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“你有分寸,機(jī)槍沒(méi)有!就算你換成橡皮子彈也有殺傷力的!這些菜鳥們的程度低到可以讓你眼球都掉下來(lái)。”
“真的差到這種程度?”
“是啊!星戰(zhàn)課程的深度,達(dá)到我去做也可能不及格的難度。完全的一面倒?fàn)顟B(tài)。”
“他們是不是不準(zhǔn)備擴(kuò)張版圖了?版圖的擴(kuò)張一定要靠陸軍的啊,星戰(zhàn)軍是絕佳的防御體系啊!”
“估計(jì)是的,他們版圖足夠大了。不過(guò)陸軍看上去比較牛,比較容易出英雄!哈哈——”
“您這皮厚的毛病還真是有增無(wú)減啊!”
“難道我說(shuō)錯(cuò)了?”
“沒(méi)!我就欣賞您這種個(gè)性。”
……
不久,又一次鈴聲響起,林拿起講義對(duì)雀說(shuō):“拿上那些槍和我一起去上課。對(duì)了,把帽子和墨鏡脫下來(lái)。”
“這不太好吧!我這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)人魚臉。”
“有什么好不好的!打扮成這個(gè)樣子才叫怪呢!搞得跟搶銀行的低級(jí)劫匪似的。人魚呀!又不是什么見(jiàn)不得人的人干嘛搞成這副樣子,不知道的以為你變態(tài)呢。”
“有道理!”說(shuō)完,雀就拿起裝槍支的箱子和林一起出去了。
剛走出去兩步就有個(gè)教官?zèng)_過(guò)來(lái)對(duì)雀說(shuō):“我來(lái)幫你拿吧!”
雀看了看笑著把箱子遞給那人,快步跟上林。林眇了眼雀說(shuō):“你還真夠懶的,這箱子都要人幫你拿。”
“人魚嘛!有待遇就要享受。我們可是豁出命換來(lái)的這待遇啊!”
“打仗時(shí)你就不豁出命了?”
“感覺(jué)不一樣的好不好?打仗時(shí)死活說(shuō)穿了還掌握在我們自己手里,那人魚轉(zhuǎn)變可就全靠那群文弱書生了。他們按錯(cuò)個(gè)按鈕我們就全上西天了。”
林聽(tīng)著也有同感看了眼自己的同事說(shuō):“夠殷勤的啊!怎么就沒(méi)見(jiàn)對(duì)我那么熱情呢?”
沒(méi)等那同事搭腔,雀笑著說(shuō):“上將,您這么牛的人誰(shuí)敢對(duì)你那么殷勤啊!我馬上也會(huì)牛起來(lái)了!呵呵——”
進(jìn)了教室,那個(gè)同事把箱子放下后退了出去。看到有個(gè)長(zhǎng)得很像人魚的人出現(xiàn),學(xué)生們開始騷動(dòng)了。
林一拍桌子說(shuō):“別吵了!我以前的戰(zhàn)友雀,這次他來(lái)協(xié)助我上這節(jié)槍械課程。教導(dǎo)你們什么型號(hào)的槍,如何使用能更好的提高命中率……”
有個(gè)學(xué)生憋不住了,舉手提問(wèn),“教官,這位閣下是人魚吧!”
“是啊!”
頓時(shí),教室里炸開鍋了,“不會(huì)吧!又有人魚那么夸張!”
“我們這代開始人魚變種了?”
“這年頭人魚兇猛!”
“不一定的,說(shuō)不定就是拿個(gè)槍裝裝樣子呢?”
……
林原來(lái)想著就讓他們小小騷動(dòng)一下,一會(huì)兒就好了。結(jié)果聽(tīng)到有人貶低自己的部下,心里多少有點(diǎn)不舒服,大吼聲:“上課!”制止了學(xué)生們繼續(xù)討論的勢(shì)頭。
本來(lái)他還想上點(diǎn)溫和的課程,讓學(xué)生們慢慢接受,現(xiàn)在他決定干脆就下個(gè)猛藥。他拿出一張光影片放在全息影像機(jī)里。馬上全息影像映射出昨天的戰(zhàn)斗畫面。然后,林轉(zhuǎn)頭對(duì)雀說(shuō):“你來(lái)和他們說(shuō)明昨天那次突襲中機(jī)槍使用的注意點(diǎn)!說(shuō)慢點(diǎn),配合畫面,覺(jué)得畫面不清楚的話,你可以拿用具箱里的那支槍現(xiàn)場(chǎng)示范下。那支就是你昨天用的。”
第 346 章
雀笑著點(diǎn)了下頭,先沒(méi)有說(shuō)話,片子在放的時(shí)候,整個(gè)教室已經(jīng)很安靜了。昨天大部分人都看到這次突襲實(shí)況了,但是這個(gè)光影片卻是在近距離拍攝的超清晰全息影像。當(dāng)片子里的人在從B區(qū)域轉(zhuǎn)入C區(qū)域時(shí),突然有人保全人員出現(xiàn),一個(gè)突擊隊(duì)員急速轉(zhuǎn)身射擊命中目標(biāo)。
