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對，這就要說到淘汰制。

云嘉一中的實驗班一直實行著淘汰制，月考連著兩次在倒數(shù)前三的學(xué)生，就會以不適應(yīng)本班學(xué)習(xí)環(huán)境的理由轉(zhuǎn)到普通班去學(xué)習(xí)。雖然殘酷，但既是競爭哪有溫情。

喬伊伊能進來就是因為之前有學(xué)生被淘汰出去，讓了空位給更需要更合適的其他一中學(xué)生。

不過喬伊伊幾天觀察下來，發(fā)現(xiàn)雖然實行著淘汰制，但高一2班的同學(xué)們并不像她想象的時刻緊張?zhí)焯炻耦^只知道學(xué)習(xí)，反而他們看著比普通班的同學(xué)們更加開朗健談。

他們和所有的同齡人一樣喜歡聽流行歌曲，討論明星緋聞，傳閱每期雜志或報紙……

如果說有什么不一樣，那就是這些同學(xué)像是專業(yè)的演員，把學(xué)習(xí)比作演戲，每每出戲入戲都絲毫不拖泥帶水。真正做到勞逸結(jié)合，他們玩得盡興，學(xué)得便格外認真，學(xué)習(xí)玩樂互不干擾。

說實話，喬伊伊打心里欽佩這些不到18歲的孩子們。這種程度的自我約束，恰恰是16歲的喬伊伊最缺乏的素質(zhì)，如今以二十七八的高齡才勉強做到，真是慚愧得無以言表。

因此，喬伊伊作為轉(zhuǎn)班生，行為卻非常低調(diào)，畢竟這些都是真正的好苗子，而不是她這張讀檔重來的作弊者。

“伊伊，這些是之前老師讓我們買的資料，我把名單列出來了，你看看有沒有用。”歐陽安遞給喬伊伊一張紙，“對了，這些資料在云嘉縣很難買到，我們的都是學(xué)校在外面統(tǒng)一購買再發(fā)給我們的。”

喬伊伊聳聳肩，“早猜到會是這樣，作為實驗班當(dāng)然有更好的資源優(yōu)勢嘛，學(xué)校應(yīng)該是按人數(shù)買的，估計是沒有多的給我了。”

因為她轉(zhuǎn)過來之后，也沒見哪個老師給她補發(fā)這些資料書，估計還是要她自己解決。

“那你打算怎么解決？要不我借你用用吧。”歐陽安語氣雖然平淡，但喬伊伊知道她是關(guān)心自己。

因為，“哈哈我就知道安安最喜歡我，居然肯主動借書給我~~”喬伊伊趁她不注意拍拍她的頭頂，“你自己也要用就別想著借我，別到時候兩個人都耽誤了，而且我們不是約好去w大賞櫻花么？”

歐陽安身材嬌小，偏偏她從小一副大人樣，經(jīng)常訓(xùn)話另外三人，所以三人特喜歡拿她身高開玩笑。

歐陽安知道氣得跳腳會更取悅她們，索性懶得和她們計較，繼續(xù)說：“你是打算去w城買這些書？嗯 ，好，到時候我們一起去。”

喬伊伊：“那我們下周末一起去，順便買書。”

接下來幾天，喬伊伊把賞花的出行事宜包攬下來，畢竟她也做不出讓這些孩子們操持，而自己坐享其成的事來。

首先，喬伊伊拜托米溪讓她男朋友幫她弄到了七天連鎖酒店的預(yù)訂電話——人家在w城上學(xué)，就近資源不用白不用哈。她打電話預(yù)定了兩件標間，酒店位置離w大很近。

隨后她不知道在哪里翻出了w城的公交路線圖——她不太敢相信現(xiàn)在的百度地圖，研究好乘車路線和換乘方案，都做好詳細的筆記，免得到時候幾人在w城的大街上瞎轉(zhuǎn)悠干著急。