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因為導師自己忙得抽不開身,第一次去機房時，導師領了幾個學長學姐進來：“每次的實驗難度不大，你們組也比較多,我找了大四的學長學姐來指導你們，你們可以先向他們提問,有問題再來找我交流。”

陸見琛正坐著玩手機，聽罷抬了下頭,看見了其中的謝知意，他目光一頓，有點詫異。

“是他啊……”

葉尋隨口問：“有你認識的人？”

陸見琛猶豫片刻，含糊道：“也不算，聽說過。”

他話音剛落，就聽見謝知意對導師道：“那我就進葉學弟的組。”

陸見琛抬頭，看見了面帶笑容的謝知意。

“我覺得葉學弟是個很有才華的學生，完成項目的能力也很出色，我想有個多跟他交流的機會。”

葉尋大概沒料到這個學長這么給自己面子，也順著說：“哪里，我跟著學長學習才是。”

導師看他們一片其樂融融的氛圍，干脆就讓謝知意進了葉尋的組。陸見琛對這些完全一竅不通，從頭劃水到尾，實驗快結束時，他注意到葉尋多看了謝知意兩眼。

葉尋似乎想說什么，最后什么也沒說。

第二周的實驗，仍是由謝知意指導他們，陸見琛玩手機玩得無聊，腦袋一抬，就看見葉尋若有所思盯著屏幕，眉微蹙。

陸見琛道：“不會做？”

葉尋搖搖頭，剛要說話，謝知意走過來問：“學弟是遇見了什么麻煩嗎？”

葉尋不著痕跡地打量謝知意片刻，指了指導書上的幾個地方向謝知意詢問。

謝知意解答得很詳細，他長了一雙笑眼，很容易給人好相處的印象，等答完過后，謝知意問：“學弟都聽懂了嗎？我可能講得不太清楚。”

“聽懂了，”葉尋說：“麻煩學長了。”