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為什么？狼孩臉上寫(xiě)著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。他們搶占我的東西，我當(dāng)然要把他們趕走啊!

“山野的東西都是無(wú)主的，誰(shuí)摘到算誰(shuí)的。你可以快些摘，但不能把別人趕走。”

其實(shí)小伙伴們是會(huì)圈地盤(pán)的，誰(shuí)先看到算誰(shuí)的。但石頭如今不在乎這些東西，然后也不想狼孩繼續(xù)如此保持動(dòng)物界爭(zhēng)搶的習(xí)慣。他得融入人群，人群中有時(shí)候是需要妥協(xié)和退讓的，不能動(dòng)不動(dòng)就靠拳頭解決問(wèn)題，這是法治的世界，不是弱肉強(qiáng)食的叢林。

好吧，狼孩點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了老大的說(shuō)詞。轉(zhuǎn)身更加飛速的摘著酸棗。

一天收獲頗豐，晚上吃飯時(shí)，楊鐵檻跟大家商量：“這孩子的父母難尋，當(dāng)時(shí)扔掉，如今估計(jì)更不會(huì)認(rèn)。我尋思著把狼孩的戶口先落到咱們家，你們說(shuō)怎么樣？”

這事兒之前跟王愛(ài)珍已經(jīng)溝通過(guò)，她是同意的，此時(shí)說(shuō)出來(lái)是看看孩子們的意見(jiàn)。楊慶兵瞅瞅這孩子，笑笑：“落咱們家沒(méi)問(wèn)題，只是這孩子落到誰(shuí)名下啊？”

是多個(gè)弟弟，還是多個(gè)侄兒呢？肯定不能多個(gè)這么大的兒子，他自己年齡也不大呢。

楊國(guó)慶也在思考，這孩子跟小軍差不多大，難道給自己當(dāng)兒子？其實(shí)也無(wú)所謂了。“聽(tīng)爹的，我們沒(méi)意見(jiàn)。”

他這話一出口，家里人都附和。楊鐵檻轉(zhuǎn)頭望向狼孩：“孩子，把你的戶口上到我的名下你愿意嗎？”

看他不明白，他又繼續(xù)開(kāi)口，手上加上比劃動(dòng)作：“就是你以后給我當(dāng)兒子，我養(yǎng)活你，你就在我們家生活。”伸手挨個(gè)指指家里人“這些都是你的家人，媽媽、哥哥，妹妹，侄兒。你愿意跟我們做一家人嗎？”

這回狼孩懂了，話的意思是明白了，可孩子卻更加迷茫了。他都已經(jīng)成年了，早就被狼群驅(qū)逐了，得自己打敗狼王，才可能擁有自己的狼群和領(lǐng)地。為什么這個(gè)族群居然要讓他成為他們的一份子，繼續(xù)當(dāng)被照顧的孩子？

瞅瞅小軍和石頭，這倆跟他差不多大，但依舊在族群生活。有大人照料，有溫暖的巢穴。這樣似乎挺好，比他一個(gè)人流浪，大冬天找不到食物，也無(wú)法御寒，孤苦伶仃好多了。

“嗯。”學(xué)著發(fā)出了一個(gè)音節(jié)，孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意加入他們。老大也在這里，跟著老大，肯定不會(huì)挨餓。

他同意了，其他人也沒(méi)意見(jiàn)。只小軍嘟囔了一句：“得，又多個(gè)叔叔。”

李玉萍笑笑看兒子：“打架多個(gè)幫手，平時(shí)他還得讓著你，畢竟他是長(zhǎng)輩啊!”

小軍眼眸亮了，老娘說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。多個(gè)同齡的叔叔，以后打架他再不用擔(dān)心了。有他跟石頭在，他就是上了公社的初中，也能橫著走。

兩天后，這孩子正式上了楊家的戶口本。給狼孩取名叫楊慶竹，諧音慶祝，慶祝他有了家，慶祝家里又多個(gè)孩子。又希望他如竹子一般品行高潔。成為人中君子。

公社領(lǐng)導(dǎo)知道了這孩子的事兒，還專門(mén)來(lái)慰問(wèn)了一番。給發(fā)了十斤小米，十斤白面做補(bǔ)貼，算是對(duì)這個(gè)自小流落在外孩子的愛(ài)護(hù)之意。

石頭兩天沒(méi)回家，第三天晚上回的時(shí)候手里拿著根嬰兒手臂粗細(xì)的白蠟桿，棍子表面光滑無(wú)比，在油燈下泛著淡淡的光。

他這架勢(shì)一進(jìn)門(mén)，這一家子都開(kāi)始發(fā)虛。李香蘭不由自主的退后一步，躲到男人身后。林木也有些膽怯，不該聽(tīng)大哥的話，讓這孩子去打谷場(chǎng)干活兒的。

可你小子不也沒(méi)去嘛，干嘛一副殺氣騰騰秋后算賬的模樣。

“你……你要干啥？我可是你老子，你再……”

斜倪一眼他老子那色厲內(nèi)荏的樣子，石頭發(fā)出個(gè)不屑的冷哼。還以為得揍你一頓才能消掉你那些小九九，沒(méi)想到我只是拿根棍子，就能把你嚇的語(yǔ)無(wú)倫次。

男孩放下手中的武器，林木他們還未來(lái)得及高興，他已經(jīng)一拳捶上了一旁的箱子。“啊……”李香蘭控制不住的驚呼，隨后用手捂住自己的嘴，心臟狂跳，呼吸加快，四分五裂的箱蓋在提醒著她，這孩子的一拳有多大重力。

林強(qiáng)嚇的躲到了被子后面，自己最近話都不敢跟他說(shuō)，好似沒(méi)得罪他的地方，他應(yīng)該不會(huì)無(wú)緣無(wú)故打人的。

