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“說起來，我忘記問少帥了，那十輛挎斗摩托給錢了嗎？”

“沒有。”

李謹言倏地轉頭，表情微妙的看著樓大總統，拿東西不給錢，可不是好習慣啊。

“大總統，這不是我一個人的生意，總要保本?！?

樓大總統頓時感覺壓力山大。和洋人掰扯，和老兵痞子斗心眼，也沒像現在這么累！可想想剛搭起架子的海軍，再看著這些船，樓大總統又萬分眼饞。

最終，還是遂了李謹言的愿，一手交錢，一手交船。

隔日，海軍部便得到消息，二十六艘戰艦，五艘潛艇將歸入艦隊。海軍司令和幾個被邀請進京參加閱兵式的老北洋，聚到一起大醉了一場。酒醒后，薩司令立刻精神抖擻的前往總統府拜會，無論如何，這些船一定要到手。

聽聞要花錢買，薩司令直接道：“若是政府為難，薩某家中還有余資，另有故交好友也可相助?！?

樓大總統唯一能做的，就是拍著胸脯表示，沒問題，政府財政充裕得很，絕對沒問題！

薩司令滿意離去，樓大總統氣得直笑，“這兩個臭小子！”

第二百五十章

隨著閱兵日期的臨近,各國駐華外交人員也變得活躍起來。

經過四年多的時間,歐美各國公使大都換成了新面孔,例如法國的柏卜,美國的克萊曼。

日本駐華公使也由林權助換成了對華夏更為“了解”的小幡酉吉。

上任伊始，小幡酉吉便開始為對華派遣留學生一事四處奔走,卻總是被簡單粗暴的打回票，連個像樣一點的理由都不給。幾次抗議,外交部長展長青給出的答復是，小幡酉吉對華夏很不“友好”，日本最好另派駐華人員。

聞聽此訊,小幡酉吉呆若木雞。

在華夏外交部官員面前，他次次鞠躬超過九十度，說話都不敢大喘氣，這還不夠友好？

可惜“時代”不同了，日本人的好日子過去了，現在是華夏人說一不二。

說你不友好，就是不友好。

日本政府只得召回小幡酉吉，授命芳澤謙吉臨時代理，大本營對“臨時工”芳澤的唯一要求，就是絕不能讓華夏再以“不友好”為借口挑刺，必須堅持到下一任駐華公使赴任。

自從被美國強制執行凡爾賽和約，日本海軍名存實亡，明治維新時期積累下來的家底差不多全被掏空。

對比正飛速發展，逐漸躋身強國之列的華夏，日本就像一條行將沉沒的破船。

“效仿華夏拯救日本”的論調，漸漸占據輿論主流。

原敬內閣提前倒臺，曾任日本銀行總裁的高橋是清上臺組閣。高橋在財政工作方面頗有建樹，先后在七屆內閣中出任藏相，作為首相，卻不具備應有的魄力。只因原敬倒臺太快，不愿意放棄權利的立憲政友會，實在找不出其他合適的人選。

西園寺陷入昏迷之后再沒醒來，命懸一線，軍部正陷入混亂，山縣有朋也沒有推舉繼任人員，高橋就算不想往火山口上坐，也會被推上去。

自稱樂天派的高橋是清，此時此刻，更像一個悲觀主義者。

硬著頭皮坐上首相的位置，面對眼前一堆爛攤子，年近七十的高橋，唯一的念頭就是為什么不能像西園寺一樣，白眼一翻昏過去了事。

如果身殘志堅的牧野得知高橋此刻的想法，肯定會熱淚盈眶，知音啊！

就算高橋再不愿意，首相的職責也必須履行。

一方面加緊“選拔”駐華公使，另一方面壓制軍部，絕對不能再被華夏找到借口，發動戰爭。日本沒了艦隊保護，陸軍“不堪一擊”，經歷不起更大的挫折，更沒有第二個北海道給華夏租借。

陸軍部和海軍部也不全是傻子，以前斗雞似的爭軍費，如今陸軍沒炮，海軍沒船，內閣還傳出為了緩和經濟矛盾裁軍的消息，就算當兵吃不飽，到底比“失業”強！

雙方有了共識，這個時候鬧得太厲害，實屬不智。

于是，一直鬧得雞飛狗跳的軍部突然安靜下來。高橋是清也糊里糊涂的平息了“軍部之亂”，總算讓他對自己的“工作”有了點底氣。

日本人的一舉一動對華夏都不再是秘密。

不需要特別派遣情報人員，投靠過來的“日奸”就能及時提供消息。北海道的總督府更是成為了情報“中轉站”，內閣前腳作出決定，例如想盡辦法向華夏派遣留學生，同華夏政府官員交好，總督府后腳就能得到消息，甚至連內閣大臣列出的名單都一清二楚。

這就是“內奸”的威力。

聯想起抗戰時期出現的偽政權和大大小小的漢奸，李謹言一邊咬牙，一邊覺得解氣。

不過，他當初的預感倒是應驗了，日本矬子果真死皮賴臉的貼了上來，甭管華夏是扇巴掌還是連踢帶踹，鼻青臉腫的爬起來之后，照樣九十度鞠躬陪笑臉，就像被美國扔了兩顆原子彈，卻意志堅定的給山姆大叔當孫子一樣。

這樣的日本，可恥，卻也可怕。就像一條瘋狗，一旦放松了警惕，隨時會被撲上來咬一口。

對付瘋狗的唯一辦法就是徹底打死。

“還是下手不夠狠?！?

約翰做生意的手段給李謹言提了醒，有些時候，是堅決不能給對手留余地的。

日本想派留學生，就讓他們來。

沈和端在大連的教育工作開展得相當不錯，既然能讓俄國水兵轉變觀念，拿下一群日本矬子肯定不在話下。

李謹言習慣在做事前寫一份詳細的計劃，拿起筆，剛寫了兩行，腦子里靈光一閃，或許他該建議沈和端就其教育思想寫本書，書名可以叫《推翻x座大山》或是《xxx宣言》，總之，結合教書育人，教化人心，說不定也能成為xx主義的奠基人。

日本留學生可以在華夏學習“先進的知識”和“救國手段”，然后回去救國救民。至于這些“先進”的知識分子會采用何種手段救國，完全是他們自己的選擇，與華夏無關。

想著想著，李謹言不由得嘿嘿笑出了聲音。

就在李三少思索該如何“教書育人”時，前德國駐華公使辛慈，以私人身份拜訪了大總統府。