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同學的目光紛紛從周谷寧身上轉移到張煒身上。

張煒：“……”

從小學三年級以后，張煒第一次考全班第二。

除了英語，他其他課目的成績都考得一塌糊涂，依舊是倒數(shù)。

張煒下意識往周谷寧的位置看了看。

恰巧周谷寧也回頭，朝他微抬起下巴，嘴角露出小小的笑容，眉眼間都是得意。

那神情仿佛在說：

看吧，說了抄我的肯定沒錯的。

張煒看著周谷寧，頓時像是看到了大佬，還是渾身被金光包圍的大佬。

班主任說完成績后，又鄭重其事地叫他們認真對待每一場考試，一模是檢驗自身學習水平的，不要搞什么花樣，從別的渠道來獲取答案讓自己考高分。

周谷寧越聽越不對勁，感覺班主任這番話是對他說的。他舉手，站起身，說：“老師，我是自己做的，沒抄。”

后排張煒也大喇喇站起身，拿鼻孔對著老師，“我可以作證，周谷寧沒作弊。”

周谷寧回頭看了看張煒。

在心里比了個YEAH。

他看到友誼的橋梁正在搭建中。

周谷寧又轉回頭，開始解惑：“我成績突飛猛進，是因為有人在給我補課。我沒作弊，老師您不信可以隨便問我題目，我都能回答的。”

張煒抬著下巴，不可一世：“對，隨便問！”

班主任當然不會問，只是說這番話沒專門針對誰，是對大家說的，之后又強調了一遍學習的重要性。

周谷寧坐了下來。

方默拿筆敲了下他的桌子，揚起眉毛，饒有興致：“真是自己考的？”

周谷寧：“對啊。”

“我聽說你一張試卷十多分鐘就做完了。”方默眉毛揚得更高，“這樣都能考第一？”

周谷寧謙虛道：“是試卷容易。”

方默：“容易個屁。”

“哦。”周谷寧繼續(xù)謙虛，“那是我聰明。”

方默嘖了一聲，“你讓我想到一個人。”