林木也再次嚇著了，都說(shuō)這孩子天生神力，他有多大力氣他是領(lǐng)教過(guò)的。舉著他一百來(lái)斤輕松的轉(zhuǎn)圈，就憑這力氣，他也打不過(guò)他。

看著四分五裂的箱蓋，他不禁想抽自己倆嘴巴。你怎么這么賤，人家一句話你就動(dòng)心的去惹這殺神。這下好了，箱子報(bào)廢了。這一拳要是沖著人來(lái)，那還能有個(gè)好嗎？都說(shuō)他有項(xiàng)羽的力氣，那項(xiàng)羽可是能一拳捶死馬的，他這好像有些找死。

咽了口唾沫，他小心翼翼的開(kāi)口：“是我不對(duì)，不該……聽(tīng)你大爺挑唆。我以后不這樣了。”

武力帶來(lái)的爽快讓男孩心情頓好，充滿力量的感覺(jué)實(shí)在是太好了。一力降十會(huì)，什么陰謀詭計(jì)，什么小瞧算計(jì)，在實(shí)力面前統(tǒng)統(tǒng)如冰雪見(jiàn)到太陽(yáng)——化的丁點(diǎn)不剩。

秋收結(jié)束，孩子們開(kāi)始上課。狼孩也跟著一起上學(xué)。他如今會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，對(duì)語(yǔ)言基本可以理解。

先跟著上，跟不上的話明年留級(jí)。抱著這樣的打算，讓這孩子跟著倆同齡的一起上。只要能及格，跟著一起上就行。仨人在一個(gè)年級(jí)，也好互相照應(yīng)。

石頭已經(jīng)教他簡(jiǎn)單的十以內(nèi)的加減法，別說(shuō)，這小子學(xué)的很快，一點(diǎn)即通。一百以內(nèi)的在秋假這段時(shí)間已經(jīng)完全掌握。只是發(fā)音有些難，學(xué)了三天，就會(huì)簡(jiǎn)單的aoe。

李老師之前已經(jīng)被知會(huì)過(guò)，知道這孩子是在狼群中長(zhǎng)大的，是以安全起見(jiàn)，讓他自己一個(gè)人坐在最后。

一節(jié)數(shù)學(xué)課后是自習(xí)，大家低頭做老師留的作業(yè)。前排的吳月小姑娘好奇的回頭看這個(gè)新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他除了身形有些怪，不太會(huì)說(shuō)話，可那石板上的題做的居然全都對(duì)。

女孩輕輕碰碰他的桌子：“你都做完了，為什么不去交給老師？”看男孩不吭聲，她繼續(xù)道：“得老師判了后，你全做對(duì)才可以到外面玩。石頭已經(jīng)去交了，我也要去交，你不去嗎？”

女孩挺和善，且之前石頭嚴(yán)令他絕不可在學(xué)校跟人動(dòng)手，遇到解決不了的事情就找他。是以男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“交。”

一長(zhǎng)串換回一個(gè)字，吳月還挺高興。大家都傳老楊家認(rèn)的這個(gè)干兒子是狼孩，她還以為有多可怕呢。不就是個(gè)普通的孩子嘛，話少些，眼神兇一些。可他又不罵人，更不打人，有啥好怕的。

而且他好可憐，小時(shí)候被丟了，幸好被狼群養(yǎng)大。可他卻變的跟猴子似的，也不太會(huì)說(shuō)話。

越想越覺(jué)得男孩可憐，小姑娘開(kāi)始照顧他。等老師判了作業(yè)，她笑著指指外面：“走，我們到外面去玩。”

狼孩無(wú)可無(wú)不可，跟著她出了教室門(mén)。女孩子在跳皮筋，之前都是麻繩，如今用的是依依的皮筋，一幫大孩子帶著她一起玩。

男孩子們?cè)谧补眨蠹胰缃褚呀?jīng)不叫石頭了，誰(shuí)看見(jiàn)他都擺手。不過(guò)今兒來(lái)一狼孩，大家不知道厲害，倒是想帶著他一起玩。

多與人群接觸，對(duì)他融入正常生活有好處。石頭沒(méi)攔著，只是叮囑他，要控制好力度，千萬(wàn)別傷了人。

男孩給他個(gè)大白眼，我們狼群里的小狼也會(huì)在一起玩耍嬉戲的好不，我知道什么叫玩，什么叫戰(zhàn)斗。

撞拐規(guī)則簡(jiǎn)單，狼孩從小訓(xùn)練出的能力，當(dāng)然不可能輸給普通的孩子。又?jǐn)≡诹死蠗罴液⒆拥氖掷铮蠹也唤袊@，老楊家怎么凈出些能力強(qiáng)的。

晚上回家背課文，狼孩坐在炕上一臉生無(wú)可戀，他發(fā)音都不能正確掌握，要把這東西念出來(lái)，這不是要了親命了。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”簡(jiǎn)單的四句話，石頭翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去的教。

結(jié)果一旁的依依和小二都學(xué)會(huì)了，他還是不能正確發(fā)音，說(shuō)出來(lái)的話也結(jié)巴的很。

“算了，別逼他了。這說(shuō)話得慢慢來(lái)，不急于一時(shí)。”家里大人都是這意見(jiàn)，石頭和小軍也就不再費(fèi)勁兒。寫(xiě)了作業(yè)睡覺(jué)去。

翌日，老師開(kāi)始挨個(gè)考，簡(jiǎn)單的詩(shī)句大家都能背誦，除了老徐家的小子有些呆，智商不夠，老師也不勉強(qiáng)。這本來(lái)就是湊數(shù)的。<script>chapter1();</script>