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“沖呀！”

“比賽可以輸，陸原兒必須死！”

“打倒付曉英，干死陸原！”

韓大發(fā)笑瞇瞇的看著在滾滾熱流中狂奔的體訓(xùn)隊(duì)眾人。

“真是一群可愛(ài)的孩子啊……”

……………………

與此同時(shí)，校園另一邊的教師休息室內(nèi)。

“圓的參數(shù)方程 x=a+r cosθ y=b+r sinθ (a,b)為圓心坐標(biāo) r為圓半徑 θ為參數(shù)，橢圓的參數(shù)方程 x=a cosθ y=b sinθ a為長(zhǎng)半軸 長(zhǎng) b為短半軸長(zhǎng) θ為參數(shù)，

雙曲線的參數(shù)方程 x=a secθ

y=b tanθ a為實(shí)半軸長(zhǎng) b為虛半軸長(zhǎng) θ為參數(shù)。”（數(shù)學(xué)什么的早忘光了，隨便谷歌了一下復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)。）

鋼筆細(xì)細(xì)的尖頭指著卷子上的一道題，黑色的墨汁已經(jīng)在并不厚實(shí)的紙上積了一小攤墨水。

“喂，我給你講題呢，你看我干什么？”

毛悅褶皺眉頭，嘟著小嘴，氣鼓鼓的看著眼前的干瘦少女。此時(shí)的李平凡一手托著腦袋，一手轉(zhuǎn)著筆，美滋滋的看著可愛(ài)的學(xué)習(xí)委員。

在毛悅強(qiáng)勢(shì)的介入之下，向毛薔強(qiáng)行征用了她的教師休息室，用于給李平凡的補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和毛悅教導(dǎo)有方，再加上李平凡本來(lái)就不笨，輕松從四十多名的成績(jī)重新回到了之前二十多名的位置。讓毛悅?cè)f萬(wàn)沒(méi)想到的是，李平凡是一個(gè)非常容易滿(mǎn)足的人，目前的成績(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。所以現(xiàn)在每當(dāng)毛悅來(lái)進(jìn)行深化訓(xùn)練或者是督促她繼續(xù)加油的時(shí)候，她就會(huì)裝著認(rèn)真聽(tīng)講，然后一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，根本不把她的話(huà)放在心上；或者好整以暇的托著頭看著學(xué)習(xí)委員，然后說(shuō)一些有的沒(méi)的，足以讓毛悅瞬間爆炸的道理。

“這就是我的中庸之道啦。”

“差不多得了，不然很累的。”

“考個(gè)二本我就很滿(mǎn)足了呀。”

“就這樣吧……就這樣。”

“安啦，安啦……”

看見(jiàn)李平凡這樣個(gè)子毛悅就氣不打一處來(lái)，心情如同恨鐵不成鋼的老母親，恨不得像岳母給岳飛刺字一樣在李平凡的背上刻上“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字。

“哎呀呀，是因?yàn)閻倫偸情L(zhǎng)的太可愛(ài)了，我就情不自禁的多看兩眼。”眼見(jiàn)毛悅又要爆發(fā)的樣子，李平凡笑嘻嘻的調(diào)侃道，想開(kāi)個(gè)玩笑緩和一下尷尬的氣氛。

“臭流氓，連老娘都敢調(diào)戲！”毛悅亮晶晶的大眼睛一下子瞇成一條縫，冷冷的看著眼前的干瘦女孩。

“看來(lái)是最近對(duì)你太好了，皮癢癢了。”

李平凡看見(jiàn)毛悅這個(gè)表情便知道大事不好，已經(jīng)全身肌肉繃緊，屁股離開(kāi)板凳，隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備。

“姑奶奶，誤會(huì)，這只是誤會(huì)。”

“誰(shuí)和你有誤會(huì)，好心當(dāng)成驢肝肺，是該收拾收拾你了！”

“啊……疼……”

“毛悅！你不要欺人太甚！我和你拼了！”

“我錯(cuò)了……我真的錯(cuò)了……我認(rèn)慫……疼疼疼……”

………………