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作文比賽的時間是一天,考試內容有三篇。早上考兩篇，一個風景文，任意描述，但須包含春，夏，秋，冬四季的內容。

衛書洵寫得很干脆：“春天，樹葉發芽……夏天，蟲子叫……秋天，果實成熟……冬天，樹葉枯萎……”大體就是這樣，八百字，中間胡亂湊。

第二篇是敘事文，就是很俗套的《我最感動的某件事》《感動我的某個人》《我看到的某件事》之類的，字數要求一千以上。

衛書洵想了大半天，也沒想出什么感動的事來。他向來粗枝大葉，生活算是普通平淡，不幸的事倒有，比如中學時因為不讀書被老爸拿皮帶狠抽，不過他很快活蹦亂跳也不記恨，連這種事都沒放在心上，生活中又哪里有什么能感動得了他。

但看看任務進度，第一篇作文湊完，進度已經30％。

“學習機，跟你商量個事?！?

“什么？”學習機問。

“我這次完成任務，獎勵由我自己選擇，怎么樣？你給的獎勵完全不實用！”衛書洵在腦中抱怨。

其實學習機的獎勵是根據衛書洵高三預考生的身份做的獎勵，一篇優秀作文，三道高數題答案，在高考中可是非常大的加分題。奈何衛書洵不是個好學生，除非學習機直接給他所有高考試題答案，否則幾道題對他完全沒幫助，他也不稀罕。

“要求獎勵不符合規則。”學習機拒絕。

“那我不考了。”衛書洵說：“比賽只有這一天，你控制我在這里坐一天也無所謂。反正過了今天，任務也就毀了，你能殺了我？”

“……”學習機雖然態度很冷漠，但他的存在就是為了改變衛書洵的學習態度，使他達成最終目標。任務和獎勵都是其次，現在能讓衛書洵主動看一會書，學習機就很滿意了。

不想在這種小事上和衛書洵糾纏，學習機靈活的說：“同意。若要求過高需以其他任務補償。”

“ok?！毙l書洵無所謂，獎勵什么的以后想到再說，反正他才不要什么考題答案。

得到滿意回答后，衛書洵才認真想。感動的事想不起來，看到過的事倒不少，比如兩個小幫派混戰之類的，過程很刺激，可惜不能在這寫。最后衛書洵選定了《感動我的某個人》這個題材，直接寫衛媽。

這世上能讓他放在心上的，也就只有爸媽兩個人。

衛書洵不會肉麻兮兮的寫法，同樣很干脆，努力想著老媽平常為自己做的事，一樣一樣寫出來。小學時看到傷害小學生的新聞，嚇得天天來接送。那時自己覺得很丟臉，偷偷跑了，嚇得媽媽以為兒子失蹤，在校門口急得哭了。中學時打傷同學，數次被叫到學校逼著道歉，回家卻一句話不舍得罵。高中時……

一件一件寫出來，才發現媽媽為自己做了很多很多事，而自己17年的過程，似乎一直只有任性胡鬧。

衛書洵稍微反省了一下，不過也只有一下，除了不肯讀書以外，他對媽媽也是很孝順的，所以也沒有什么浪子回頭的想法。

下午的考題是議論文，一個小故事。內容是某人幫助別人，卻損失了自身利益。有人夸他做得好，有人說他傻。請考生就此事進行500字以上議論文。

衛書洵才不管主流是什么要求，直白的寫上自己的意見：“是個傻x！”

作文考試結束才三點鐘，學校巴士把學生們都送到校門口后，就放他們提前回家。今天的作文考試多少對衛書洵還是有了點影響，比如他慢吞吞走回家時，突然想給媽媽買個蛋糕。

隨意選了路邊一間西點屋，推開門進去，迎面撞上準備出來的三名高中女生。衛書洵原想讓開，低頭看到她們，愣了愣。

“陳子霞，你們搞什么鬼？”

來人正是陳子霞，王梅，楊琴琴三人。三人原來亂七八糟的頭發已經全部染黑，還做了拉直，清湯掛面的垂在肩上，穿著二高丑到爆的校服，背著個黑色書包，模樣看著就像普通的高中女生。