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學(xué)生們扭捏了一會(huì)兒，對(duì)著曹秀才喊“江夫子好”又對(duì)著江立喊“曹夫子好”，氣得老夫子直跺腳：“說了多少遍了，更瘦一點(diǎn)的那個(gè)才是江夫子！”

以前只有老夫子一個(gè)人，兩間屋子里的學(xué)生不能一同上課，一部分學(xué)生在聽講的時(shí)候另一部分學(xué)生只能自習(xí)，現(xiàn)在一下子來了兩個(gè)夫子，學(xué)生們就可以同時(shí)上課了。這幾天老夫子會(huì)留在學(xué)堂里，坐在角落看江立和曹秀才上課，有什么問題可以及時(shí)溝通。

走進(jìn)教室，南墻上掛著“朝為田舍郎，暮登天子堂”，北墻上掛著“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”，江立笑了笑，翻開書，順口問了一句：“人都到齊了嗎？”

學(xué)生們互相看了看，最后排的一個(gè)男生站起來說：“夫子，柳晨誠(chéng)還沒到。”

江立轉(zhuǎn)頭看老夫子，剛想問是不是請(qǐng)假了，老夫子就恨鐵不成鋼地說：“這小子真是沒救了！從來沒有一天是準(zhǔn)時(shí)到的，到了也是在課堂上睡覺，要不是當(dāng)年修這學(xué)堂的時(shí)候柳家出錢出力的，我早就應(yīng)該讓他走人。”

鎮(zhèn)上有聲望的柳家只有一個(gè)，就是開綢緞莊的那個(gè)，也是柳蘭惠的娘家。

老夫子話匣子打開了就收不住，跟江立從柳晨誠(chéng)多么不成器開始說到如今的教育有多少問題：“有的人其實(shí)根本就不適合讀書，這天下又不是只有讀書一條路，他去給家里幫幫忙或者出去學(xué)門手藝不照樣能活得好好的？明明是浪費(fèi)時(shí)間還要賴在學(xué)堂里偷懶，唉……”

正吐槽著，有個(gè)人晃晃悠悠從后門走了進(jìn)來，手里拿著幾本揉得皺巴巴的書，隨意地往桌上一攤就要枕著睡覺，老夫子一眼瞅見了，立馬跳起來吼了一聲：“柳晨誠(chéng)！”

柳晨誠(chéng)睜開眼睛，最先關(guān)注到的是正前方站著的江立，揚(yáng)起下巴笑了起來：“你誰啊你，那個(gè)老不死的終于死了？”

“柳晨誠(chéng)！你瞎了還是聾了！”老夫子氣得腦門上都要冒煙了。

柳晨誠(chéng)瞇著眼，“哎喲”了一聲：“不好意思啊，還真沒看見您?！比缓缶团肯吕^續(xù)睡。

旁邊的一個(gè)學(xué)生看他這副樣子，下意識(shí)挪了挪凳子，動(dòng)靜被柳晨誠(chéng)聽見了，一巴掌拍在桌上，聲音響得隔壁都聽見了：“你挪什么呢！老子是得了瘟疫還是能吃了你，上次打得你還沒長(zhǎng)記性是不是？想好好讀書就來孝敬爺，再敢躲遠(yuǎn)點(diǎn)試試！”

江立簡(jiǎn)直不太敢相信這么惡霸牛氣的話是從一個(gè)不到十歲的孩子口中說出來的，被吼的那名學(xué)生抽抽噎噎哭了起來，老夫子又急又氣血壓直飚，一把抄起戒尺就要對(duì)柳晨誠(chéng)動(dòng)手。

柳晨誠(chéng)可不是孤身一人來的學(xué)堂，家里還給他派了個(gè)小童見柳晨誠(chéng)被打，趕緊推開老夫子，老夫子一時(shí)用力過猛又老胳膊老腿的，被這么一推就重重摔在了地上，倒下的時(shí)候腰還撞在桌角上，好懸沒暈過去。

學(xué)生們趕緊攙扶老夫子起來，江立冷冷地看著柳晨誠(chéng)，指著后門說：“你要不想來干脆就別來?！?

“你以為是我死賴著這破學(xué)堂啊，還不是被我老子逼的，你有本事去說服他，我巴不得在家睡覺呢?！?

“你——”顫顫巍巍站起來的老夫子還要發(fā)作第二次，柳晨誠(chéng)重重哼了一聲，抓起桌子上揉得跟草紙有一拼的書轉(zhuǎn)身就走，小書童也有樣學(xué)樣地鄙視了眾人一圈，昂首挺胸地走了。

柳晨誠(chéng)離開之后，學(xué)堂總算是清靜下來了。

江立坐著聽學(xué)生們背書，單手撐著下巴抵在桌上，眼眸微微垂著，像是在走神。

不知道玄商這時(shí)候在干什么？

玄商腦袋上有傷，痛得幾乎無法入睡，天亮的時(shí)候好不容易瞇了一會(huì)兒，江立不忍心吵醒他，他就一直睡到日上三竿。

除了南宮祈昨天晚上知道玄商回來的事情，江耀他們都很驚訝，突然走了，突然回了，還突然能聽見了，跟園子里唱的戲似的一出一出的。

玄商一點(diǎn)都聽不見的時(shí)候，全家只有江立能和他交流，現(xiàn)在略有突破，但他們說話的模式基本是這樣的——

“小商啊，回來啦？”

“嗯?！?