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結果胡老師哭著跑出來教室,好像受到巨大委屈。
教室里安靜了一瞬,之后立刻響起嗡嗡的說話聲,很多同學都開始互相討論起這件事來。
班長跟著跑出教室,大概是去找班主任了。
阮北尷尬地摸了摸鼻子,拿著卷子回自己座位上坐著了。
過了沒一會兒,班長帶著班主任回來了。
他顯然已經跟班長了解過情況,走進教室后便大聲道:“安靜,不許吵鬧,班長維持紀律,這節課改自習。”
說完又看向阮北,朝他招招手:“阮北你跟我出來一下。”
在董洋洋等幾個同學擔心的目光中,阮北平靜地跟著班主任走出教室。
這會兒正是上課時間,外面沒什么人,班主任帶著他走到走廊拐角的僻靜處停下。
他沒有急著批評阮北,反而拍了拍他的肩膀:“別緊張,剛才李子凡跟我說了一下事情經過,我們對照一下,看有沒有遺漏的地方,你也跟老師說說,你的想法,好不好?”
阮北點點頭,把剛才發生的事重復了一遍,班主任沉吟片刻,大約是阮北跟班長的說辭對上了,他在考慮怎么解決這件事。
“那……你是怎么想的呢?”
阮北苦笑:“老師,我能怎么想呢?我也不明白,為什么胡老師會對我意見這么大,以前是我成績差她看不起我,可現在我考好了她還是生氣,我也是一時氣不過……”
他低著頭,纖長濃密的睫毛微微顫動,清亮黝黑的眼睛里透出幾分茫然無措,嘴角委屈下撇,看得人心頭不由發軟。
班主任眼神更加柔和,其實整件事情并沒有太多矛盾點,主因確實在胡老師身上。
她無憑無據冤枉學生作弊這件事,就是個最大的黑點,更何況后面還惱羞成怒要攆阮北。
而胡老師因為說話不好聽,在學生中間風評很差,以前還被家長投訴過,差點兒在辦公室打起來。
之后她也算稍微收斂了一點兒,但對阮北的態度,很多他們班任課老師都知道,畢竟阮北其他成績挺不錯,而且他長的好看性格也好,是很受老師同學關注的那種學生。
他們幾個任課老師,都勸過胡老師,老魏還差點兒跟她吵起來,可畢竟是自己同事,而且還是個女同事,很多話他也不太好說。
只不過今天這個事,阮北到底當眾頂撞老師,還把老師氣哭了,班主任天然跟英語老師一個立場,聽到的時候心里還是有點兒不太舒服。
但現在看見阮北這副模樣,班主任又覺得,一定是胡老師做的太過分了,否則阮北這種一直默默忍耐的性格,不會突然爆發的。
“別怕,我已經讓別的老師去找胡老師了,你別多想,回去好好上課,不是什么大事。”
阮北眨了眨眼,他還以為班主任會讓他跟胡老師道歉。
一般學生和老師發生沖突,尤其是學生有反擊動作的時候,除非老師做了什么天怒人怨要被開除的事,否則學校當和事佬,肯定會讓學生道歉,以維護老師的尊嚴。
可班主任這般說,就是擔下這事兒了,會幫他處理后續的麻煩。
班主任猶豫了一下,壓低聲音道:“其實胡老師她……她也不是故意找你茬的,就是有次聽了一些話,心里有點意見……”
阮北:“?”
他確定他私底下只跟秦固吐槽過胡老師,而且是在胡老師針對他之后。
班主任嘀嘀咕咕跟阮北解釋了一通,大概就是剛分班的時候,有次周末胡老師去逛街,在阮家的小食店吃飯。
當時阮爸爸跟幫工的劉阿姨還有幾個熟客聊起孩子成績,就說到阮北,然后胡老師發現這是自己學生的家長。
阮北一直英語成績就不好,當時阮爸爸就說,自家小孩兒別的成績都挺好,就是英語不行,可能是不太適應老師的教學方法,他想著要不要請個家教補補。
他真的就是隨口一說,說阮北不適應老師,也不過是他偏心自家小孩,不想讓人看輕阮北,給他英語成績不好做描補。
阮北可以肯定,他爸對老師沒有任何意見,平時提起也都十分尊重。
可胡老師不這么想,還還愛腦補,她就覺得是阮北回家告狀了,說她教的不好。
她一直自得于自己在工作上的成就,所以尤其不喜歡差生,因為那就像她教學生涯上的污點。
可現在阮北一個“差生”,自己學不好就算了,還好意思覺得她教的不好?!
于是她就盯上了阮北,在之后的日子里肆意打壓阮北,發泄自己心中對不滿和怨氣。
阮北:“……”
他覺得英語老師可能腦子有病,不是罵人,是真的覺得她有點太過偏執,像精神病。
“行吧,你先回去上課,好好學習,別多想,既然英語成績提上來了,下次可得考個好成績給我看看。”
阮北笑容一滯,他英語成績是提上來了,可他其他成績垮了呀!
之后這件事就真的像班主任說的那樣,沒什么波瀾,就那么過去了。
他們班主任也是很有資歷的特級教師,不知道他怎么處理的,以阮北對胡老師到了解,她肯定不會輕易放過他,可學校也沒有因為這件事再找過他。
之后沒多久,他們班換了個英語老師,是他高一分班之前那個。
因為班上大半同學都是原本高一班級里的,所以換成原來的老師也沒什么不適應,新老師來的那天,很多同學都高興得鼓掌。
至于胡老師,聽說她請了一段時間假,具體情況阮北沒有再關注。
阮北太忙了,他本來以為不用著急,暑假他可以找個家教系統補習一下。
結果突然想起來,要是期末的時候,別的科目成績太差可不好交代,于是一頭扎進學海遨游。
這么悶頭學了一個多星期,阮北已經徹底適應了現在的高中生生活,也把消失得無影無蹤沒有任何消息的冉玉生拋在了腦后。