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課間只有十分鐘，沒過多久就上課了。

梁旭在第二聲上課鈴響的時候才醒過來。他搓了搓眼睛，伸了伸懶腰，用腳踢了陳安和的椅子。陳安和感應(yīng)到他的召喚，于是小心翼翼地回頭看他，對上梁旭睡眼惺忪的面龐。

“干嘛？！”

梁旭：“你剛才有什么事？不說出一個正經(jīng)理由老子揍死你”

陳安和在確認梁旭沒“回來”后，那一肚子話就全沒了。她看著梁旭佯裝兇惡的模樣完全感覺不到害怕，甚至很想笑。少年面部柔和的線條、舉止之間的陽光氣質(zhì)，都讓陳安和感到滿滿的青春氣息。

“同學(xué)們，上課了！”

物理老師來了，陳安和迅速轉(zhuǎn)回身子，快速翻出課本。

“把課本打開！今天我們來學(xué)習摩擦力！”

大家有氣無力地打開課本，陳安和在稀稀落落的翻書聲里飛快轉(zhuǎn)頭對梁旭說了一聲“梁旭，我剛才想說你長得真好看！”。說完又立即正回身子，抬頭背挺直，準備認真聽課。

梁旭感到莫名其妙，小聲嘀咕了聲“我長得帥我能不知道嗎？”，其實他心里樂開了花。

"你能再不要臉一點嗎”同桌張海寧發(fā)問。

梁旭：“張狗你有何意見？”

張海寧：“梁哥您最帥！”

確實，梁旭長得很好看。立體的五官組合成英俊的面容，身姿頎長英挺。自開學(xué)以來，抽屜里的情書就沒斷過。

每一封情書梁旭都會看，女孩們用來形容他的詞都異常美好卻又千篇一律，在他看來還不如陳安和那一句“你長得好看”來得真實。

他最后沒有留下任何一封情，也沒有鐘情于誰。梁旭內(nèi)心的真實想法很簡單，才見過他幾面的人說喜歡他，他憑什么當真。什么“善良、樂觀向上”她們是怎么看出來的？他好像除了一張臉能看外，渾身上下從內(nèi)到外大概就沒什么是好的了吧。

梁旭不喜歡學(xué)習，上課聽不聽全看心情。剛被別人夸好看的他現(xiàn)在心情不錯，并愉快地決定放棄聽課，反正他自己能學(xué)會。

物理老師普通話不太標準，又是個“低音炮”，才上課10分鐘，就有幾個同學(xué)抵擋不住低音炮的“魅力”而紛紛進入甜美夢鄉(xiāng)。

陳安和就厲害了，上課才五分鐘就成功入睡。黃姚拽了幾次她的胳膊，她也沒醒過來。

陳安和做了一個夢，準確來說是夢到了以前的事。

那是他們在一起后第一次吵架，因為陳安和暑假自己悄悄跑去西藏旅游，結(jié)果因為高原反應(yīng)差點死在那里。還是因為陳安和的舍友說漏嘴，梁旭才知道這件事。

他們坐在校園里的長凳上，倆人距離隔得有些遠。夜晚昏黃路燈照射下，梁旭硬朗的側(cè)臉顯得非常冷酷無情。陳安和不敢向他靠近，伸出去想拉他衣角的手也被無情地拍掉。

她試探性地開口：“梁旭，對不起。我……我不想讓你擔心才不告訴你的”

一臉冷漠的梁旭保持沉默，可陳安和覺得他的呼吸都在喧囂著他的憤怒。

“你說句話好不好？寶貝我錯了，我真的錯了，絕對沒有下次了！”

“寶貝啊，這件事已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在不是好好的嗎？你別氣啦！”

梁旭：“……”有事叫“寶貝”，沒事叫“梁旭”，呵。