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第48章許源君的任務

比賽時間臨近, 倉促之間不能再慢慢研究，三人商量后，決定去找孫依的爸爸，在本校任職的孫教授指導。

衛書洵抱著工具箱跟在他們身后，聽孫依和劉永冬邊走邊討論信號傳輸中的空氣干擾，問馮瑋：“可以請教授幫忙嗎？”

“當然。”馮瑋點頭：“很多學校還有專門組織，從設計思路到公式到設計圖全部教授指導，就差親自動手，學生只是提線木偶。不過a大看不上這種程度的比賽, 所以由學生自愿參加。你上學校的校園榮譽版塊看看, 能找到不少參賽的興趣小組。”

衛書洵把工具箱遞給馮瑋，用手機登錄學校論壇，果然看到很多《參加全國大學生電子設計競賽的同學加群, 大家共勉之》, 《需要自動控制專業, 想參加比賽的同學來報名》。一整頁下來，大部分都是這類發貼。

“有那么多人參加？”衛書洵驚訝。

“因為沒有條件限制，參加的人很多，能過多少就不一定了。”馮諱說，臉上帶著驕傲：“不過a大的學生向來是最多的，去年占到全部比賽小組的一半, 所以才要靠這個比賽給劉永冬長臉。”

衛書洵沒什么集體榮譽感, 也不需要比賽揚名, 聽到也只是點點頭, 抱回工具箱——技術他幫不上忙，只能靠出賣勞動力表達一下了。

孫依的爸爸孫成教授是位年近五十的老人，同樣戴著副厚厚的黑框眼鏡，嘴角微微下彎，看到兒子到來也毫無笑容，是個非常嚴肅的人。

聽到孫依的敘述之后，他道：“把你們的設計圖給我。”

翻閱設計圖片刻，說道：“思路一開始就大錯特錯。永磁聯軸器雖然能接收信號，但接收距離不遠，而且容易受空氣干擾，怎么能做信號增強……”

一邊訓斥，一邊繼續翻閱。四人并排站在他的辦公桌前，低頭乖乖挨訓。雖然他嚴厲訓話，但內容實在，衛書洵聽著不覺得反感，一邊聽一邊認真記下。

孫成教授翻閱完第一次的設計圖，又開始翻閱第二次設計圖。這份設計圖是昨晚孫依三人連夜修正的，還沒實驗過，直接拿來向孫成教授請教。

孫成教授看了片刻，點頭：“這次還差不多。信號遙感的思路算是正確。但信號容易串聯，應該換成信號穩固遙感，加一個拱線靜止程序。還要再加一個分辨分副程序…………”

他一邊說著，一邊動筆在設計圖上標注。

衛書洵看他簡簡單單就修正了設計資料，待他看完以后，忍不住問：“請問孫教授，信號增強器已經有了嗎？”

如果市面上已經出現，他們就不能拿它來參加比賽。

“目前應該還沒有。”孫成教授搖頭：“我沒聽說過。”

“那您怎么對設計圖那么清楚？”

“一看就懂。”孫成教授嘴角微微帶笑：“等你到我這年齡就知道了。想法不錯，實用性高，拿回去吧。”

孫依接過設計圖，高興的說：“謝謝爸爸。”

四人正欲離開，辦公室門被推開，一位兩鬃斑白，五十多歲的老人走進來。他戴著副無框眼鏡，身形微胖，穿著松松的運動服走進辦公室，掃過衛書洵四人，笑問：“孫教授，在忙嗎？”

“趙教授，您回來了？”孫成教授起身，態度恭敬的問：“休假還有三天，您怎么提前回來？”

“別提了，這趟旅行簡直是受罪，九寨溝那人擠人的，光就看到人頭了，什么也沒見著，干脆回實驗室呆著還輕松。”趙教授笑道：“我要用一下第三實驗室，聽說鑰匙在你這里？”

“對，您等等。”

趙教授接過孫成遞來的磁卡，轉身出門。他認識孫依，走過孫依身旁對他笑瞇瞇的點點頭，又看了幾人一眼才離開。

四人再次向孫成教授告別，走出辦公室，正看到趙教授離開的背影。跟在他身后有幾個學生，衛書洵發現其中一個學生的身影似曾相識，似乎在哪見過？

有了孫成教授的指點，制作信號增強器的進展很快。四人每天總結一次遇到的問題，傍晚就去向孫成教授請教。并非他們偷懶，孫成教授雖然會訓斥他們，但每次都會詳細的向他們講解設計上的錯誤，正確的思路和制作方法，注意事項。有機會學習，四人當然不放過機會。

衛書洵在實驗樓碰上幾次趙教授，也弄清楚上次覺得似曾相似的人是誰——許源君。

許源君的模樣完全改變，原本略長的頭發剪成利落的平頭，顴骨墊高，下巴墊平，眉毛變粗，眼鏡也不戴了，光看模樣完全就是個老實憨厚的學生。