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“教授？”

“仔細(xì)看右下角。”賀教授目光凝肅地伸出了手指，指向圖像上的一個(gè)地方。

助手們聞言，湊到了圖像的面前。像素極高的深海圖片被放大了十倍，在教授手指所示意的地方，有一個(gè)模模糊糊的白色影子。

“這個(gè)怎么了？”女助手感到不解，她眨了眨眼睛，試圖努力分辨那道模糊的白影。

“這是什么生物？有點(diǎn)，看不清。”

賀教授收回了手指，認(rèn)真道：“我覺(jué)得那像是一個(gè)人。”

賀教授的話其實(shí)沒(méi)說(shuō)完，他慢慢地翻看著深海攝像機(jī)傳輸上來(lái)的照片，目光緊緊地跟隨著那一閃而過(guò)的白影，心中有強(qiáng)烈的感覺(jué)，那是一個(gè)人，那個(gè)人是賀澤西。

兩個(gè)助理同時(shí)沉默了下來(lái)。他們相視一看，然后收回了落在圖像上面的目光。

年輕男助理手里捧著自己的記錄冊(cè)和簽字筆隨意地寫了兩筆，目光落在僅僅因?yàn)橐坏腊子熬图?dòng)不已的老教授身上。

長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，男助理合上了手里的本子，他神情悲哀地對(duì)賀教授道：“教授，我知道您思念澤西，可是他已經(jīng)失蹤了近三個(gè)月了。您請(qǐng)不要這樣，我們看著難受。”

男助理用的是“失蹤”，但是其實(shí)所有人經(jīng)歷了那一場(chǎng)事故的人都知道，失蹤二字只是一個(gè)委婉的說(shuō)法而已，它們的分量和“死亡”一詞一般無(wú)二。

女助理也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“教授，我們不該為了私人感情擱置尋‘神’計(jì)劃，請(qǐng)您以大局為重，不要再繼續(xù)尋找賀澤西的下落了。”

聽(tīng)見(jiàn)“大局為重”四個(gè)字，賀教授才把自己的注意力從畫面上轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，他的目光落在兩個(gè)年輕的助手身上，皺著眉，打量了許久跟他不短時(shí)間的年輕小輩身上，半晌之后才低聲訓(xùn)斥道：“你們懂什么？”

被德高望重的導(dǎo)師呵斥，兩個(gè)助手都低下了頭，雖然二人不再說(shuō)什么，但也沒(méi)為自己的越舉行為道歉。

他們理解老教授，但是絕不贊同。

賀教授沒(méi)繼續(xù)訓(xùn)斥二人，他只是轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光眺望窗外的湛藍(lán)大海，眼神中透著固執(zhí)和冰冷。

“澤西，我一定要找到你。”

……