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庫(kù)洛洛坐在一棟搶來的別墅里，一手端著咖啡，一手撫摸著書皮。

他手上這本書就是之前兩個(gè)月的成果，從最初調(diào)查資料，到確認(rèn)地點(diǎn)，再到親自挖掘，最終將目標(biāo)拿到手，整個(gè)行動(dòng)他只召集了俠客，飛坦，芬克斯以及瑪奇。

五個(gè)人分工合作的效果看起來還不錯(cuò)~

東西到手后他就將眾人解散了，鑒于他身邊必須留兩個(gè)人，就將飛坦和芬克斯留下——瑪奇聽到派克傳訊說克梅拉市即將舉辦大型的服裝促銷聯(lián)展，所以‘拋棄’了團(tuán)長(zhǎng)，去和派克小滴一起逛衣服了。

至于俠客，這廝早就走了。

飛坦和芬克斯守著庫(kù)洛洛覺得可無聊，但為了安全著想又不能離開，只能天天窩在別墅里玩游戲，而庫(kù)洛洛就開始研究剛?cè)胧值臅?

他之前去的是一位畫家的墓，那位畫家是幾百年前非常有名的，以夢(mèng)幻，飄渺為特點(diǎn)的幻象畫家。

庫(kù)洛洛對(duì)這位畫家的興趣不大，唯一感興趣的就是那位畫家死前畫的一張畫和被那位畫家?guī)雺災(zāi)沟囊槐緯?

這本書是幾個(gè)世紀(jì)前一個(gè)國(guó)家的秘史，這個(gè)國(guó)家很不巧，正是庫(kù)洛洛上大學(xué)時(shí)做的畢業(yè)論文內(nèi)容，雖然他耐著性子呆了半年最后還混了一張畢業(yè)文憑，但他還是對(duì)那愚蠢且浪費(fèi)時(shí)間的校園生活嗤之以鼻。

之所以選擇去體驗(yàn)一下學(xué)校生涯，完全是因?yàn)樾r(shí)候五六歲時(shí)他那個(gè)便宜哥哥的抱怨。

“啊，要是在外面，我們這個(gè)年紀(jì)就可以去上學(xué)了，好吧，哪怕是幼兒園，也比這里強(qiáng)太多了。”

于是庫(kù)洛洛出來后解決了身份適應(yīng)了外面的生活后，他去了學(xué)校。

他想知道學(xué)校究竟是什么東西能讓他哥哥念念不忘。

結(jié)果嘛……他對(duì)于校園生活很失望，校園學(xué)習(xí)還勉強(qiáng)——大學(xué)里的教授多少還是有些料的，總比一直都是自己學(xué)習(xí)的庫(kù)洛洛要強(qiáng)的多。

啊，話題扯遠(yuǎn)了，在做畢業(yè)研究的時(shí)候他就一直想搞清楚其中國(guó)王皇后王爺以及大將軍之間的真正糾葛，很可惜，歷史遺留下來的書里面描述的都是正面形象，威嚴(yán)的皇帝，賢惠的皇后，忠心的將軍，恭謹(jǐn)?shù)耐鯛敚@讓當(dāng)時(shí)剛出流星街的庫(kù)洛洛心中冷笑。

當(dāng)然，在答辯的時(shí)候他還是按照課本上的說法完美的回答了教授的問題，只不過兩個(gè)月后他就帶著蜘蛛們?nèi)ネ诹四莻€(gè)皇帝的墓——很可惜，真正的秘史居然被另一個(gè)坑爹的畫家弄走了。

又費(fèi)了點(diǎn)功夫找到畫家的墓，刨開墳，找到書，順便將那副最后的畫卷也弄出來，一切弄好后庫(kù)洛洛才安定下來。

畫家的臨死前畫的那幅畫很不一般——念能力者臨死前留下的東西都不一般——它可以讓看畫的人靈魂離體，進(jìn)入畫中的世界，如果沒有及時(shí)醒悟而沉浸在畫里，那么很好，歡迎你成為墓室守護(hù)者第n號(hào)。

