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睡了兩節(jié)課，以前一覺能睡到中午下課不帶停的，但今天睡覺做了一個稀奇古怪的夢。

陸盛夢見自己變成了一個雪團，混合在無數(shù)雪的大家庭中，和他們?nèi)跒橐惑w，不能動也不能說話。

只能可憐的抬頭看著一個個鞋底從他的頭頂踏過，他罵不出聲只能忍著，幸好被踩也不疼。

這時候來了一個不長眼的少年，包的像個雪球一樣，圓滾滾的。

陸盛心想，不對啊，這應(yīng)該和他是同類才對，他應(yīng)該也是個雪才是，畢竟雪團和雪球是一家，可為什么他是人類，他就只能是個雪團。

這個不長眼少年太會偽裝了，明明就是雪竟然裝成人類，還沒有人發(fā)現(xiàn)他。

陸盛在急切地喊叫，想要拆穿少年的偽裝。

果然，人類聽不到雪的聲音，但是身為同類的他聽得到，最后這個不長眼的少年竟然心狠的用點燃的煙頭去燙他，他感覺整個身體被戳穿，最后只能無力地化為一灘水。

不長眼又心狠手辣。

陸盛醒來有些恍惚，趴在桌上沒動。

耳邊響徹《運動員進行曲》他動了動眼珠子，看向窗外，下了好幾天的大雪今天停了，太陽冒出來，淺黃的光照在玻璃窗戶上，霧蒙蒙的，看不清外面的景色。

教室里的人不像平常沒活動一樣的趴著，每堂數(shù)學(xué)課過后的課間，教室怎么也得趴下一多半的人，但今天大家都站起來，急急忙忙的往外走，除了他沒人趴著。

陸盛敲敲王木木的桌子：“怎么回事啊，外面那么多雪，這廣播怎么回事，還要下去跑操不成？”

王木木從曾向手里搶過一個鏟子：“盛哥，剛才一下數(shù)學(xué)課廣播里就喊讓我們今天上午不上課，去掃雪。剛勞動委員分配了一下任務(wù)，住宿生就去宿舍和食堂那一塊區(qū)域，走讀生就在操場和教學(xué)樓的這塊區(qū)域。”

盛哥這一覺睡得也太死了吧，那廣播里喊的聲音足夠?qū)⒍d瓢的假發(fā)震掉。

陸盛站起來打了一個哈欠，準備去外面活動活動。

勞動委員風火火的帶領(lǐng)著人馬出去，又風風火火的進來：“同學(xué)們，路線改了，剛老毛說現(xiàn)在不分住宿生和走讀生，只分高一和高二的，我們高二的區(qū)域在教學(xué)樓和操場。我們班在籃球場那塊，大家提好工具跟我一起來，誰也不能偷懶啊。”

陸盛放在椅子靠上的棉衣拿起來穿好，扣上帽子跟在大部隊的后面晃晃悠悠的朝外面走。

唐竽在冰天雪地里走著，他沒去教室辦公樓，教室辦公樓離宿舍樓有點遠，他準備四處逛逛，隨緣的去找教學(xué)樓。

目前為止，他還不知道自己是哪個班。

手在兜里碰到一張硬質(zhì)的卡片，唐竽取出來，想起這是之前辦理學(xué)生證的時候?qū)W校給他發(fā)的校園卡。

上面印了他的照片，是身份證上的那張。

還有他的信息，其中就包括他要轉(zhuǎn)入的班級。

高二理科（1）班。

唐竽盯著那個二字看了三秒，現(xiàn)在是高二，那高三呢，會重新辦理的那種嗎。

他往教學(xué)樓走，教學(xué)樓和其他的樓有很明顯的區(qū)別，其中區(qū)別最大的就是每一棟樓的前面都掛了一個大鐘，和從里面不斷走出的學(xué)生。

唐竽沒去問人，直接走到一樓大廳里的公告欄前，上面貼著年紀中最優(yōu)秀的一些學(xué)生和每個班的老師，幸運的是唐竽去的第一棟樓就是高二的那一棟。

樓前面有很多人在掃雪，整個樓層都很喧嘩，他走到關(guān)于老師的那一版面，打算找一找姓毛的老師。

很有耐心地從左看到右，再從上看到下。

他一共找到了三個姓毛的老師，其中有兩個和他先前描述的一樣，男，中等身材，沒有禿頭，另外一個毛老師是女的。

既然有了老師的名字，為什么不干脆把每個老師帶的班級也貼出來。

或許一位老師帶了好幾個班，貼老師照片的旁邊的文字欄上沒有那么多位置，墻上的上收回目光，唐竽轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓里面走。

他剛才的駐足也吸引不少的目光，一般的同學(xué)盯也只會盯學(xué)生欄，很少看到一個同齡人目光灼灼的盯著老師那一欄。

一樓不是理科班，唐竽往上走，二樓也不是。

一二樓都是文科班，三樓是理科班。

唐竽繞著長廊走，外面過于喧嘩，教室里空蕩蕩的沒有多少人，他再次對重點高中產(chǎn)生了質(zhì)疑。

三樓沒有他在的理科班級，那理科一班就只能在四樓了，這里的教學(xué)樓最高只有四層。

這次很快，繞過一間類似會議室一樣的教室，再往里走，走廊里的第一間就是理科一班。

教室里空蕩蕩的沒有一個人，唐竽只站在門口看了一會兒，心道：還是得去找那位沒有禿頭的毛老師。

他剛轉(zhuǎn)身就看到一位拿著保溫杯的中年男子，眼睛笑瞇瞇的從長廊走過來。

唐竽觀察他，中等身材，沒有禿頭，也沒戴眼鏡兒，和公告欄里一位毛老師的樣子符合。

唐竽不記得毛老師，可毛老師記得他，看到他出現(xiàn)在門口很是高興，步伐都加快了。

“唐同學(xué)。”

唐竽確定下來：“你好。”

毛老師發(fā)揮一位和藹可親老師的形象，這類老師又會有另外一個技能，就是極為的擅長聊天，先是拉著唐竽說了一些學(xué)校里的事情，又聽他夸贊他一番，都是乖巧，成績好之類的。

唐竽心想，嚴莉在校長和老師面前都是這么描述自己的嗎？

最后扯到班級：“現(xiàn)在大家都去操場掃雪了，唐同學(xué)，為了提前適應(yīng)大集體活動，加上大冬天的熱熱身，你是新同學(xué)也不能偷懶，我?guī)е闵喜賵鲆粔K兒去掃雪。”

唐竽對于掃不掃雪沒有什么意見，只是猜測這位毛老師是不是教語文的。

話語間的反轉(zhuǎn)很快，不帶一點停頓，瞬間就從夸他變成讓他出去掃雪。<script>chapter1();</script>