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“阿起。”黎策從旁邊探出個腦袋，“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下。”

“沒寫。”藺澄起把試卷從書包里掏出來，果然一片空白。

黎策愁眉苦臉地嘆了口氣，不死心道：“你快點(diǎn)寫兩道，讓我抄抄，一會兒老李一檢查啥也沒有算什么事兒。”

“沒心情寫。”藺澄起靠在椅子背上，眼神飄向一旁的時靈，小姑娘正專心地改錯題。

黎策還在哀嚎，但是藺澄起已經(jīng)無心聽了。時靈的桌子上擺著昨天留下去的家庭作業(yè)，藺澄起心情很不爽，為什么兩個人做完了之后她還能心無旁騖地完成作業(yè)？

目光不受控制地朝時靈的方向飛，看了兩眼就發(fā)現(xiàn)一個錯誤。他狀似無意地說：“第叁個填空題寫錯了，沒有考慮定義域。”

說著就將時靈的卷子扯過來，幫她寫上正確答案。時靈從始至終沒分給他一個眼神，只在拿回卷子的時候道了聲謝。

藺澄起撐著下巴，道：“不用謝，作為交換把你書包上掛著的那個東西送給我吧。”

時靈的書包上掛著一只小狐貍的毛絨吊墜，還是高中剛開學(xué)那會兒林子萍給她買衣服的時候順手挑的。時靈不喜歡這種東西，覺得麻煩，但是第二天林子萍就幫她掛到書包上了，她沒理會也沒摘，只有清洗的時候林子萍會幫她取下來，平時就一直在書包上掛著。

說到底，藺澄起也算是為她做盡了能做的事，時靈幾乎沒有猶豫直接將狐貍吊墜摘下來放到他的桌上：“給。”

“……你給的這么痛快我都不想要了。”

“不要就還給我，我也不想給你。”

藺澄起趕緊把小狐貍拿進(jìn)手里：“謝了。”

大課間休息時間長，距離上課還有七八分鐘。黎策本來在一邊瘋狂地借作業(yè)抄，看見這一幕之后直接停下了動作，諂媚道：“你喜歡這玩意兒？早說啊，我送你一個，你替我寫一張卷子。”

“有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)，”藺澄起隨手拿起算草紙團(tuán)了個團(tuán)兒朝他扔過去，“你有這說廢話的功夫，作業(yè)早就補(bǔ)完了。”

黎策靈活一躲，眨眨眼睛，“我知道了，這東西就得是時靈送的才管用。時靈時靈，真是靈。”

“再廢話揍你了。”藺澄起揚(yáng)起拳頭。

黎策很有眼力見兒噤聲，眼里的揶揄卻只多不少。

這時放在課桌上的手機(jī)震動了一下，藺澄起拿起來查看，是時靈發(fā)過來的一條消息。

【蛋蛋：別把它拿出來讓別人看見。】