后，就會(huì)變成收集帶有alpha味道的東西去筑巢。（當(dāng)然不是在樹上筑巢啊，是像小動(dòng)物一樣在家里堆個(gè)小城堡。）

這個(gè)設(shè)定在日本的abo漫畫和里比較常見，在歐美同人里也有。

第19章 “我上次看到這個(gè)情節(jié)，還是潘金蓮私會(huì)西門慶”

眼看時(shí)間不早，秋嫻下了逐客令。

“好了，你已經(jīng)在這里耽誤太長時(shí)間了，我下節(jié)排了一節(jié)美術(shù)課，不能再招待你了，你趕快回去上課吧。”

厲橙一聽她要趕他回去上課，動(dòng)作又變得磨蹭起來。

“老師，我看你教室還沒整理呢，我再幫幫你吧。”厲橙一想到文化課就頭大，故意拖延起來。

“那行吧。”秋嫻指了指窗臺(tái)，“那有一桶涮筆的水，你幫我搬出去倒了好嗎？”

“沒問題！”厲橙趕忙跑了過去。

墻角處豎著一幅油畫，剛上過油，正在陰干。

厲橙只瞥了一眼，視線就移不開了。

這是怎樣的一幅畫啊。

各種深淺不一的橙色組成了這幅畫，橙色的天地，橙色的樹影，橙色的操場(chǎng)……畫家使用了那么多種橙色，卻不顯得畫面混沌混亂，反而有著一種溫柔的模糊感。

就算是厲橙這個(gè)自認(rèn)為沒有什么審美細(xì)胞的家伙，都不僅看入了迷。

尤其是，這幅橙紅色的畫面中央，還有一個(gè)金色的人影掛在墻上，那副笨手笨腳攀墻的樣子，實(shí)在是太好笑了吧。

厲橙問：“秋老師，這是你畫的嗎？這幅畫好漂亮啊。”

秋嫻本想說是蕭以恒畫的，但想起蕭以恒曾叮囑過她不要告訴任何人實(shí)情，于是她臨時(shí)改口：“不是，是我……認(rèn)識(shí)的一個(gè)人畫的，怎么，你喜歡這幅畫？”

“喜歡。”厲橙直白地說，“老師，您剛才講的什么‘a(chǎn)lpha的信息素會(huì)讓我感覺溫暖和舒服’，我其實(shí)根本沒聽懂。但是這幅畫，倒是真讓我覺得溫暖和舒服了。”

如果可以的話，他真想認(rèn)識(shí)畫這幅畫的人啊。一定是個(gè)又溫柔又厲害的畫家呢！

“……”秋嫻失笑，“好了，你別磨蹭了，快去倒水。”

“哦。”厲橙小心翼翼繞過那幅畫，伸手去搬那大水桶。

可是他低估了熱潮期前奏對(duì)自己的影響，手軟腳軟的他不僅沒能搬起那桶涮了筆的水，反而身體一軟，撲了出去——

只聽“嘩啦”一聲，連桶帶水，全部澆到了教學(xué)樓下的小樹林里！

……