這時(shí)雀按下了停止鍵說(shuō):“射擊的人是我。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況,我處在射擊最有利的位置。大家注意看,我這時(shí)用的手槍。這槍就是你們最近在學(xué)的特種部隊(duì)用的攻擊型手槍。我再放一遍大家注意一下。”說(shuō)著,雀又放了遍后繼續(xù)道,“各位注意到?jīng)],這種手槍的兩個(gè)新的優(yōu)勢(shì)被發(fā)揮到了極致,第一我扣扳機(jī)的時(shí)候沒(méi)有扣扳機(jī)的機(jī)械聲。所以在常見(jiàn)的消音器消掉槍聲后,這款槍消除了機(jī)械聲是很重要的。在那么安靜的環(huán)境下,一般手槍的機(jī)械聲絕對(duì)可以驚動(dòng)到其他人。第二,大家注意到我的瞄準(zhǔn)器了沒(méi)有,沒(méi)有常見(jiàn)的紅外光點(diǎn)。采用了不可見(jiàn)光。對(duì)方就算在這樣黑暗的條件下也不容易注意到有人用激光瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)了他,考慮到你們的程度,我覺(jué)得還是要提一下,各位轉(zhuǎn)身的時(shí)候請(qǐng)不要輕易移動(dòng)腳步,直接轉(zhuǎn)身,在轉(zhuǎn)身的時(shí)候就請(qǐng)拔槍、開保險(xiǎn),還有各位單手持槍和雙手持槍射擊都要熟練……”
下面已經(jīng)完全沒(méi)有聲音了,林覺(jué)得自己給學(xué)生們的刺激好像有點(diǎn)過(guò)猛了。雀已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了,就某種程度上來(lái)說(shuō)做教官,雀的經(jīng)驗(yàn)比自己豐富。作為老隊(duì)員,他帶過(guò)的新人不止一批。不過(guò),他好像有點(diǎn)忘了,現(xiàn)在他教的只是學(xué)生并不是已經(jīng)被挑選出來(lái)的部隊(duì)精英候補(bǔ)。
林在雀說(shuō)得越來(lái)越起勁時(shí),提醒了他一下,“雀!太深了!他們做不到的!”
雀愣了下說(shuō):“不會(huì)啊!我都做得到,他們?yōu)槭裁醋霾坏剑课液湍煌疑眢w先天條件一般,我做得到他們肯定能做得到。右后方45度精準(zhǔn)射擊,只有您能做到。所以,我很有分寸的,絕對(duì)不會(huì)給他們提這種要求。”
“他們還是學(xué)生,不是特種部隊(duì)成員,不要拿出你教特種部隊(duì)新隊(duì)員的那套出來(lái)。你先看看旁邊他們的射擊成績(jī)?cè)僬f(shuō)吧!”
雀立刻翻開成績(jī)單,看完后瞪圓了眼睛,張開嘴半天說(shuō)不出一句話。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,半餉后,雀抬起頭來(lái)說(shuō):“你們沒(méi)有一個(gè)人能達(dá)到十環(huán)命中率90%以上嗎?”
他說(shuō)完這句,這次輪到講臺(tái)下的學(xué)生們瞪圓眼,張開嘴說(shuō)不出話來(lái)了。林看著這一幕背過(guò)身,一陣偷笑。雀的反應(yīng)和當(dāng)時(shí)自己看到那份成績(jī)單后的反應(yīng)是一樣的。還好自己是在辦公室看到的。
有個(gè)學(xué)生受不了了,說(shuō):“助教,90%以上十環(huán)。您要我們命啊!”
“90%十環(huán)命中率都沒(méi)有,碰到特種部隊(duì)突襲,你們?nèi)人腊桑∩蠈ⅲ宜忝靼琢耍蛱煳覀冊(cè)趺茨苣敲错樌T瓉?lái)他們的軍人從學(xué)生開始就只有怎么點(diǎn)志氣,沒(méi)種的家伙。”
這下,那些熱血年輕人的沸點(diǎn)被點(diǎn)燃了。開始鬧起來(lái),“誰(shuí)說(shuō)我們不行的。我們都可以的。”
“助教,你教好了,我們肯定行的。”
“就是,就是,人魚可以做到的,我們也能做到。”
那人剛說(shuō)完,旁邊就有兩個(gè)學(xué)生拉拉他輕聲說(shuō):“這沒(méi)什么好叫的好不好?人魚可以做到的我們可以做到有什么好說(shuō)的,丟死人了。再說(shuō)了,你能做到林教官那個(gè)程度?”
“這……,那我換個(gè)說(shuō)法。助教能做到的,我們也能做到。”
雀背過(guò)身對(duì)林笑了下,自己的常用手法在哪里都能奏效啊!林點(diǎn)了點(diǎn)頭算是默認(rèn)雀的這種做法。學(xué)生們射擊成績(jī)的慘不忍睹也是自己十分頭痛的。可是頓其拉對(duì)陸軍,特別是步兵訓(xùn)練的不重視由來(lái)已久。在他們的觀念中,只要把敵人阻隔在宇宙中,就可以避免登陸作戰(zhàn)。其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)陷入惡性循環(huán)了。自己的射擊素質(zhì)相當(dāng)高是不錯(cuò),但是教人還是欠缺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在最好的射擊教官回來(lái)了。無(wú)論如何也要把這批學(xué)生的素質(zhì)給提高上去。不然,人家說(shuō)這是自己教出來(lái)的學(xué)生