將那幅畫打包出來后，庫(kù)洛洛并沒有在第一時(shí)間研究，而是決定先收藏起來并放在一邊。

庫(kù)洛洛的注意力全部集中在書上，他想要知道那些埋藏在歷史當(dāng)中的答案，并很肯定的認(rèn)為自己的猜測(cè)一定是真的。

他認(rèn)為歷史是假的，國(guó)王是昏庸的，皇后是□□的，王爺是犯上的，大將軍是……呃？不是權(quán)臣？這是什么？癡迷于皇帝陛下，最后被同樣癡情的皇帝陛下帶進(jìn)了陵墓，死同穴！？

哦，原來是小三。

庫(kù)洛洛淡定的將書放在桌子上，拿起旁邊的咖啡，心情不是很好——任誰喝了一盆狗血心情都不會(huì)好。

秉承著自己不爽，也不能讓別人爽的想法，庫(kù)洛洛將這本狗血書打包郵寄給了當(dāng)初指導(dǎo)他的那位歷史學(xué)教授。

正當(dāng)他帶著微妙的心情等待那位教授的回復(fù)時(shí)，那位教授倒是先在網(wǎng)上聯(lián)系他了。

“庫(kù)洛洛啊？你之前說有什么家族事情，而現(xiàn)在你聯(lián)系我，那是不是說明你的事情已經(jīng)辦完了？”

庫(kù)洛洛一愣，沒有預(yù)想到那位老教授的語氣是如此平靜，他覺得自己還需要好好磨練，于是用平和的語氣道，“是的，暫時(shí)沒什么事情了。”

“那正好，我這邊的面授課可以找人帶上，但是遠(yuǎn)程課暫時(shí)找不到合適的人手，你能不能幫我?guī)б欢螘r(shí)間？”

庫(kù)洛洛挑眉，“帶學(xué)生？！”

“是啊，這樣我好空出時(shí)間來研究你給我的那本書啊！”那位教授看著手中的書，眼神中全是癡迷，“當(dāng)然，我缺課的原因沒給那位學(xué)生說，你別漏了口風(fēng)啊！”

庫(kù)洛洛秀氣的笑了起來，很好，居然還敢給他下命令。

“對(duì)了，這是他的聯(lián)絡(luò)號(hào)碼，你自己和他聊吧！”

說完，沒等庫(kù)洛洛有什么反應(yīng)，那位老教授就下線了。

很好。

庫(kù)洛洛面無表情的看著表示人已離開的灰色頭像，心情一百二十分的不爽起來。

不過隨即他想起那本狗血書的內(nèi)容，心中涌上一股報(bào)復(fù)的快感。

去研究吧去研究吧，不嘔死你才怪！

庫(kù)洛洛隨手準(zhǔn)備關(guān)掉聊天框，不過當(dāng)他的目光掃過那串聯(lián)絡(luò)號(hào)碼時(shí)，心中一動(dòng)。

上一個(gè)任務(wù)剛結(jié)束，難得找到值得探究的東西，最終結(jié)果還是一盆狗血，這讓庫(kù)洛洛一時(shí)半會(huì)沒有了挖墳的欲·望。

算了，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間吧！

庫(kù)洛洛想了想，還是將這串號(hào)碼記了下來，同時(shí)按照老教授給他的權(quán)限，去學(xué)校的教職工系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)里查詢了起來。

“卡魯·海因里希……16歲，哦~和我一樣大啊……”庫(kù)洛洛翻著這名學(xué)生的資料，當(dāng)他看到學(xué)生照片時(shí)眉毛挑的老高。

“這是……”

照片里的人黑眸黑發(fā)，半長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩膀上，黑色的眼睛大大的，膚色白皙，看上去很冷漠。

庫(kù)洛洛的嘴角挑起，笑意加深。

太有意思了！

這不是揍敵客家的大少嘛？！

庫(kù)洛洛的好奇心和興趣完全被挑起來了，他歪歪腦袋，想起在流星街見到的那個(gè)精致的好似娃娃的殺手，立刻拿出了手機(jī)。

他的目光停留在伊爾迷這一欄上，猶豫了一下，庫(kù)洛洛還是沒有打電話給對(duì)方。

這是揍敵客的試探？還是其他對(duì)手的陷害？如果是陷害或者是試探，那么居然能將自己的資料查的那么清楚，連在哪里上學(xué)，哪個(gè)導(dǎo)師都知道的如此相信，那對(duì)方究竟想干什么？伊爾迷呢？這個(gè)殺手在這里面有扮演了什么角色？還是說奉父命？自主行為？

難不成真的是歷史補(bǔ)習(xí)？！