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情場上更不消說,他撩起人來有一種年輕人特有的專注和熱忱。算命、變魔術、在公司門口的路燈前捧大束的玫瑰花是多老套和油膩的套路,只得許既白做出來全是活潑與無邪,即使拋開手之后,也說不出他半點不好。
有些人是夏天里抵擋不住的一潑百日紅,轟轟烈烈,一往無前,但今日謝了也就是謝了,明日還會為旁人再開。
董黎是二十年來人世煙塵里修煉出來的大仙,一眼看穿這無師自通的錦繡子弟。
但是嚴寄不懂。
或許很難想象,二十一世紀初,一個十歲出頭的少年天才,在一所寄宿制學校里會被怎么樣欺負。因為智商的原因,他看這個世界的角度和常人是不同的,所以更難融入高中生的生活,他不打游戲,不泡妞,不會在寢室里看A片,給同學講題別人也聽不懂,于是越發地沒有朋友。
中學生的小團體的形成是因為共同的興趣愛好,而穩定性則依賴于與外界劃清界限。嚴寄就是被班上所有男生劃到圈子外的人,優等生們嫉妒他,當面嘲笑他有時候古怪的自言自語,在老師傳達一些指令時有意無意地忘記通知嚴寄。小混混們看不慣他循規蹈矩的樣子,于是也欺負他,扔他的筆記和文具,在他的床上放癩蛤蟆。而相對老實的普通男生們,對他敬而遠之,沒有人和他說話。
嚴寄漸漸學到了,在被欺負的時候哭泣,則下一次一定會被欺負地更狠。被嘲笑的時候,有軟弱的表情,則那些傷人的玩笑話只會更大聲。如果偶爾露出了開心的模樣,那令他開心的東西一定會很快消失了。
而無論是優等生還是小混混,大家都害怕的物理老師,永遠都是板著臉的嚴肅冷漠樣子。嚴寄虛心模仿他那種沒有表情的模樣,很快變成了一個冷淡又古怪的學生。后來又有人諷刺他是小機器人,但他也習慣了,不怎么在乎這個世界。
在他有一次化學課突然跑出去看天上紫色的云彩之后,班主任找到了他父母談話。他們為嚴寄申請了提前高考,順利地進入了中國最好的大學之一。
招生辦的老師強烈建議嚴寄報數學專業,這樣的孩子他們見多了,擁有上天所偏愛的頭腦,注定走和平凡人不同的道路,而這所學校有足夠的能力去承載和成就這一種不平凡。嚴寄的父母拒絕了,兒子已經為他的不平凡付出了太多的代價。
有一個不久前從海外歸來的教授路過招生辦的辦公室,很感興趣地聽完了他們的對話,此時提議道:“我今年剛在學校建立了一個實驗班,你們家孩子愿不愿意學工科?”
嚴寄的大學生活非常舒心,他是實驗班的首屆小白鼠,啊呸,學生,受到學校無微不至的關注與照料。比他大幾歲的同學們已經脫離了“欺負一個與眾不同的人”這種低級趣味的年齡,何況他們都是作為與眾不同的人進入這里的。嚴寄年紀小長得乖,一本正經的樣子反差到讓人覺得好笑,誰都樂意多照顧他一些。包括老是來蹭課的董黎。